【原】小學(xué)生語(yǔ)文“課外讀本”整理

                     □楓愛(ài)霖

【寫(xiě)在前面】

因?yàn)槲易约合矚g語(yǔ)文，所以自女兒上學(xué)之初，我就注意收集一些好的語(yǔ)文課外讀本給她。一方面彌補(bǔ)平時(shí)選書(shū)的一些局限,一方面循序漸進(jìn)的提高她的語(yǔ)文素養(yǎng)。

現(xiàn)整理一下我從一年級(jí)到現(xiàn)在購(gòu)入的與語(yǔ)文相關(guān)的課外讀本，有需要的可以從中挑選借鑒吧。

這個(gè)書(shū)目，大部分都是我們?cè)谧x和使用過(guò)的。沒(méi)有讀過(guò)，但是知道的，也在做過(guò)標(biāo)注以后整理在這里，供大家參考選擇。學(xué)習(xí)語(yǔ)文，沒(méi)有捷徑，靠的就是平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的積累。

暑假，正是彎道超車大量閱讀時(shí)，如果這份書(shū)目里能有那么一兩套書(shū)能讓更多的孩子愛(ài)上語(yǔ)文，感受到語(yǔ)文之美，那就是我最欣慰的。

字：

1．《字的童話》。女兒很喜歡。把常用字編到故事里，很不錯(cuò) 的一套書(shū)。適合中低年級(jí)的孩子。

2．《有故事的漢字》。這套我們讀了兩冊(cè)。了解字的起源和演變。音形義的梳理。

類似的書(shū)很多，我們沒(méi)有收的還有《畫(huà)說(shuō)漢字》《甲骨文的故事》《漢字樹(shù)》《漢字奇兵》《漢字是畫(huà)出來(lái)的》《漢字有意思》《我的趣味漢字世界》《漢字王國(guó)》等等。根據(jù)孩子喜好，選一兩套認(rèn)真讀讀，對(duì)提高孩子的語(yǔ)文素養(yǎng)有好處。

3．《小學(xué)生識(shí)字兒歌400首》。作者劉暢。這是套書(shū)。包括多音字，形似字等。我買(mǎi)來(lái)給她隨時(shí)讀記，隨時(shí)翻閱 用的 。

類似的兒歌書(shū)“韓興娥課內(nèi)海量閱讀必備叢書(shū)”套系里也有，更全一些。

4．《字謎500則》。因?yàn)榕畠旱湍昙?jí)時(shí)的字謎題出錯(cuò)買(mǎi)的。曾經(jīng)做過(guò)一段，現(xiàn)在偶爾讀上幾道  題。

5．《小學(xué)語(yǔ)文字詞能手》系列。包括《小學(xué)生一讀就錯(cuò)的字》《小學(xué)生一寫(xiě)就錯(cuò)的字》等等。是進(jìn)入高年級(jí)為了改善她的字音，錯(cuò)別字問(wèn)題收的。這套可以平時(shí)閱讀積累一些。

成語(yǔ)：

《成語(yǔ)辭典》必備，不多說(shuō)了，這個(gè)盡量選商務(wù)出版社的新版就好。

1．《成語(yǔ)小學(xué)堂·出口成章》。這套是比較經(jīng)典，全面，系統(tǒng)的成語(yǔ)學(xué)習(xí)書(shū)了。分年級(jí)。

2．《成語(yǔ)接龍游戲》。沒(méi)有孩子不喜歡玩成語(yǔ)接龍，這本書(shū)也是學(xué)成語(yǔ)必收的。

3．韓興娥《讀歷史學(xué)成語(yǔ)》《讀論語(yǔ)學(xué)成語(yǔ)》這套書(shū)比較深一些，我們是五年級(jí)以后有了歷史和《論語(yǔ)》的閱讀基礎(chǔ)之后才慢慢有讀的。

4．《米小圈漫畫(huà)成語(yǔ)》。三下收的，大愛(ài)。沒(méi)有涉及成語(yǔ)典故，出處。只有一些解釋。漫畫(huà)幽默有趣，可學(xué)習(xí)到具體的應(yīng)用。其實(shí)三四年級(jí)這個(gè)階段，孩子成語(yǔ)會(huì)解釋會(huì)應(yīng)用，足夠了。所以我也比較推薦這套給中低年級(jí)的孩子們，比較不枯燥。

5．還有一套《成語(yǔ)小英雄》。我們沒(méi)讀過(guò)，但是簡(jiǎn)介什么也挺好，推薦的也比較多，也列在這里。

成語(yǔ)這塊的學(xué)習(xí)，我們是借鑒了很多朋友們的意見(jiàn)：先理解字面含義，再引申義，再引導(dǎo)背誦。借助手邊的書(shū)先讀故事，熟悉典故。最后做到會(huì)應(yīng)用，會(huì)解釋。《成語(yǔ)故事》《中華成語(yǔ)典故》也收了幾個(gè)版本，從低年級(jí)陸陸續(xù)續(xù)看過(guò)來(lái)的。

