孩子最討厭父母的4種行為

《養(yǎng)兒育女中長大》這本書里說：“親子關(guān)系是世界上最高貴、最令人欣然為之付出的事物，地球上沒有任何東西可以與之相比。”

可以說，父母和孩子是最親密的關(guān)系，但是卻不是所有的父母都能夠讓孩子全心全意的愛戴依戀。

北京市曾抽樣調(diào)查了3000多名中學(xué)生“對待父母的態(tài)度”。

其中，只有4.75%的孩子表示喜歡自己的父母，而表示極度反感或痛恨父母的孩子，卻高達56.28%。

這樣的反差，令無數(shù)父母心驚。

在研究了很多家庭后，我總結(jié)出孩子最討厭父母的4種行為，尤其是第一種，令孩子深惡痛絕。

中國青少年研究中心曾在全國調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：中小學(xué)生最不滿意父母的12種行為中，“說話不算數(shù)”占43.6%，排在第一位。

曾看過一則新聞：

父親給12歲的女兒許下承諾：只要期末考90分以上，就帶她去看海。

女兒拼命努力，終于全部達標(biāo)，去找父母兌現(xiàn)獎勵時，卻被一句話打發(fā)了：“這么冷的天，看什么海啊！”

越想越委屈的女兒選擇了離家出走，被民警發(fā)現(xiàn)后，她嚎啕大哭：“我爸爸太虛偽了，答應(yīng)我的事情做不到......”

很多父母在教育孩子時，喜歡承諾孩子做好某件事后就給予獎勵，以激勵孩子達到自己的期望；可是卻在孩子做好后，不是忘記了就是以各種理由推辭，不兌現(xiàn)諾言。

在孩子因此不滿時，甚至反過來指責(zé)孩子不懂事，好好學(xué)習(xí)本就是孩子的責(zé)任，不該以此要求獎勵。

當(dāng)父母失信于孩子時，正沾沾自喜自己一個空頭支票就可以達到自己的教育目標(biāo)，卻不知道，自己的不講信用其實是在透支孩子對自己的信任。

當(dāng)孩子不再信任父母時，父母在孩子眼里也就喪失了威信，任何教育都會在孩子那里大打折扣，甚至完全失效。

前不久，一份調(diào)查報告《青少年藍皮書：中國未成年人互聯(lián)網(wǎng)運用報告（2019）》出爐，結(jié)果顯示，孩子們最不喜歡家長說的五句話，其中之一就是：你看別人家的孩子/你看看別人。

有些父母總是喜歡拿自己的孩子和別人的孩子作比較，通過貶低否定來激勵孩子上進，這種攀比其實對孩子傷害最大。

看過這樣一個案例：

一個一小男孩自從上了小學(xué)，性格大變。

以前活潑開朗喜歡和爸媽撒嬌，現(xiàn)在和爸媽聊天少了，變得沉默內(nèi)向，經(jīng)常對著墻，拆自己的玩具，不時自言自語。也沒什么朋友，甚至害怕和媽媽溝通。

家里人都嚇壞了，四處求醫(yī)，以為孩子得了抑郁癥。

多次心理輔導(dǎo)后，男孩說了一句話，父母當(dāng)場淚奔：“媽媽總拿我跟同學(xué)比較，讓我覺得很沒面子。”

沒有人喜歡被拿來和比自己更優(yōu)秀的人作比較，尤其是在父母口中。

每個孩子最希望的到父母的表揚和肯定，而父母總是說別人家的孩子有多優(yōu)秀，在孩子聽來就是自己有多差勁。

心理學(xué)的暗示效應(yīng)告訴我們，父母無端的對比、否定、會給孩子消極的心理暗示，并轉(zhuǎn)化為孩子“內(nèi)在的批判聲音”，潛意識否定自己。

每個孩子都是獨特的，何必去跟人攀比呢？

比上不足，比下有余，攀比永遠沒有盡頭，只會讓自己陷入焦慮之中，也讓孩子陷入自我否定之中。

前段時間看到一個視頻：

南京一個14歲男孩打電話報警，稱自己的爸爸要在臥室裝攝像頭監(jiān)控自己。

視頻中，這個爸爸破口大罵：

“我監(jiān)控你什么了？”

“你有多少隱私？”

“我是你什么人？”

“我不可以監(jiān)控你？”

這些話簡直令人窒息，在很多父母眼里，孩子是自己生下來的，就是屬于自己的，就應(yīng)該聽自己的話嗎，就應(yīng)該在自己面前毫無保留。

況且，自己都是為了孩子好，孩子不領(lǐng)情就是白眼狼。

可是，孩子不是機器人，他有自己的思想和感情，他有自己的需求，他想自己控制自己的人生。

父母總是打著為孩子好的旗號，用直接或間接的手段讓孩子按照自己的規(guī)劃成長，其實背后都是父母難以抑制的控制欲。

著名心理學(xué)家李雪曾說：愛，是“如他所是”，非“如你所愿”。

成功的父母都舍得放手，懂得將愛深深扎根在孩子心里，用信任的雙手托舉著他們前進，在孩子遭遇挫折或者走偏時，及時給到引導(dǎo)與幫助。

父母和孩子，本就是一場注定分離的緣分，孩子大了，父母就不必再盡心跑到孩子面前，指定他該往那條路，只用跟在孩子身后，讓他知道，爸媽始終都在陪著你就好。

湖北某校舉辦過一場作文競賽，其中一道作文題是《大人的“陋習(xí)”》。

閱卷評委說：100多份卷子里，20%以上的孩子都吐槽自己的爸媽愛玩手機——爸爸看新聞玩網(wǎng)游，媽媽逛淘寶，連爺爺奶奶也在手機上玩俄羅斯方塊。

作文這樣寫道：

“別人都說我是爸媽的掌上明珠，我看手機才是。別人家都有二胎，我爸媽不用，因為他們的“二胎”是手機。”

孩子的話語很天真，但反應(yīng)的事實，對父母來說卻如當(dāng)頭喝棒。

很多父母都知道手機對孩子的影響有多大，所以想方設(shè)法把孩子和手機隔離開來，避免孩子沉迷手機。

但是自己卻成天捧著手機不離手，這個時候，父母言之鑿鑿的教育孩子不可以玩手機，怎么可能有說服力？

很多父母在教育孩子的問題上往往容易出現(xiàn)“只許州官放火，不許百姓點燈”的現(xiàn)象。

總是對孩子有各種要求，給孩子立下各種規(guī)矩，但是卻從來不以同樣的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

這樣的教育對孩子來說幾乎是無效的，甚至?xí)尯⒆訜o師自通的學(xué)會陽奉陰違，當(dāng)面一套，背地里一套。

著名心理學(xué)家M·斯科特·派克曾說：“孩子會情不自禁地模仿父母，拷貝父母的處世方式，將它視為人生的標(biāo)準(zhǔn)和榜樣。”

所以，育兒先育己，你希望孩子成為什么樣的人，自己就去做什么樣的人，因為：你的行為對于孩子來說，作用遠大于你的說教。     

父母以為，自己的付出和血緣關(guān)系的牽絆，足以讓孩子感恩戴德，但是卻忽視了，任何關(guān)系都是需要雙方來維系的，親子關(guān)系也是如此。

教育路上，父母要常常和孩子溝通，允許孩子對自己提意見。

只有這樣，才能在孩子對自己失望前，及時改正自己的的行為，挽救自己在孩子心目中的形象和威信。

教育不怕犯錯，怕的是不知錯，不改錯，愿我們都能成為知錯就改的父母，給孩子陽光和愛，而不是陰影和傷害。