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恢復小說教學的文學性
——談高中小說閱讀的方法建構與審美達成
來自： 張福濤lu70kpm9 > 《語文》
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高中語文“閱讀教學模式”課題研究報告
高中語文“閱讀教學模式”課題研究報告。3、語文閱讀教學資源極其豐富，是整個語文教學資源的一個十分重要的組成部分。語文組圍繞"新課標理念下的高中語文閱讀教學模式探究"課題，學習理解新...
淺談核心素養背景下優化高中語文閱讀教學的策略
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培養高中生語文核心素養的實踐探索
高中語文是培養學生語文水平、奠定學生文化審美的重要途徑，因此要充分明確高中語文教學的重要性。高中語文教學中十分強調對于學生文化審美能力及文化鑒賞能力的培養，注重語文教學材料及教學內容的審...
高中古詩詞教學的育人路徑
高中語文古詩詞教學，應注重傳統文化的傳承，讓學生通過感受古詩詞意境美、語言美和思想美的方式領悟傳統文化的魅力。《普通高中語文課程標準（2017年版2020年修訂）》提出18個學習任務群，在“文學閱...
張小兵：基于真實語文生活設計挑戰性學習任務
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寶樹 | 科幻的文學性和世界建構
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高中生物概念教學專題文集⑴：高中生物學概念教學
高中生物概念教學專題文集⑴：高中生物學概念教學。片面或錯誤的前概念會成為生物學概念學習的障礙，這些錯誤的前概念如果得不到及時矯正，將影響對生物學概念的同化和順應，使學生形成錯誤的思維，阻...
試析高中化學教學中如何運用學案導學法
學案則是指教師依據學生的認知、知識經驗，為學生的知識建構而編制的學習方案，是教師用以幫助學生教材內容、溝通學與教的橋梁，培養學生自主學習和建構知識能力的媒介，“導讀、導聽、導思、導做”的...
高中生物學新課程中的模型、模型方法及模型建構
高中生物學新課程中的模型、模型方法及模型建構。理解模型和領悟模型方法的重要方式就是進行模型建構活動。高中生物學課程中的模型和模型建構。除了以上歸類為“模型建構”的5個活動外，必修1教材中安...
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