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創作幾何 生活中，我經常到處尋找知識和經驗，但始終難找答案。一份完整的答卷，依然需要繼續努力探索。我曾咨詢、拜訪過好多知名人物，但各有千秋，生活不一，各有差別，略有不同。也許，生活本來就是這樣豐富多彩。僅拿我們搞文學創作而言，我就有我個人的看法和想法。我不由然，自告奮勇，分解一下“創作幾何”。 隨著改革開放，人們的生活水平和文化水平，已步步提高，各式各樣的生活形象和種類都發生了翻天覆地的新變化。在這千變萬化而又豐富多彩的世界里，自然醞釀了我們的生活道路和發展前途。同時，也給我們的文學創作提供了和創造了寫作條件。我們創寫了許多佳作，也看了許多好文章，作者們給社會和人類增添了無限色彩，這些美麗的篇章，給社會和大自然增添了無限的力量。為了發揚創作精神，并望文學發揚光大，我們肩挑重擔，責任重大。為不辜負使命和重托，我們需要更加努力整編自己，把自己改造成為一個對祖國和人民能夠做出貢獻的人。 然而，要想干一番事業，不單純是寫幾遍文章就能了事的，其實，并不是那樣想象得簡單。光寫不做，那是空條主義，社會需要的是理論聯系實際、腳踏實際的實戰精神。然而，我在看一些文章時，覺醒到有好多不求實際、躍武顯威的作文，善用較生的字、詞句引用上去，動不動用古文等類的引用字句深入文章，以表氣派和文學價值。如果魯迅先生還在的話，必然要受到好評，至于褒貶來說要作者自己才清楚。 記得讀書時，老師曾多次反復強調過：文章要通俗易懂，中心思想突出，古為今用，恰如其分，實事求是，等等。但是，至今還是有人小題大作，本來普通的言語，就可說明問題，非要用點外語及其將看不懂、認不得的字用上去，自以為可以添磚加瓦，但反而讓讀者反而生畏。為什么呢？本來讀者本想好好地看下去，但被作者的高水平攔住了，一是認不得，二是讀不懂。 記得，有幾次我遇到難字，讀不準確，只好不好意思地去問別人和老師，那生難字把老師都弄得尷尬了，老師紅著臉說：我老了不中用了，去問一下別的老師吧！于是，我帶著愧疚致謝了老師，因不該去找老師麻煩。但還是想弄個明白，又去連續問了好幾個人，他們都搖著頭：認不倒！他們說你那文化都拿不通，我們就格格不相如了。我說：我走上社會多年了，早就把書還給老師和學校了，惹得大家哈哈大笑。但是，我還是不甘心失敗，自言自語地說：如果是從前，我根本不來求你們，那幾個字，我根本不給你們說好話，原來，讀書時，我本來就是一個喜歡咬文嚼字的人，今天落為你們笑。 但，可惜自己力不從心，記憶力和回憶力都下降了，我原來的頂瓜瓜，現在已經變成低三下四了。于是，我不服輸，還是回家找高師查字典，終于才解脫出來。但，得了勝利，浪費了那么多口舌和時間，值得嗎？這個答案就是作者一番用心，用了“難”字為難了我。 近期，我又多次遇到難題：那“硬骨頭”，不好啃，因牙齒不得力了。老人家講的：不得奈何了，啃不動了！話從何說起呢？還是從問字到講故事說起，當談到某某作家的寫作和情節時，我自言自語講了好久，結果，對牛彈琴，他們不知哪個時候都睡著了。當第二次詢問他們時，我問他們那些作者的故事怎樣？他們說：馬馬虎虎。我說：恐怕是豬和老鼠吧？大家又哈哈大笑！他們最后說：管他怎么寫呀，反正我們聽不懂。于是，我又默默地說：枉費心機！本來一篇篇好文章，怎么落下這種下場？ 然而，說是好戲不重演，可是近兩天又偏偏重現。我感覺一片漆黑和頭昏腦脹，因被累次知乎者矣及其高端的字詞一時又咔住了喉嚨，難以說話和解讀，任性之下，我不看了該行了嗎！可是，話是那么說，但內心還是想看，也還是想看看結果，但，始終疑惑，看不懂也是白看，浪費表情，勉強看一去，也是當看游戲，猶如走路觀花，最后，選擇放棄。 今朝想起：作者一片片苦心，引來白思不得其解。美美的文章，被客人謝絕自收，好端端的一桌酒飯，客人不辭而別，主人得過飽呀！ 此類的飯局，我還是不想作。我時時嚴格要求和約束自己，寫作和煮飯一樣，不生不糊，不稀不硬，老少可囗。什么人來我煮什么飯，什么地方的人，吃什么樣的生活，就要向酒店飯館的廚師學習，多學菜譜，爭取滿足客人口味，真正做到客人酒醉飯飽。廚師、服務員、老板大家都合力相助，我不相信辦不好餐飲。只要檔次分明，飯菜可口，耐心接收客人的油鹽輕重，是什么東西，就做什么樣的美食，實事求是，客人嘗識夠了，自然喜笑顏開。通過他們的得失，在他們的夸贊和帶領下，你的店子將迎來四面八方的客人，熱鬧非凡，到時大家都樂亦不乎！ 今晚，時間不由人，好好休息。長篇古文，不需多說，寫文章就是這樣，想說就說，想寫就寫，一氣呵成，既簡單又明了，但切記強抓重點，記住爛婆娘的裹腳又長又臭，少來！我這一點一滴的私語，不嫌丑地吐露了出來，解剖了心中的幾何難題，突然感覺不郁不悶了。這也許也是簡心栽培，用心理材的結果和好感；也許，這苦口良藥能伴隨夢一起甜到海闊天空，但愿夢想成真！ 2021年4月4日晚。 作者:譙開權 ◆譙開權：【簡心詩苑】滴滴如私語——譙開權詩作五首 |
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