換句話說，在2020年代的這十年內，大部分機構都會開始自己的知識管理之路，只不過是有的主動、有的被動而已。 雖然知識管理在中國已經發展了二十年以上，但隨著技術的快速發展和知識工作者行為的變化，知識管理的需求和形式也已經發生了巨變，如果不能適應這種變化，大部分知識管理難以達到預期效果。 究其原因，我們認為主要是兩條： 第一條是動力問題。如何使知識管理成為業務部門的一種需求，是他們需要知識管理而不是被動做知識管理。 在實踐中，大部分知識管理項目都是高層領導發起，具體業務部門參與知識管理的動力不足。如何使業務部門真正將知識管理作為他們的一種方法去應用，而不是一項被動的“必須完成的任務”，是知識管理能否落地的關鍵。 第二條是知識短缺問題：如何產出真正的知識，而不是存大量的知識原料（業務產出、方案、報告、圖紙等）。 業務產出不是知識，從經驗到知識仍然有較遠的路要走，企業如何生產、積累、分享有價值的知識是KM實施成功的前提，沒有知識的知識管理會成為一個笑話。 這兩個問題不解決，知識管理是推不下去的！ 自2007年開始，知識管理中心（KMCenter）開設了面向知識管理推動者（CKO、KM總監、經理、專員等）的專業課程“從知到行：知識管理理論與實施培訓”,2020年是第14個年頭，該課程被譽為“知識管理實施的必修課”，學員覆蓋了國內大部分知識管理實施的機構。  關注視頻號聽更多內容 該課程由知名知識管理專家、《卓越密碼：如何成為專家》和《你的知識需要管理》作者田志剛先生主講。 參加該課程，除了跟老師學習最新的知識管理實施的方法、步驟、技巧和工具，解決知識管理的核心問題，也可以跟國內做知識管理的同行深入交流。 為適應新形勢，為更多準備做或已經在做知識管理的機構提供更好的服務，我們設計出在線學習的方式，通過講授、練習、企業具體問題分析，分為5次講授并布置相應作業，促動學員深入思考和產出，老師進行指導，從而提高參與者的獲得感，邊學邊干，真正做到將方法傳授給參與者，并且能在老師具體指導下開始自己的知識管理之路。 關于在線課程的具體內容如下：
人民幣4999元/人或美元1000元/人，將按照需求開具發票。 請加課程顧問小K個人微信號：511956894，注明“在線課程”，獲取報名表填寫相關信息。聯系電話：010-62925738 小K個人微信號號二維碼如下可掃描： 模塊模塊作用模塊一：理解知識管理 1、1 為什么需要知識管理 1、4 知識管理基本概念 目的：建立對知識管理科學、全面的認知，辨析知識管理中基本概念，深入、全面理解KM。 半價24.90元優惠中點擊購買 模塊二：知識管理實施 2、1 知識管理實施的四個層次 2、2 知識管理實施的流程和步驟 2、3 兩種知識管理實施的策略 2、3 基于知識維度的知識管理實施
練習：確定本部門有哪些知識 2、4 基于問題解決維度的知識管理實施
練習：本部門核心問題解決策略 目的：闡述知識管理實施的步驟和流程，掌握兩種知識管理實施策略的優缺點，知道如何推動本部門和職能知識管理落地的方法。 模塊三：知識管理系統 3、1 什么是知識管理系統 練習：梳理需要的知識管理系統 目的：闡述常見知識管理系統的功能，探討貴公司知識管理系統的功能需求、注意事項。 模塊四：知識管理常見問題分析 4、1 如何提高員工共享知識的意愿 4、2 從員工經驗到知識的轉化 4、3 如何制定知識管理規劃 4、4 標桿學習與最佳實踐 練習：促進本部門知識共享 目的：通過對知識管理常見問題的分析，使學員能夠理解知識管理實施的重點問題。 模塊5：個人知識管理提升能力 5、1 個人知識管理的5個模塊 5、2 高效知識獲取能力，建立知識體系 5、3 通過知識生產成為業務專家 目的：通過個人知識管理使培訓學員更深入理解知識管理的價值，增強他們推動知識管理的動力。 模塊六：問答與建議 回答學員提出的問題，并對貴公司知識管理實施提供 下一步可以實施的建議與意見。 目的：對學員提出的企業面臨的知識管理問題進行分析，為知識管理實施企業提供解決思路 注：每一部分都設置相應的思考和練習題目，需要學員現場進行分析，并能夠生產出對于崗位有價值的內容。 |
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