【原】?79.【班級】朱老師，明天需要繼續鼓掌嗎（外一篇）

一花牧場 2021-04-13

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79.【班級】朱老師，明天需要繼續鼓掌嗎（外一篇）

一、朱老師，今天他當了一次班長

周五，去醫院做個例行檢查?；氐綄W校，已是十二點半以后。一進教室，發現有些孩子還在教室里，沒有出去活動。一見到我，那幾個孩子圍上來說：

“朱老師，今天班級里發生了一件大事！任同學當了一天的班長！”

“他當得還不錯哦！”

……

大家你一言我一語，說得我云里霧里。到底什么情況？

我問周五的值日班長阮同學。阮同學對我說：“朱老師，我在中餐管理的時候，任同學總是管不住自己的嘴巴，于是我一怒之下，就對他說：你來當班長！于是他就坐在講臺前體驗了一下班長的滋味。”

我大笑：“原來如此！那他當得怎么樣？”

阮同學說：“當得還不錯哦，我說，那下次還你來當班長，他連連搖頭，說不當了，不當了，班長太難當了！”

我又笑了，說：“你怎么會想到這么好的辦法呢？看來你真的很有管理才能呢。”

同學們還不愿意散去，繼續跟我說當時的情況。

任同學的口才不錯，但是偶爾也管不住自己，喜歡與同學交頭接耳。這一天，阮同學實在忍無可忍了，就讓他來體驗一下當班長的滋味。任同學坐在講臺前，還像模像樣的，看到其他同學有動靜，還會善意地提醒，并用動作示意同學安靜。一個中午下來，還真挺安靜的。而且，據說大家都出去玩的時候，他還很認真地坐在講臺前寫作業，說自己要把作業認真地完成。敢情是還沉浸在“班長”的角色里，懂得了給同學做榜樣，全然不像以前那個鈴聲一響跑得無影無蹤的任同學呀！

“朱老師，下次選舉，可以選他當班長?！庇械耐瑢W說。

這個事情，我得問問當事人。不過，還真別說，任同學這學期進步很快，頻頻得到贊揚，同學們所說的“可以選他當班長”也不是隨口說說的。

過了一會兒，終于碰到任同學了。我問：“任同學，據說你今天當班長當得還不錯哦。感覺怎樣？”他笑瞇瞇的，不說話。我說：“你愿不愿意再當一次班長？”

“還是不要了。班長也挺難當的?！彼麚u搖頭說。

我說：“好嘞，下次你如果再管不住自己的小嘴巴，就讓你當班長?！?/span>

二、朱老師，明天需不需要鼓掌？

運動會要到了。

我最煩惱的要數運動會的入場儀式，每個班級都卯足了勁左沖右突，我——這個藝術細胞貧乏的班主任真是焦頭爛額。好在我們班后援團也很強大，曾經的傘花創意入場式，就贏得很多人的稱贊。一年級的時候，小小的張葚楠還為大家編了個入場式的舞蹈呢。雖然沒有獲獎，但是又環保，又省錢，又獨立自主。

今年，小朋友們繼續頭腦風暴，在家長和孩子們的共同努力下，方案基本上定下來了。家長們在背后做堅強后盾，購買道具和服裝，孩子們操練入場儀式，我呢，見縫插針找曾曾、小胡、鄭老師征求意見和尋求幫助。

張珺雯同學確定入場式集體初步動作，8個8拍；徐婧雯自己剪輯音樂，并排練場中舞蹈。一切都有條不紊地進行。

問題來了：昨天，突然發現王愷恬和鄭安然要參加4月23日的區藝術節合唱比賽，他們倆就不能參加運動會了。

今天，小張帶大家訓練的時候，他們倆坐在旁邊靜靜地看著。根據計劃，今天小朋友們要熟稔這8個8拍的動作，早上第四節課用一節課的時間顯然是不夠的（加上去音樂教室的時間，也就半個小時，加上組織，也就跳了二十分鐘左右）。我想了一個辦法：把班級分成9組，同學們可以在中午歡樂操場和下午課間的時候，進行小組訓練，下午的20分鐘整理課，讓每個小組上臺展示。

我在美團下單購買了4包大白兔奶糖，打算展示的時候，獎勵給認真練習的小組，犒勞他們的辛勤付出。

問題又來了：沒有參加排練的小王和小鄭有獎勵嗎？她們問我。

我說：“有獎勵，你們倆可以為排練認真的同學鼓掌。”

“好嘞！”

她們倆說到做到，每一組上臺展示的時候，就聽見他們倆慷慨的掌聲。

放學時，小王跑過來問我：

“朱老師，明天還需要鼓掌不？如果需要，我要戴個手套，我下午手都痛了。”

我大笑：“需要，繼續！”

她開開心心地走了。