Google創始人都在推崇的超級學習法

這是“校園干貨日記”的第122篇原創

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哈嘍，大家好，又到了每周一的認知時間啦。

前不久，意外之間聽了一場網課，收獲巨大，今天我把它分享給你，叫做費曼學習法。

關于這個學習法有一個傳奇是，Scott H.Young利用它在一年之內，自學完MIT計算機的全部33門課程。

費曼是誰？有人戲稱他是一個被物理耽誤了的撩妹高手，他在13歲就學完微積分，高中畢業之后進入麻省理工學院學習，24歲加入馬哈頓計劃，參與原子彈的秘密研制，并在同年拿到了普林斯頓物理學博士，之后就開始他的研究之路了。

這篇文章的標題是“Google創始人都在推崇的超級學習法”，其實這完全沒有標題黨的意思。谷歌的創始人謝爾蓋·布林，從青年時代就一直非常喜歡費曼，對他贊不絕口，因為費曼對他的人生軌跡影響非常大。同時也包括拉里佩奇，包括比爾蓋茨，包括喬布斯，都非常推崇他。

可就是這樣一個牛逼的人，其實他的智商并不是很高，只有120，比我們普通人要高一點點，還遠沒達到天才的地步，但是從小到大，大家都把它稱為天才。

他解釋了其中一個秘密是，在他的上學時候，有同學拿著一道難題來找他，問這道題怎么解，他就會花很長的時間，一定要把那道題解出來。解答出來之后呢，又會有更多的同學拿同樣的問題來找他，然后他就不費吹灰之力，一分鐘就給搞定，所以剩下那幾個家伙就認為他是超級天才。這就叫做“天才的馬太效應”，也是費曼學習法的初步原型和核心。

突然想到，在我的高中時代也有這樣一個同學，我們叫他濤神。每當我們遇到難題的時候都是直接跳過，而他遇到難題了，下來即使花上三、四個小時也要把它解出來。我們都覺得這太傻了，花這時間值嗎？不如我去刷很多基礎題，或許對我幫助更大。

所以后來他成了我們仰望的學霸，倒不是說他有多聰明，而是他做出來之后，我們就會直接去找他。這個過程中，他一方面享受著我們的敬仰，另一方面加深了他對題的理解，如此反復循環，成了學霸。

好了，故事講完了，該講講什么是號稱終極學習法的“費曼學習法”了。

費曼學習法的四個步驟：

下面我分別將它拆開來講：

一、確定目標

什么叫確定目標？比如我在復習《國際商法》第十章的時候，“公司法”這一個新概念就是我的目標。拿出一張A4紙在頁頂寫下它，這就是你將要學習的目標。

關于目標再啰嗦一下，定目標看起來是一件很簡單的事，但其實它里面有很多講究。這兒要給大家推薦一本書，叫《成功、動機與目標》。我在做一件事的時候，有個很重要的原則，就是一定要賦予這件事很重要的意義。這種意義不是操作層面的，而是更多的從心里層面，發自內心的給予它意義。

所以大家在定目標的時候，你的動機是否真的很強烈，這很關鍵。

二、模擬教學

這一步是整個費曼學習法的核心，關于模擬教學有一個很著名的理論，叫“學習金字塔”。我們傳統的學習方式，例如聽講、閱讀、視聽、演示，屬于被動學習，它的吸收效率不到30%；而像討論、實踐，屬于主動學習，它的吸收效率在50%以上；而最高的學習方式是教授給他人，它的吸收效率達到了驚人的90%。

具體做法，仍然拿上面的“公司法”來舉例。將之前寫著目標的那張A4紙拿出來，翻閱書籍，將關于“公司法”所有的要點一一梳理下來。當你覺得可以了，再把紙背過來，模擬自己是一個老師，對面坐著一個什么都不懂的小白，正望眼欲穿的聽你講這個概念。然后對著那個想象的小白，一字一句的講給他聽。如果覺得難為情的話，也可以換一張白凈的A4紙，模擬你正在教授授的場景，將它寫下來。

三、重復回顧

這個過程中你會發現自己有很多知識盲區，你會卡殼，會忘詞，會混淆。但是別灰心，這些知識盲區，這些使你混淆的地方，正是你可以去提升的地方，這也正是費曼學習法的魅力所在。

怎么做呢？重復上面第一、二個步驟。首先將你所有的知識盲區、混淆的地方找出來，作為一個又一個子目標。然后通過查找各種資料，將它們重新梳理一遍，寫在相應的A4紙上。然后重復第二步，將它背過來，重新講給那個想象的小白聽，或者在一張新的A4紙上寫下來。

如此循環往復，直到你完全掌握它為止。

四、概念簡化

費曼老爺子有一句很經典的話「I couldn’t reduce it to the freshman level. That means we really don’tunderstand it.」，意思是說“如果不能把一個科學概念講得讓一個大學新生也能聽懂，那就說明我自己對這個概念也是一知半解的。”

關于概念簡化，曾經我在寫思維模型的時候講過，當你去學東西的時候，如果學到的是很多碎片化的知識，那還算不上是真正的學到了這些知識。只有你把這些概念簡化后，形成一個一個的模型，才能把這些知識內化到大腦當中去，才算是正真的掌握了這些知識。

以上就是費曼學習法的四個步驟，總結一下：

關于費曼學習法，差不多就是這些了，最后給大家分享一下我個人的親身體會吧。

我是去年八月份，開始和朋友做“校園干貨日記”的，經常會有同學跑過來問我說：“蘭陵王，聽說你做了一個公眾號，賺錢了嗎？”我說：“沒有?！比缓笏麄冋f：“切~”

我笑而不語，因為他們不會知道，這半年多來我的收獲有多大。為了要源源不斷的輸出文章，我需要讀大量的書，看大量的視頻和文章，經歷大量的故事。然后再通過寫文章的形式，在大腦里把它們反復咀嚼、發酵、升華。

這個過程，其實就是費曼學習法。在寫這篇費曼學習法的時候也是如此，我需要大量的去網上查資料，然后再結合之前的感悟，進行反復的打磨、咀嚼、內化，然后再講解給你們聽，使得我對費曼學習法的理解又加深了一層。

其實費曼學習法的應用很廣泛，不僅僅是專業知識的學習，像平時電腦技能的學習、自媒體的學習、攝影的學習、將來工作后的各種學習，但凡是學習的領域，你都可以用到它。

OK，以上就是我想分享與你的，希望能給你一些啟發。