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教育部重點課題和國家一般課題哪個好?教育部重點課題和國家一般課題都非常好，比較兩者誰更好，由于影響因素不單一，在不同的場合，對不同的人來說，答案是不同的，需要依據實際情況來判斷。  教育部重點課題，通常屬于國家級重點課題，但其選題方向，針對研究人員范圍有限制，適合教師或者從事教育方向的科研人員申報研究。國家一般課題，屬于國家級一般課題，相對于國家級重點課題、青年課題或者專項課題而言的，覆蓋范圍比較廣，可能是教育方向，也可能是醫療方向，亦或者是其他方向。 單從課題類別上來說，國家級重點課題要比國家級一般課題更好。重點課題和一般課題是兩種不同的課題類別，但重點課題往往要比一般課題更優秀，更受主辦方重視，在科研經費上的支持力度更大一些。因而，我們可以說教育部重點課題比教育部一般課題更好一些，但不一定比國家一般課題好。 單從課題適用范圍上來說，教育部重點課題不如國家一般課題好，因為并不是所有的人，都有資格參加教育部重點課題申報研究。而每個人可以根據自身情況選擇匹配的國家一般課題?？梢哉f對于不適合申報教育部課題的人來說，國家一般課題更好。 總之，教育部重點課題和國家一般課題各有各自的好，每個人根據自己需要選擇。不管是申報研究哪一個，都屬于非常難得的機會，尤其是用課題評職稱時，國家級課題評職稱一共加幾分會有不同的情況，但要比更低級別的課題多，且可以評正高職稱。 |
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