【原】為什么有的人年紀輕輕，卻思想深度遠高于常人？

為什么有的人年輕輕輕，思想高深度卻遠高于常人？

有人說主要靠經(jīng)驗，有人說靠天賦，但真正的原因真的只有這些嗎？

現(xiàn)實生活中，為什么有的人工作了很多年，而且也經(jīng)常看書學(xué)習(xí)，卻一直平庸，而為什么有的人年紀輕輕，卻擁有遠高于常人的思想深度呢？

我想，主要原因有4點：

第一，那是因為極致的痛苦，以及超乎常人的深刻反思。

人是什么時候開始長大的呢？什么時候開始變強的？

痛苦過一次就開始長大了！

當(dāng)然，并不是說經(jīng)歷過痛苦就能獲得超乎常人的思想深度，只有超越痛苦才能。

正如《看見》這本書中，作者柴靜寫到，陳虻曾對她說過的一句話：“痛苦是財富，這話是扯淡。姑娘，痛苦就是痛苦，對痛苦的思考才是財富。”

讀過史鐵生的書，你一定會驚嘆他文筆的細膩和深刻的洞見，然而，這與他的痛苦經(jīng)歷分不開，正值意氣風(fēng)發(fā)的年齡，二十歲時，他突然雙腿癱瘓，在很長一段時間里，他活在痛苦中，思索了好幾年才終于想通了，而這份對痛苦的思考以及痛苦本身最終也成了他寶貴的“財富”。

路遙，他在開始寫《平凡的世界》之前，曾在無數(shù)個焦慮而失眠的夜晚，為此痛苦過。

一邊是心中的夢想，要寫出一部具有重大意義的長篇小說，給歷史一個深厚的交代，另一邊是不確定這樣做最終是否有結(jié)果，他并不知道該如何選擇，因為這是一部費時數(shù)年，甚至可能耗盡他一生主要精力的作品，絕不能盲目而任性，不能用「實驗」的態(tài)度投入，他曾在隨筆中寫道：“老實說，我不敢奢望這部作品的成功，但我也「失敗不起」。”

鋼琴家萊昂·弗萊舍，在他36歲時，將迎來自己鋼琴生涯的20周年紀念，他有整整一年的巡演計劃，將要在世界各地一場接一場地表演他精心挑選的曲目，然而就在這一年的冬天，醫(yī)生卻告訴他，他的右手得了肌張力障礙癥，這也意味著他的右手失去了演奏的能力，這一打擊曾讓他想過自殺，開始酗酒，跟妻子離婚，把自己關(guān)在家里，也盲目地嘗試一切辦法，相信過巫師，扎過針灸，也做過電擊治療，甚至還嘗試了牽引手術(shù)。

因為他是一個極度完美主義者，從小到大，他一直在自我苛責(zé)的練習(xí)下，希望能達到更完美的演奏。

后來，突然有一天，他想開了，他不再在公眾場合遮掩自己的右手，右手的問題再也不能妨礙他對音樂的完美追求，他對音樂有了更深的理解。

后來，弗萊舍曾在接受美國媒體采訪時說：“我就只能逼著自己去尋找最適合的語言，來表達我的想法，展現(xiàn)音樂需要的感受力。這反而讓音樂的交流避免了很多誤解，我也成為了一個更好的鋼琴老師。”

因為經(jīng)歷過，極度痛苦過，所以才深刻，而如果能順利超越這段痛苦，在痛苦中進行深刻的反思，當(dāng)TA熬過了這段痛苦的時期后，TA所得到的東西自然比尋常人多，對問題的思考肯定也會更深刻。

第二， 長時間的刻意練習(xí)！

如果你有關(guān)注過李叫獸，看過他的文章，你會發(fā)現(xiàn)他的思想深度確確實實遠超常人。

現(xiàn)實生活中，我們會發(fā)現(xiàn)，很多大多數(shù)人完全不能做到的事情，一些大師級人物卻可以不費吹灰之力做到。

他們?yōu)槭裁茨苓@么厲害？

那是因為刻意練習(xí)！

心理學(xué)家艾利克森經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)：“決定偉大水平和一般水平的關(guān)鍵因素，既不是天賦，也不是經(jīng)驗，而是'刻意練習(xí)’的程度。”

