【原】小學語文閱讀理解考前指導：語文課本就能復習，還幫你節省大量閱讀時間……

語文考試前，閱讀理解如何復習？家長們有點困惑，雖說平時的閱讀積累也做了，但是考試的時候，閱讀理解題還是失分了。所謂閱讀積累，在家長和孩子眼中是碰運氣，日常的閱讀積累中，有看過哪一類的文章，那么在考試出現，就是撞大運了。可是此文章不是彼文章，閱讀能力也不是答題能力，有閱讀的積累量，也需要有答題的技巧，才能在考試中提高得分率?？记皬土曤A段，該如何復習閱讀理解，到底要不要突擊閱讀，或者閱讀一些試卷上的考題素材呢？針對這個問題，小島老師想分享一些閱讀理解的考前指導，希望家長們也能了解，多為孩子進行一些輔導。

我們要明確這樣一件事：語文考試，是不會超過教學大綱的學習目標的。也就是盡管閱讀理解的素材不是課本里的，但是考察的內容、能力、知識點，都不會超綱。那么這些考點都在哪里？一定是在語文課本里，老師上課都會講，學生們在學習課文的時候也都明白。為什么考試的時候就不會，解答主觀題的時候就答錯呢？這是因為我們對課本沒有完全了解，也沒有在考前集中對閱讀訓練目標進行復習，更沒有對考點進行梳理和準備。所以語文考試前，該如何復習閱讀理解，有什么針對性的復習方法和內容？小島老師分享的考前指導，希望對同學們和家長朋友們有一定的啟發和借鑒。

1、把握好“交流平臺”和“詞句段運用”

課本里的閱讀理解復習重點，都在每天課文的課后練習題里。尤其是重點課文，精讀課文，一定要在考前復習階段，把每一篇課文的課后練習題解決好。不懂的問題就結合語文筆記或者問老師、問同學，不遺留課后問題。同時，單元語文學習園地里的“交流平臺”“詞句段運用”兩個學習任務，也是閱讀理解的考點。“交流平臺”是最直接的單元閱讀訓練目標的體現，“詞句段運用”會在閱讀理解題型中，以各種形式的考試內容出現，如選擇題，考詞語在句子中的準確表達的；仿寫題，考照著文章素材中的重點段落也寫一寫相關的句子，這是考表達方式和修辭手法的。如果復習不到課本里的這兩個單元任務，考試中出現的閱讀理解題，你就會覺得陌生。

不管是期中考試還是期末考試，考前把語文書拿出來，認認真真復習單元知識點，家長幫助孩子把握好語文園地里的每一個學習任務，弄清楚每個單元的閱讀訓練目標。先從課文梳理，每一篇課文的重點，主要內容，重要段落是否會背了，課后練習是否全掌握了。然后再從學習園地中，參考“日積月累”的內容，去做好積累梳理，這個單元的閱讀訓練目標是什么？我在日常閱讀練習的時候，是否朝著這個目標去練習呢？我明確這個閱讀目標嗎？如果沒有閱讀積累，考試的時候，出現了相關的題型，我會解答嗎？最后只看語文書的目錄，通過目錄上的課文標題，在心里或者腦海里，過一遍，還有哪一篇課文沒有掌握，做好標記。

2、明確考試的題型，有針對性地閱讀

在小學語文的考試中，閱讀理解的題型基本有3種：和單元人文主題相關聯的文章，比如這個單元講了自然的奧秘，那么考試中極大可能都是科技類的說明文。也有的年級，重點的單元人文主題是家國情懷，那么考試的閱讀理解素材就是家國情懷的文章。和單元閱讀訓練目標直接掛鉤，比如本學期的某個單元訓練目標是抓住關鍵句，那么閱讀理解的考題就是讓你選擇關鍵句、理解關鍵句。同類作者寫的其他符合單元閱讀學習要求的文章，閱讀理解題也經常會選知名作家的文章，金波、冰心、汪曾祺等，這一類文章和課文的結構、寫作手法是一模一樣的，也就是老師最喜歡布置的同步閱讀練習，如果在日常閱讀積累的時候，學生有認真學習同步閱讀，考試就沒有問題了。

明確考試的題型，有針對性地閱讀，是我們在語文考試復習閱讀理解最有效的復習方法，正是因為我們總認為，閱讀理解題型的考試內容，是要碰運氣，所以總抱著試一試的態度去積累閱讀。更有的同學還會讓老師來預測，我們刷了十幾套卷子，到底哪一套卷子里的閱讀理解文章在考試中考到了，還有練習冊里的題目，考試出現了，那么這一類的練習冊就會被重點刷題，結果下一次考試卻一道題目都沒中。閱讀理解的復習不是靠碰運氣，考的就是理解的技巧和答題的方法，通過了解考試的目標和考點，我們復習理解的技巧和答題的方法，才能在考試中拿到高分。

3、結合課文重點段落，

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