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? 點擊上方綠標聽文叔叔講作文小學版  ? 點擊上方綠標聽文叔叔講作文初中版 小學：由考試想到的 試卷發下來了，同學們拿到試卷后便迫不及待地動筆填寫。望著這張空白試卷，我卻沒有馬上開始填寫，而是陷入了思考…… 人生多像這一張空白試卷啊，一道道用以檢測我們能力的試題正等待著我們，等待著我們用智慧去填寫，等待著我們用巧手去描繪。 面對人生試卷中的填空題，你將如何填寫？倘若你填的是“彈琴”，那么它可以陶冶你的情操；倘若你填的是“繪畫”，那么它可以提高你的鑒賞能力；倘若你填的是“唱歌”，那么它可以讓你心情愉悅。你也可以填上“讀書”，它能增長你的見識，開闊你的視野，讓你變得有才干。當然，你還可以填上“吃喝玩樂”，不過，那樣你的一生將可能是平庸而無味的。 人生的試卷中也有選擇題。當你徘徊在人生的十字路口，你將如何選擇？譬如，好友犯了錯誤，他請求你不要告訴老師，面對正義與包庇，你會怎樣抉擇呢？是替他隱瞞，還是勸他認錯，若勸說無果后再向老師揭發？選擇后者，或許他會恨你，你也會暫時失去友誼，但你畢竟拯救了他，使他避免滑入無底深淵。我想，真正的朋友最終也會相信你的選擇。何去何從，顯示了每個人不同的品格。 人生的試卷還有問答題。當你提筆時，它會問你：學習是為了什么？是的，你必須知道自己的學習目的。一代偉人周恩來曾說：“為中華之崛起而讀書。”那么，作為21世紀的青少年，你又是為了什么而學習呢？有的人是為了追求自己遠大的理想，為報效祖國；有的卻只想著為自己謀份好工作，混口飯吃，得過且過。對這道題的不同回答，取決于人們各自不同的價值觀。 人生的試卷中還有辨別題、分析題……這些都要你去解答。在人生之路的盡頭，你留下了什么？是圓滿的句號，還是未盡的省略號？是精彩的感嘆號，還是迷茫的問號？在人生之路的盡頭，你將遞交一份怎樣的答卷？滿意的、糟糕的、缺憾的…這些最終都將取決于你自已。 人生之路漫長而曲折，期待著你提起人生之筆，為它涂上繽紛色彩，描繪自己美麗而完整的人生！ 本文選自： 《思維導圖-小學生分類作文》第118頁 《神奇圖解-小學生分類作文》第142頁 本文選自下面這套書，可掃碼購買喔   初中：作弊風波 考場如戰場，作為已經身經百戰的“老戰士”，我本應給學弟學妹們做好榜樣，可是，在一次大型考試中，我竟大意了…… 話說那天，我在考場上與試題火熱對戰。“哇，這道題我剛看過，真是天助我也！”“唉，這道題套路真深，還好老師講過。”“呀，這道題解題過程真曲折，不過細心一點是可以應對的！”我一邊答題，一邊竊喜。 可是，冥冥中一場大風波正席卷而來。“阿嚏！”由于鼻子癢，我忍不住打了個噴嚏。因為擔心自己的鼻涕噴到前面的考生，所以我急忙小聲地向他說“對不起”，又將手伸進衣服口袋，想掏出紙巾擦鼻子。等等，這是……口袋里的紙讓我不安起來…… “干嗎？你剛才跟前面的同學說什么？現在又要從口袋里拿什么？你，第四排第四名女生！”監考老師嚴肅地問道，那一句句帶刺的話，扎著我的心。我緊張極了，因為我真的摸到了一張紙，前天，我為了方便復習，就將一些易忘的基礎知識點抄在紙上，放在口袋里，時不時地拿出來記下。“糟糕，如果老師走過來翻我的口袋怎么辦？他會以作弊處置我嗎？這種情形下，我可是百口莫辯啊！”果不其然，老師走下講臺，一步步走近我，我心跳加速…… 我連忙解釋道：“老師，我剛剛打了個噴嚏，我怕鼻涕噴到前面的同學，所以就跟他道歉。然后，我就想從口袋里拿紙巾擦一下鼻子。”老師轉頭去問前面的男生，但那個男生卻說他什么也沒聽到。我瞬間感覺天要塌下來了。老師繼續追問他：“說實話，不然你就是從犯，也當作弊處置。”那個男生估計也被嚇著了，趕緊說：“我好像是聽到了打噴嚏的聲音，是從后面傳來的，但我不知道是誰打的，而且我跟這位同學并不認識。”(我們的考場座位是學校統一調配的，前后桌的同學有可能不是同一個班的。)老師又問坐在我后面的幾個同學剛才我有沒有打噴嚏，那幾個同學都說有，老師這才相信了我。“再讓我檢查一下你的口袋，看里面有沒有其他東西。”說完，老師便把手伸進我的口袋掏東西。真是一波剛平，一波又起。 老師掏出了那張紙，他的臉色有些不好看，他一點點地把紙打開……我咽了咽口水，閉上眼睛，不敢面對接下來的一幕。“完了完了！老師一旦看到那張紙，一定會認為我作弊了，這下我跳進黃河也洗不清了……"此刻，絕望已填滿我的心房。 “你在口袋里放一張白紙干嗎？想要傳字條？”“白紙？”噢，我想了想，我昨天洗了這件衣服，忘記把紙掏出來了，所以上面的字跡被水洗掉了。老天爺真是救了我一命，我頓時感覺自己“活”了過來。“我真的以為自己在口袋里放的是紙巾……我小聲辯解道。老師不再深究，他朝講臺走去，走前還不忘嚴肅提醒：“好好考試，別做小動作！”我提起的心這才放了下來。 這次的“作弊”風波，也算是給了我重重一錘，它讓我知道，學校的考風考紀是十分嚴肅的，是任何人都觸犯不得的。 作者:福建安溪恒興中學 陳慧萍 來源:《創新作文》初中部 2020.11 郵發:48-49
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