他認為，一個人在一個領(lǐng)域內(nèi)浸潤數(shù)年而沒有多大提升，很可能是因為他只是在進行天真的練習(xí)。

什么是“天真的練習(xí)”？

那就是漫無目的的，機械地練習(xí)，很少能發(fā)現(xiàn)練習(xí)中的問題，也就很少能進行改進優(yōu)化，因此，這樣的練習(xí)即便持續(xù)再長的時間，也只是在進行低水平的重復(fù)而已。

而刻意練習(xí)則要求一個人離開自己的熟練和舒適區(qū)域，不斷地依據(jù)方法去練習(xí)和提高。

比如，頂尖的足球運動員，他會在練習(xí)中不斷地尋找自己現(xiàn)有能力的不足，并不斷以自己不舒服的方式挑戰(zhàn)并練習(xí)高難度的動作。

所以，這也是為什么有的人努力工作十年或者學(xué)習(xí)十年，卻表現(xiàn)平庸，而有的人只需幾年，甚至更短的時間，就能夠有卓越的表現(xiàn)。

第三，習(xí)慣于分析事物的本質(zhì)原因！

你有多久，沒有死磕過一個問題了？

有一個這樣的故事，二戰(zhàn)時期，美國空軍對德國和日本法西斯展開了大規(guī)模的戰(zhàn)略轟炸，然而返航的飛機往往損失慘重。美國空軍對此十分頭疼，很多人發(fā)現(xiàn)每次幸存回來的轟炸機中，機翼中彈的數(shù)量很多，而機身中彈的卻很少。因此有人建議要加固飛機的機翼。

然而，當(dāng)時空軍請來的數(shù)學(xué)家亞伯拉罕·沃爾德提出了不同的看法，他認為應(yīng)該加固飛行員的座艙和尾翼。因為幸存的飛機中，除了飛行員的座艙和尾翼外，其他地方幾乎都有彈孔，這是問題的關(guān)鍵，因為機翼中彈多還能飛回來，而如果是座艙和尾翼中彈的飛機就大多墜毀，無法返航了。

這就是透過現(xiàn)象看本質(zhì)得到的解決方案。

現(xiàn)實生活中，我們會發(fā)現(xiàn)很多厲害的人，總能輕易洞察事物背后的本質(zhì)，快速找到問題的真正解決方案，而普通人卻怎么也看不透。

這是為什么呢？

那是因為缺少知識和經(jīng)驗的積累以及刻意的鍛煉。

如果每次面對需要解決的問題，能習(xí)慣于死磕這個問題，直到找到問題背后的本質(zhì)，找到事實形成的原因，發(fā)現(xiàn)不同事物之間的共性規(guī)律。

那么，當(dāng)長期經(jīng)過這樣的鍛煉后，無論是思維的深度還是敏捷度，將會有巨大的提升，也就能擁有快速洞察事物本質(zhì)的能力。

電影《教父》里有一句很經(jīng)典的話，教父柯里昂說：“花一秒鐘就看透事物本質(zhì)的人，和花半輩子都看不清事物本質(zhì)的人，注定是截然不同的命運。”

你是希望成為前者，還是后者呢？

第四，積累和靈活運用思維模型！

事實上，如果細心留意，認真去觀察那些厲害的人他們所寫過的文章，或發(fā)表過的演講，會發(fā)現(xiàn)，他們特別擅長運用一些思維模型去分析問題，他們往往擁有系統(tǒng)思維、多元思維，并且能靈活套用思維框架。

比如，如果老板問你如何提升公司某一產(chǎn)品的銷量，你或許會想到可以打折促銷，或許想到線上線下聯(lián)動營銷……

但，厲害的人則習(xí)慣于自上而下思考問題和尋求解決方案，他們可能會利用營銷“4P”理論，從產(chǎn)品、價格、促銷、渠道這四個方面進行拆解和分析，又或者使用“4C”理論來解決問題。

通常來說，按照現(xiàn)成的分析框架或?qū)ΜF(xiàn)有框架進行改進，又或者發(fā)明用于高效解決問題的思維框架，往往能事半功倍，并且能做到不遺漏，不累贅。

很多時候，面對同一問題，并不是因為他們能想得周到，而是因為他們大腦里裝了很多思維框架，面對不同的問題只需找出合適的框架套上去就可以了。

如何提升思維深度?