古詩(shī)文：

學(xué)校在用的一般是《小學(xué)生必背古詩(shī)詞75首》，其他拓展讀物：

1．《小古文100課》

這個(gè)上下冊(cè)，選文多是簡(jiǎn)短有趣的文言短篇，適合啟蒙。

2．《小學(xué)生古文入門(mén)》

這套書(shū)包括《讀課文學(xué)古文》《讀寓言學(xué)古文》等，適合進(jìn)階閱讀。

3．《小學(xué)對(duì)課》

詳細(xì)介紹了對(duì)聯(lián)的起源，種類，學(xué)習(xí)對(duì)聯(lián)的方法等等，還附著許多有趣的對(duì)聯(lián)小故事，孩子有興趣可以在春節(jié)的時(shí)候引導(dǎo)閱讀。

4．《小米多詩(shī)詞王國(guó)漫游記》

這是一套原創(chuàng)兒童詩(shī)詞小說(shuō)，穿越版的故事把詩(shī)人生平，詩(shī)詞鑒賞等知識(shí)融入其中，適合小高年級(jí)孩子閱讀。

5．《唐詩(shī)游樂(lè)園》這套我們還沒(méi)收，看簡(jiǎn)介不錯(cuò)，既是詩(shī)詞教材，又是爆笑校園推理小說(shuō)。

適合大人和孩子一起看的：

6．王芳的兩套書(shū)《最好的方法讀唐詩(shī)》《穿過(guò)歷史線，吃透小古文》，這是我比較推薦的兩套學(xué)習(xí)古詩(shī)文的路線性用書(shū)。

7．康震的《康震講書(shū)系》10冊(cè)

這套，我自己才剛開(kāi)始讀一兩本，但是大家之作，感覺(jué)非常值得去和孩子一起讀。了解那些古代文人的生平，經(jīng)歷了才能更好的理解他們的作品。

8．陳小云《給孩子講論語(yǔ)》

論語(yǔ)學(xué)習(xí)的書(shū)目眾多，選擇這套是因?yàn)樗谴笕撕秃⒆拥膶?duì)話形式，比較有趣好接受一些。《孔子學(xué)堂》也不錯(cuò)。

名著閱讀指導(dǎo)：

名著閱讀是學(xué)習(xí)語(yǔ)文逃不開(kāi)的功課。《如何有章法的讀透名著》適合家長(zhǎng)先閱讀，然后教孩子怎么讀名著。小高年級(jí)和初中孩子可以自己閱讀。

其他綜合讀本：

1．親近母語(yǔ)系列（包括《日有所誦》《全閱讀》《我的寫(xiě)作課》等等）

2．《新語(yǔ)文讀本》（小學(xué)）

3．朱自強(qiáng)《經(jīng)典兒童文學(xué)讀本》

這幾套我們都一直在按年級(jí)購(gòu)買(mǎi)閱讀。大部分都是節(jié)選的，體裁豐富多樣，大大的彌補(bǔ)了日常閱讀的不足。

《新語(yǔ)文讀本》和《日有所誦》的區(qū)別：新語(yǔ)文讀本側(cè)重人文，編選的時(shí)候更注重文本的經(jīng)典和人文性。《日有所誦》側(cè)重誦讀，編選的時(shí)候更注重文本的簡(jiǎn)短，有趣。

4．《螢火蟲(chóng)快樂(lè)語(yǔ)文》這是一套語(yǔ)文綜合性的題書(shū)。分專題來(lái)提高孩子的語(yǔ)文應(yīng)用能力。

5．《語(yǔ)文趣味故事叢書(shū)》包括了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)故事，漢字故事、詞語(yǔ)故事、句子故事、修辭故閱讀故事、寫(xiě)作故事、名著故事、口語(yǔ)交際故事、幽默故事等等。既有故事又有題目，可以根據(jù)孩子興趣，學(xué)習(xí)情況等有選擇的購(gòu)買(mǎi)。

6．陳智文的尋找故事語(yǔ)文系列《尋找語(yǔ)文王國(guó)》《尋找作文王國(guó)》《尋找名家名作》等。這套書(shū)，我們?cè)陉懤m(xù)列入閱讀計(jì)劃。可以說(shuō)是非常好的一套學(xué)習(xí)語(yǔ)文，作文，課外閱讀的指南書(shū)。

7．小語(yǔ)名師何捷的幾套書(shū)《百變語(yǔ)文》《想當(dāng)然夢(mèng)游閱讀國(guó)》也值得收。

8．《小學(xué)生小散文100課》《小學(xué)生名家文學(xué)讀本》這兩套書(shū)也比較推薦。對(duì)孩子的寫(xiě)作水平，文學(xué)鑒賞能力等都有幫助。

9．我們沒(méi)讀過(guò)的：《語(yǔ)文素養(yǎng)讀本》小學(xué)卷，溫儒敏主編。也是一個(gè)大的套系。

誦讀類還有《新教育晨誦》系列《小學(xué)生經(jīng)典誦讀選編》，也不錯(cuò)。

最后，還要注意的是：文史不分家，要想真正把語(yǔ)文學(xué)好，必要的歷史啟蒙不能不做。這也是我想要提醒大家的。

我們主要在讀：《上下五千年》《林漢達(dá)歷史故事》《湯小團(tuán)漫游中國(guó)歷史》《少年讀三國(guó)》這幾套。去搜的話還有很多適合孩子的歷史讀物，比如《穿越報(bào)》《漫畫(huà)史記》《寫(xiě)給兒童的中國(guó)歷史》等等，這里就不再羅列了。

掃我

帶你一起看美文