【原】人工智能、機(jī)器人“新工科”怎么教？?jī)?yōu)必選科技給出了一個(gè)樣本！

11月8日-10日，第55屆的中國(guó)高等教育博覽會(huì)在湖南長(zhǎng)沙舉辦。除了常見(jiàn)的信息化校園、智慧校園建設(shè)及教學(xué)互動(dòng)設(shè)備等系列產(chǎn)品，一個(gè)顯著的變化是人工智能和機(jī)器人相關(guān)教育內(nèi)容的展示，以及眾多來(lái)自高校人工智能和機(jī)器人相關(guān)學(xué)院和學(xué)科的專(zhuān)業(yè)觀眾。

堂博士在博覽會(huì)，還發(fā)現(xiàn)了優(yōu)必選科技的身影，這家業(yè)內(nèi)知名的企業(yè)也在此次博覽會(huì)上展出了人工智能&機(jī)器人高校教育解決方案，內(nèi)容覆蓋了前沿技術(shù)研究、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)、行業(yè)落地及生態(tài)鏈搭建等。

優(yōu)必選科技高校教育事業(yè)部總經(jīng)理齊建偉

優(yōu)必選科技高校教育事業(yè)部總經(jīng)理齊建偉表示，優(yōu)必選科技在高校教育領(lǐng)域經(jīng)過(guò)多年的摸索，并在2019年正式成立了高校教育事業(yè)部，從企業(yè)自身和產(chǎn)業(yè)合作伙伴的人才缺口方向出發(fā)，希望切實(shí)地幫助高校培養(yǎng)AI創(chuàng)新型及應(yīng)用型人才。

2017年，國(guó)務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，部分“雙一流”建設(shè)高校相繼成立，人工智能相關(guān)學(xué)科被建設(shè)列為重要建設(shè)任務(wù)。2019年3月，教育部批準(zhǔn)35所高校新增人工智能本科專(zhuān)業(yè)。2020年3月，約180所高校通過(guò)新增人工智能專(zhuān)業(yè)審批。

教育部最新印發(fā)《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》也提出，到2030年，高校成為建設(shè)世界主要人工智能創(chuàng)新中心核心力量和引領(lǐng)新一代人工智能發(fā)展的人才高地。

在國(guó)家政策大方針和社會(huì)就業(yè)趨勢(shì)引導(dǎo)下，中國(guó)人工智能發(fā)展迅猛。高校也以增加新課程、申報(bào)新專(zhuān)業(yè)、組建專(zhuān)業(yè)學(xué)院等多種方式，推動(dòng)人工智能、機(jī)器人工程等“新工科”建設(shè)。

優(yōu)必選高校教育覆蓋四個(gè)層面的人才培養(yǎng)需求

對(duì)于高校人才培養(yǎng)，優(yōu)必選科技認(rèn)為人工智能和機(jī)器人產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，需要數(shù)字藍(lán)領(lǐng)人才、應(yīng)用人才、算法人才、科研人才四個(gè)不同層面的AI人才。因此基于行業(yè)人才崗位需求，結(jié)合高校人才培養(yǎng)方案，優(yōu)必選高校教育建立了基于OBE的產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式。

目前，優(yōu)必選科技面向本科院校、職業(yè)院校及研究機(jī)構(gòu)，提供多維度校企合作，解決高校在綜合科研、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、產(chǎn)業(yè)實(shí)訓(xùn)和科創(chuàng)教育四大方向的需求，已經(jīng)與清華大學(xué)、卡耐基梅隆大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、南方科技大學(xué)、中山大學(xué)、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣州市輕工職業(yè)學(xué)校、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院、南京曉莊學(xué)院等國(guó)內(nèi)外多所高校開(kāi)展了師資培養(yǎng)、協(xié)同育人等多種形式的合作。

堂博士這次看到和了解到的優(yōu)必選人工智能&機(jī)器人高校教育解決方案，覆蓋了前沿技術(shù)研究、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)、行業(yè)落地及生態(tài)鏈搭建，深入解決了高校在培養(yǎng)人才方面面臨的問(wèn)題。

優(yōu)必選高校教育綜合科研解決方案

在綜合科研方面，基于在人工智能和機(jī)器人領(lǐng)域關(guān)鍵核心技術(shù)的積累，優(yōu)必選科技面向高校開(kāi)放Walker機(jī)器人、UBT-Master 機(jī)器人運(yùn)動(dòng)中控、伺服驅(qū)動(dòng)器等關(guān)鍵核心技術(shù)和產(chǎn)品，形成綜合科研解決方案，助力前沿技術(shù)突破創(chuàng)新。

