 沒(méi)記錯(cuò)的話，從今天零時(shí)起，傳媒大學(xué)播音藝考的復(fù)試就正式拉開(kāi)帷幕了。這兩天陸續(xù)有一些考生來(lái)向我分享了對(duì)復(fù)試備考的設(shè)想，我也分別給了看法和建議。大幕一開(kāi)，相當(dāng)于復(fù)試就進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)狀態(tài)。在這臨戰(zhàn)一刻，我想最后點(diǎn)明兩個(gè)技巧。   有這樣一個(gè)說(shuō)法，說(shuō)是對(duì)于一個(gè)陌生人的印象只要最初見(jiàn)面的八秒鐘就會(huì)形成。放到考試環(huán)境里當(dāng)然是夸張了一點(diǎn)，但絕不是完全沒(méi)有道理。這個(gè)例子能被借鑒之處在于，考生們務(wù)必從錄制的第一秒開(kāi)始，就進(jìn)入狀態(tài)，不管你在說(shuō)的是“姓名、考號(hào)”還是考試項(xiàng)目的正文內(nèi)容。 你看，每個(gè)有過(guò)藝考培訓(xùn)經(jīng)歷的人，肯定都被教導(dǎo)過(guò)要去領(lǐng)悟鏡頭感、對(duì)象感，有條件的還通過(guò)上鏡課實(shí)踐過(guò)對(duì)這些概念的認(rèn)知。那么，請(qǐng)拿出你對(duì)鏡頭的十二分親切，把自己放入真實(shí)的考場(chǎng)，而不是面對(duì)冷冰冰的攝像頭。自信、朝氣、大方的向“鏡頭后面的眼睛”展示自己。記住，這個(gè)過(guò)程應(yīng)是貫穿你的全程考試的。 請(qǐng)務(wù)必不要步入一個(gè)誤區(qū)，就是認(rèn)為既然都是播音最高學(xué)府了，那老師們必然喜歡聽(tīng)“高大上”的內(nèi)容——“那新聞播音我就準(zhǔn)備一個(gè)兩分鐘長(zhǎng)的政府工作報(bào)告吧”。這個(gè)想法是很危險(xiǎn)的。 我這里無(wú)意去刻意吹捧哪類題材，但至少可以從難度上來(lái)給同學(xué)們以警示。首先，老師們顯然沒(méi)有什么必然的喜好，時(shí)政新聞或是民生新聞，只要你表現(xiàn)的好，都能得高分。只是，用兩分鐘播一條稿件的操作，是有著不小難度的。你可以實(shí)際去新聞節(jié)目去看一看，主播單條口播達(dá)到兩分鐘的范例多不多，我想你就會(huì)明白我這話的道理。另外，從我個(gè)人的教學(xué)理解看，時(shí)政新聞播音的技術(shù)技巧相較民生要苛刻了很多（你也可以片面理解為更難）。因此，大家如果在為新聞播報(bào)項(xiàng)目選材時(shí)，要對(duì)自己的能力有足夠的了解。是“播”（時(shí)政新聞）還是“說(shuō)”（民生新聞），跟著自己的強(qiáng)項(xiàng)走。 還是沿著上面的思路走，不排除有人認(rèn)為“中傳這個(gè)級(jí)別的學(xué)校，老師們一定更喜歡大時(shí)政話題，那我就來(lái)主持一個(gè)兩會(huì)的新聞評(píng)述節(jié)目吧”，或者也有人想“我們平常上評(píng)述課主持課，很多題材都是在鞭撻社會(huì)陰暗面。那像中傳這樣的學(xué)校肯定也是要聽(tīng)到學(xué)生的責(zé)任感吧”。 這里也可以說(shuō)一個(gè)小例子，從側(cè)面幫助考生們理解所謂的選材。齊越朗誦藝術(shù)節(jié)是中國(guó)傳媒大學(xué)每年舉辦的重要比賽，全國(guó)高校范圍內(nèi)的朗誦藝術(shù)愛(ài)好者匯聚一堂，同臺(tái)競(jìng)技。齊越節(jié)的主題設(shè)定往往緊跟國(guó)家的宣傳步調(diào)，能夠代表當(dāng)前時(shí)期的宣傳熱點(diǎn)。主題的確很宏大，可是如果你足夠細(xì)心，會(huì)發(fā)現(xiàn)得獎(jiǎng)篇目的選題與敘述方式未必都是高高在上空喊口號(hào)，其中不乏小人物的平凡故事。小人物同樣能講的精彩，只不過(guò)看你如何提煉和升華。 就說(shuō)這些，復(fù)試考生們，請(qǐng)開(kāi)啟你的“戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)”！  |
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