1、刻意練習(xí)：

事實上，沒有人會愿意去經(jīng)歷痛苦，而且也不是所有人都能超越痛苦。

那么，要想能在盡可能短的時間內(nèi)獲得遠超于常人的思想深度，刻意練習(xí)是最有效的方法。也是所有方法中的“捷徑”。

如何進行刻意練習(xí)，以下這4個步驟可以借鑒使用。

①自檢問題，避免自動完成：

比如新手學(xué)車，剛開始你會刻意去練習(xí)和記憶該如何剎車，如何換擋，當(dāng)經(jīng)過一段時間后，你會隨著練習(xí)的增加，而變得越來越熟練。

直到某一天，你會發(fā)現(xiàn)不需要怎么思考都能本能地去完成某些動作。

這意味著你進入到了一種“自動完成”的狀態(tài)中。

這時，很多人往往會永遠停滯在這個節(jié)點上，要么已經(jīng)很滿足當(dāng)下的成就了，要么就是自身發(fā)現(xiàn)不了問題，找不到繼續(xù)進步的方法。

而真正想達到專家水平的車手，則絕對不允許自己進入這種“自動完成”的狀態(tài)，他會在日常的練習(xí)中不斷給自己找問題，并且刻意去練習(xí)提升。

②離開舒適區(qū)，著重長遠利益。

通常來說，人在面對任務(wù)時，心理上會有3個區(qū)域，分別是舒適區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)和恐慌區(qū)。

舒適區(qū)意味著做能力范圍內(nèi)的事情；學(xué)習(xí)區(qū)則是稍微高出能力范圍；而恐慌區(qū)則是遠超現(xiàn)有能力范圍，所以才會恐慌。

刻意練習(xí)要求的是想辦法讓自己更多地停留在“學(xué)習(xí)區(qū)”，去做一些高于自己當(dāng)下能力范圍的工作。

而如果停留在舒適區(qū)，則永遠只能重復(fù)自己力所能及的事情，得不到成長。

③找到問題關(guān)鍵，并進行大量重復(fù)練習(xí)。

無論是學(xué)習(xí)一項技能，或者做一項陌生的任務(wù)，總會存在一些能夠“以少數(shù)力氣，撬動關(guān)鍵結(jié)果”的要點，這也就是要找到問題的關(guān)鍵，如果能做到這些關(guān)鍵要素，那么練習(xí)的過程中或者解決問題的過程中，就能四兩撥千斤，做到事半功倍。

此外，需要注意的是，在整個刻意練習(xí)的過程，最關(guān)鍵的一點是，一定要隨時獲得反饋，只有得到反饋，才能根據(jù)反饋不斷修正練習(xí)，而不是低著頭走路，直到撞到墻才返回。

2、鍛煉自己分析事物本質(zhì)原因，死磕問題的習(xí)慣！

死磕一個問題，需要找到問題的本質(zhì)，也需要從全局上考慮問題，以下這些方法，可以幫助我們高效地鍛煉這些能力。

①多問問題！

日常生活和工作中，遇到困難，可以多問自己問題，來幫助自己尋找問題背后真正有效的答案。

鍛煉方法有5Why思考法、5So思考法等。

Why也就是為什么的意思。5Why思考法指的是針對一個問題要多問為什么，這也是俗話所說的“打破砂鍋問到底”，直到找到問題的根本原因。

當(dāng)然，5Why思考法，并不是說一定要問夠5個問題，而是根據(jù)具體情況靈活調(diào)整問問題的次數(shù)，如果是深入問兩三次就得到了有效的答案，那也就沒必要繼續(xù)問下去了。

需要注意的是，問的問題一定是有效問題，以及問問題時要盡可能避免帶入個人情緒，比如憤怒、悲傷的情緒，當(dāng)一個人憤怒時，如領(lǐng)導(dǎo)面對犯錯的下屬，帶著憤怒情緒問問題，那么所得到的答案也只會是情緒化的答案。

5Why思考法一個由果溯因的過程。

而5So思考法，則是指，思考一個問題時，多用所以呢、然后呢、接下來怎樣呢這樣的詞語，直到得到有指導(dǎo)性的答案。

這是一個由某個現(xiàn)象推論到事實原因的過程，5So思考法是一個向后追尋結(jié)果的方法。

大腦是一個極度耗能的器官，特別是在進行深度思考時，大腦所消耗的能量會更多，所以很多時候，大腦為了節(jié)省能量，總會想偷個懶，輕易給出一個答案。

通常情況下，面對陌生的任務(wù)或有難度的問題，如果輕松就得到一個答案，或許這個答案并不是真正有效的答案，因為“大腦想要舒服”，而尋求“真相”往往是不舒服的。

③也不要尋找自己想要的答案！

帶著預(yù)設(shè)的答案去分析問題，就如同帶著有色眼鏡看人，看到的和實際的不同。可以用假設(shè)法去分析問題，但不要認定一個結(jié)果，然后通過各種辦法去證明自己是對的。