優(yōu)必選大型仿人服務(wù)機(jī)器人Walker

優(yōu)必選力控伺服驅(qū)動(dòng)器

UBT-Master機(jī)器人運(yùn)動(dòng)中控

作為全球知名的五大人形機(jī)器人之一，Walker是優(yōu)必選高校教育針對(duì)科研場(chǎng)景的核心平臺(tái)。它包含標(biāo)準(zhǔn)硬件、仿真平臺(tái)以及配套軟件服務(wù)。標(biāo)準(zhǔn)硬件平臺(tái)開(kāi)放了大量的傳感器接口和控制接口，方便高校及科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行開(kāi)發(fā)。仿真平臺(tái)開(kāi)放Walker核心數(shù)據(jù)和模型，讓科研人員專(zhuān)注于軟件算法開(kāi)發(fā)。可以說(shuō)，Walker平臺(tái)降低了大型仿人服務(wù)機(jī)器人的科研入門(mén)門(mén)檻，讓高校和科研機(jī)構(gòu)能夠在世界頂尖的人工智能和機(jī)器人平臺(tái)上開(kāi)展科研。

以清華大學(xué)為例，2016年，優(yōu)必選科技與清華大學(xué)成立了智能服務(wù)機(jī)器人聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，專(zhuān)注于人形機(jī)器人前沿技術(shù)研發(fā)，在核心關(guān)鍵技術(shù)上取得了世界級(jí)成果。2017-2019年，雙方聯(lián)合組成的火神隊(duì)（Hephaestus）用Walker機(jī)器人參加全球影響力最大、綜合技術(shù)水平最高、參與范圍最廣的專(zhuān)業(yè)機(jī)器人競(jìng)賽RoboCup，連續(xù)三年獲得人形機(jī)器人Adult Size組技術(shù)挑戰(zhàn)賽亞軍。

針對(duì)高校開(kāi)設(shè)新專(zhuān)業(yè)、建設(shè)新學(xué)科的需求，優(yōu)必選科技推出了校企共建人才培養(yǎng)體系，匹配了包含“產(chǎn)品+課程+平臺(tái)+增值服務(wù)”的定制方案，為高等教育注入新載體、新技術(shù)、新動(dòng)力。

優(yōu)必選高校教育的校企共建人才培養(yǎng)體系

從上圖可以看到，針對(duì)本科、高職、中職等不同院校新開(kāi)設(shè)的人工智能、機(jī)器人相關(guān)專(zhuān)業(yè)，設(shè)置了專(zhuān)業(yè)核心課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)選修課以及實(shí)踐課等課程內(nèi)容體系，同時(shí)配備了相應(yīng)的教材和軟硬件教學(xué)平臺(tái)，助力不同階段的學(xué)生學(xué)習(xí)。

與專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景，優(yōu)必選科技目前為高校提供教學(xué) & 產(chǎn)業(yè)應(yīng)用創(chuàng)新平臺(tái) Cruzr、AI 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、人工智能 & 機(jī)器人教學(xué)平臺(tái) Yanshee、人工智能教學(xué)及工具套件 AI box、創(chuàng)意開(kāi)源機(jī)器人教學(xué)平臺(tái) uKit Explore、人形機(jī)器人教育平臺(tái)悟空等教學(xué)和實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。

人工智能&機(jī)器人教學(xué)平臺(tái)Yanshee

教學(xué)&產(chǎn)業(yè)應(yīng)用創(chuàng)新平臺(tái)Cruzr

在高校場(chǎng)景下，對(duì)于“新工科”教育體系的構(gòu)建，必須根據(jù)不同高校的情況來(lái)進(jìn)行更深度的匹配，提供定制化的解決方案。例如職業(yè)院校更需要培養(yǎng)偏應(yīng)用型人才，學(xué)校緊盯人才培養(yǎng)出口，需要與產(chǎn)業(yè)需求進(jìn)行緊密結(jié)合，在教育模式上要針對(duì)就業(yè)技能開(kāi)展學(xué)科建設(shè)。

