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文/田志剛 摘自《卓越密碼：如何成為專家》 · 個人知識體系構建能力 · 幾乎每個人都希望自己更有出息、更厲害,只有這樣才能在這個社會上立足、發展，才能活的更好。 這里的厲害和出息，對于知識工作者而言，前提是能在一個領域做到專業水平。 雖然大部分人都希望自己專業，但只有少部分人會為自己的這個希望去持續的努力，而且有恰當的方法。 因為大部分都是想想而已。 至于211還是985，這些對于高考的孩子和家長來說可能是天大的事情，但這些都是在20歲之前努力造成的。 人生的前20年相對于漫長的職業生涯而言，既重要也沒有那么重要。 概括說在中國當前的教育體制下，大學前的學生階段努力比選擇重要，因為如果你要參加高考其實沒什么多余的選擇。但對于人生而言，許多時候需要判斷和選擇。在大學前的階段善于學習的人并不一定善于選擇，甚至因為太“聽話的孩子”不會選擇。 在《卓越密碼：如何成為專家》中我們將一個人的整個職業生涯分為五個階段：探索期、新手期、勝任期、高手期、專家期，但大部分人終其一生最后只達到勝任期（第3層次）。而只有極少數人，才能夠真正達到專家層次。 如果不是從事特別需要天賦的科學研究，學習成績的作用沒有想象的那么多。我們定義的專家除了科學家外，包括了好的銷售、工程師、管理人員，其實都是專家。 而大部分人之所以沒有達到專業、專家層次，其實不是智力上的缺陷或差距，而是在達到勝任后，普通人缺乏了持續追求上進的驅動力。 這個時候驅動力的來源并非外部的要求（但高考前大部分人的動力來自于家長、學校的要求，這個階段需要個人選擇的東西并不多，勤奮聰明能堅持的孩子就能去好的學校），而是個人對于世界的好奇、對于領域或者專業的責任感，這種力量其實211或985畢業的學生并不一定比普通學生的驅動力更大。 同時我們發現，要在任何領域做到優秀直至卓越其實沒有你想象的那么難：它包括2個核心（方向和動力）3個支柱（學習、實踐、思維）。在書中，我們對每一部分內容進行了說明。 在這個層次上，大部分人其實都欠缺成年人的高效學習方法（區別于學校的學習）、實踐機會（個人爭取和運氣成分）、思考的能力（普遍欠缺）等，985和211的畢業的學生在開始的時候可能會有一些優勢，但每個人如果你真正去下功夫研究，提升自己的學習和思考能力，主動去發現干活的機會，非985和211對你的影響就很小了。 經濟形勢好的時候，只要你能做到中間水平就可以有不錯的收益。但當經濟低迷時刻，則只有高手才能發展甚至是生存，所以專業水平是今天的基本要求。 在某個領域達到專業水準，所有受過高等教育的人基本上都具備可能性，就看誰能將這種可能性轉化成長期、持續的學習、實踐和思考。 關于如何達到專業水平、成為一個領域的專家，有以下的10條，供參考。 新年優惠中,點【閱讀原文】即可在京東購買 1.這個世界上，人們除了相信自己的親戚朋友同學鄰居等熟人外，剩下的就是相信錢和專家。 按照社會學的說法是三個信任：人格信任、貨幣信任和專家信任，這也是成為專家的好處。 2.在過去，成為某個領域的高手是在追求卓越；但今天，由于技術的飛速發展和中國經濟形態的變化，如果不能在一個細微領域做到頂尖水平，你的飯碗可能都有麻煩好消息是，社會和技術也為每個人成為高手提供了機會。 3.任何行業和領域都會有頂尖高手，但更多的是入門者和應付者。 不是科學家、高職稱的人才是專家，厲害的銷售、HR、工程師、客服代表、小學教師、小店的老板，他們可能沒有高學歷和職稱，但仍然是這個事情上的專家。 只要你愿意并真正的去做，同時愿意為這個目標付出相應的成本，人人都可能成為自己所做事情的專家。 4.無論在什么領域和行業，那些頂尖的人都有共性：他們對于自己所負責的工作得心應手、舉重若輕，對于大部分要解決的問題一眼就能找到方法，并且他們代替大部分人思考，創造新的東西。 5.從新手到專家分5個階段：探索期、新手期、勝任期、高手期和專家期。 很不幸的是，大部分人終其一生只達到勝任期，無論這個人年齡多大。在勝任期之前基本上是被“逼”的成長，而勝任期后則沒有人要求你只能靠自己“沒事找事”的長進。 6.只要你愿意，每個人都可以成為一個領域的專家。找對路子，花夠功夫，你就可以超越大部分人。 雖然開始的時候都是一大片人，但大部分人走不到中間就放棄了，所以根本不用想著去打敗別人，他們自己會將自己淘汰的，你只需要做好你自己。 7.成就專家的3個支柱是學習、實踐和思維：會學習并堅持學習、找到適合的實踐機會持續不斷解決問題、正確的思維模式和持續提升思維能力。 這里面核心是實踐機會，大量的實踐機會能夠拉動學習和思考。 8.成為專家的2個核心是：有方向目標和持續努力。沒有人一開始就知道自己想干什么，但你要向上、要聚焦，定大方向和小目標，基于社會和需求調整。 努力的核心是持續，一晚上一天一個月的努力都能做到，但當看不到收獲、總是失敗打擊的時候仍然堅持努力才有價值，要有跟丫死磕到底的精神。 9.不能把這個世界讓給你所鄙視的人，贏得社會的認可是有才能人士的一種責任和義務。 恃才卻不能傲物，要理解人性與世界和解，用優雅的方式讓他人和社會認可，塑造屬于你的專家品牌。 10.不可能人人都做到頂尖，但追求卓越的過程本身就有價值。取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣。 如果你連較高的追求都不敢，又怎么可能NB？如果你想去上進，這本書的理念和方法一定能夠給你啟發。 |
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