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一、目標拆分法； 把大目標分為多個小目標，你每次只要完成一個小目標。 二、大綱學習法； 了解每學期，各科書本的章節內容，做到心中有數； 三、歸納總結法； 每天學完新知識，需要做好各類筆記，遵從“薄—厚—薄”原則，即把知識讀豐富，做好筆記，搞懂后再精煉知識。 四、錯誤價值法； 要讓錯誤錯得有價值。準備一個錯題本，做好錯題筆記，讓“錯”變得更加清晰，做好標記，將錯點，難點，正解方法等要記錄歸納，方便以后復習。 遺憾而錯：粗心大意，本來在能力范圍之內能做好的題。 似是而非：似懂非懂，模凌兩可的題。 無為之錯：完全不會做的題。 錯題本需要堅持翻閱復習。 五、當天復習法； 每天各科學習后，最好從頭到尾理順，把知識串聯一下，有哪些重點難點關鍵點，做到心中有數； 不要欠知識點債，因為知識會越積越多，最好當天學習的內容，有疑問當天解決。 六、狠抓基礎法； 教科書上的知識點是教育部門精煉的教學內容，雖然不能覆蓋各學科全部知識點，但是教學和考試將圍繞課本衍生，只有打好基礎才能錦上添花。 七、百煉成鋼法； 反復學習、練習、復習，你將會一次比一次有收獲。 八、課外書大浪淘沙法； 精選各科課外書。 九、時間管理法； 除了自習課、周末、寒暑假，還有碎片時間利用也不可小瞧。 十、高效記憶法； 聯想記憶法； 形象/圖像記憶法； 行為記憶法； 十一、先思考，再提問法； 學者需疑，疑者須問。 面對難點，不要害怕，困難就如同彈簧，你弱，他就強。 十二、強身健體法； 規劃每周鍛煉時間，鍛煉目標；安排好自己的睡眠時間、放松時間以及放松形式。 |
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