齊建偉表示，優(yōu)必選高校教育一方面以多樣化的人工智能平臺(tái)和機(jī)器人為載體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，針對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)領(lǐng)域或綜合應(yīng)用等實(shí)驗(yàn)教學(xué)需求，培養(yǎng)復(fù)合型人才；另一方面，以深耕行業(yè)落地的人工智能機(jī)器人為載體進(jìn)行產(chǎn)業(yè)實(shí)訓(xùn)，推動(dòng)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求精準(zhǔn)對(duì)接，促進(jìn)如商業(yè)服務(wù)、安防巡檢、智能制造、人工智能教育等行業(yè)的AI應(yīng)用型人才培養(yǎng)。

比如在廣州市輕工職業(yè)學(xué)校，優(yōu)必選科技與校方合作展開(kāi)了服務(wù)機(jī)器人裝調(diào)與維護(hù)（人工智能應(yīng)用）專(zhuān)業(yè)的建設(shè)，共建了機(jī)器人協(xié)同創(chuàng)新基地和產(chǎn)學(xué)實(shí)訓(xùn)基地，開(kāi)展師資培訓(xùn)、競(jìng)賽指導(dǎo)、拓展在校學(xué)生升學(xué)及就業(yè)綠色通道，助力院校培養(yǎng)實(shí)用型人才。

如何讓學(xué)校、老師和學(xué)生更好地了解知識(shí)和技能的水平？?jī)?yōu)必選高校教育選擇將競(jìng)賽與課程、證書(shū)、產(chǎn)業(yè)和科研結(jié)合，以“課程 + 競(jìng)賽” 檢驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐成果，以 “證書(shū) + 競(jìng)賽” 實(shí)現(xiàn)職業(yè)技能檢驗(yàn)，以“產(chǎn)業(yè) + 競(jìng)賽” 深入行業(yè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，以 “科研 + 競(jìng)賽”實(shí)現(xiàn)開(kāi)放共贏，助力行業(yè)科研發(fā)展。目前公司已經(jīng)與廣東省教育廳、湖南省教育廳、世界人工智能大會(huì)、IEEE、卡耐基梅隆大學(xué)等合作舉辦了各類(lèi)型賽事。

在人才認(rèn)證方面，優(yōu)必選科技構(gòu)筑人工智能與機(jī)器人領(lǐng)域最權(quán)威認(rèn)證體系，在教育部、工信部的牽頭與組織下，輸出了相關(guān)崗位的人才培養(yǎng)與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)助職業(yè)院校與應(yīng)用型本科提升辦學(xué)學(xué)力及畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)力。

在展會(huì)中引發(fā)眾多觀眾熱情問(wèn)詢(xún)的是，優(yōu)必選科技參與了教育部第四批1+X職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)試點(diǎn)工作，已獲公示2項(xiàng)服務(wù)機(jī)器人領(lǐng)域1+X證書(shū)：服務(wù)機(jī)器人應(yīng)用開(kāi)發(fā)職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)、服務(wù)機(jī)器人實(shí)施與運(yùn)維職業(yè)等級(jí)證書(shū)。

由此可以看到，優(yōu)必選高校教育已經(jīng)打造了競(jìng)賽組織、認(rèn)證服務(wù)、師資培訓(xùn)、社區(qū)交流等高含金量的特色增值服務(wù)，能夠打造實(shí)效型高校教育生態(tài)，深入推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研融合。

齊建偉表示，優(yōu)必選高校教育事業(yè)部將集結(jié)公司各部門(mén)的優(yōu)勢(shì)力量賦能高校 AI 人才培養(yǎng)，包括優(yōu)必選科技現(xiàn)有的科研、競(jìng)賽、產(chǎn)品與服務(wù)等各方面的能力。

就優(yōu)必選科技現(xiàn)有生態(tài)而言，已經(jīng)涵蓋小學(xué)、中學(xué)、高校各階段的貫通式人工智能及機(jī)器人教育解決方案。

長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，優(yōu)必選科技在做高校教育業(yè)務(wù)的同時(shí)，會(huì)更加了解高校以及行業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的需求。以高校人才培養(yǎng)需求為依托，也會(huì)更好引導(dǎo)中小學(xué)學(xué)生如何學(xué)習(xí)人工智能，因此，高校與 K12 的打通是相輔相成。

齊建偉表示，一旦要投入教育，唯一可以做的就是不斷優(yōu)化與長(zhǎng)期投入，并且自始至終對(duì)教育心懷敬畏，對(duì)每一個(gè)教育用戶(hù)負(fù)責(zé)。未來(lái)優(yōu)必選科技會(huì)持續(xù)與全球高校和科研機(jī)構(gòu)展開(kāi)深度交流與合作，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)有社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)、兼具人工智能核心素養(yǎng)的創(chuàng)新人才。