3、專注才是王道！

在當(dāng)下，一個鼓吹跨界、斜杠青年的時代，我更建議你專注，當(dāng)專注一件事，直到做到極致后，做通了一件事，其他事情也就通了。

我認為，一個沒有背景、缺乏資源的普通人，唯一能夠成功逆襲的方法只有專注，這是幾乎所有普通人的出路，當(dāng)然，中彩票或突然成為拆二代的人例外。

專注，也就是要把你幾乎或者至少80%的時間、精力、資源等，都投入到一件事情上去，而不要分散到多個地方。

比如你希望在寫作上有所建樹，那就把絕大多數(shù)時間和精力都放在寫作提升上，而不是把精力和時間切割成很多小份，什么都做一點。

為什么要專注呢？

那是因為，投入和產(chǎn)出，從來都不是成正比的。

你或許會唱歌、會跳舞、會寫作、會下棋、會做視頻……

但，如果你希望這些興趣愛好能為你帶來收入，僅僅會還不行，你還需要精通。

通常來說，當(dāng)我們投入一些時間和精力去練習(xí)某項技能時，進展通常是緩慢的，或許能達到自娛自樂的水平，但這個水平離產(chǎn)生收益還很遠，只有花費很多的時間和精力，投入更多的資源，才能獲得飛速的提升。

這個過程類似于“S形曲線”（如下圖），初期水平提升很慢，即便你再投入多一點資源進去，提升也不大，只有繼續(xù)投入大量的資源進去，水平才會得到快速提升。

（本圖來自葉修的書《深度思維：透過復(fù)雜直抵本質(zhì)的跨越式成長方法論》）

所以，對于普通人來說，如果希望在短期內(nèi)，比如三五年內(nèi)能有所成就，方法并不是什么都做一點，多嘗試不同的職業(yè)或?qū)W會很多技能，如果真這樣做，只會是每一個技能都只停留在低速啟動區(qū)間。

相反，專注，集中力量圍繞一個點去突破，這才是最有效的方法。

最后，我要和你談一談一個很著名的心理學(xué)效應(yīng)——馬太效應(yīng)。

馬太效應(yīng)源于《新約·馬太福音》里的一句話“凡有的，還要加倍給他叫他多余；沒有的，連他所有的也要奪過來。”

現(xiàn)實生活中，馬太效應(yīng)指的是強者越強，弱者越弱的現(xiàn)象。

為什么要特別提一提馬太效應(yīng)呢？

那是因為，馬太效應(yīng)往往比其他規(guī)律或心理學(xué)效應(yīng)更加強大，當(dāng)它和其他規(guī)律起沖突的時候，往往能夠覆蓋、推翻其他規(guī)律。

馬太效應(yīng)在很多領(lǐng)域都有所應(yīng)用，比如金錢名利，富人更容易賺到更多的錢，有名氣的人很可能會更加出名，而窮人則會因為稀缺傾向于一直窮下去，默默無名的人很容易一直沉默。

在知識的積累中，也是如此，掌握越多知識的人，他學(xué)習(xí)新知識以及理解能力也越強，因為很多知識其實是相通的，學(xué)習(xí)新的知識過程中會與大腦中已有的舊知識相關(guān)聯(lián)，輔助理解和記憶，所以，掌握的知識越多，學(xué)習(xí)新知識就越容易。

而學(xué)習(xí)越高效，學(xué)習(xí)過程中所帶來的成就感以及知識變現(xiàn)的金錢收入也會間接提高學(xué)習(xí)動力，進而學(xué)習(xí)更多的知識。

所以，在最后提一提馬太效應(yīng)，我是希望這個回答，不要進了你的收藏夾里吃灰，而是能把它變成行動，當(dāng)別人在玩樂時，靜下心來好好學(xué)習(xí)，提升自己，或許你會由于最初積累很慢，遲遲看不到效果而放棄，但你要明白，知識的累積從來都不是線性的，馬太效應(yīng)一直都存在，只要在正確的方向上持續(xù)投入，終有一天，你得到的收獲將不負你當(dāng)初的投入。

這是我對這個問題的思考，我是“鍇哥的世界”，2020年開始堅持讀書，全年讀書60+，寫作原創(chuàng)輸出70+，今年我的目標(biāo)是至少讀書70本，輸出100篇有價值、有深度的原創(chuàng)文章。