 ○ 關于讀書，關于孩子的教育，希望各位家長能看一看。如無收獲，一笑置之，如有一絲收獲，足矣！ 01 讀書真的很重要 之前看過考研名師張雪峰先生的一場演講，發人深省。 在視頻中，張雪峰一如以往的風格，妙語連珠，深入淺出，把如何選擇學校和專業用說脫口秀的方式給大家講解，引來現場師生的一陣陣掌聲。 在演講中，張雪峰說的一段話讓人特別有感觸。 他說如果孩子不想讀書，你可以帶他去4個地方：客運汽車站、火車站、高鐵站和機場。 讓他們去看看，在長途汽車站擠大巴車的人群，穿什么樣的衣服，抽什么樣的煙，嘴里說什么話，是什么樣的素質。 然后再到火車站去看看，到高鐵站看看，到機場看看，來往的人群，又是怎樣一番景象。 然后問問他們將來想成為哪一類人。 不得不說，十分形象。 當然我們需要承認，不管貧富，人和人之間是平等的。 但那樣的平等，是法律意義上的人人平等，是人格上的互相平等。 實際上，從生活的品質上來說，人確實分了很多類型。 過年時因為買一張火車票而要大半夜排隊，甚至不得不輾轉千里騎摩托車返鄉的人，和坐著高鐵飛機穿梭于全國甚至世界各地的人，他們過的日子是不一樣的。 而影響我們過上不同日子的重要因素之一，就是讀書。我們不說唯一，但確實是重要因素之一。 那些說讀書不重要的人，多半是自己的成就已經很高，或者干脆就是不讀書的典型代表。 當然還有一部分“杠精”，嚷嚷著誰誰誰成就也很高，人家就早早退學了，等等，對于這類人，我只想說，不必計較，因為世界70多億人，他嚷嚷的不過是千萬分之一或者更低幾率的小概率事件。 捫心自問，你，你的孩子，是這樣的“天選之人”嗎？不是我想扎心，你，不是！畢竟馬云只有一個，比爾蓋茨也只有一個。 02 讓孩子知道生活本來的樣子 很多孩子抱怨上學苦，上學累，可相比較而言，那些教育資源貧乏的地方，需要翻山涉水去上課的孩子，誰更苦，誰更累呢？ 怕吃苦，吃一輩子苦，不怕吃苦，吃半輩子苦。 能現在用汗水解決的事，不要留著以后用淚水，況且，淚水也解決不了任何問題。 當你獲得了足夠多的知識之后，就會發現，這個世界上有太多美好的東西。 唯累過，方知閑。唯苦過，方知甜。 父母教育孩子的一大難題，就是如何把成年人慘痛的教訓告訴下一代，并讓他們相信。 記得有一位家境艱難，不得不經常幫多病的父母干農活的狀元說過，跟在地里干農活相比，坐在教室里讀書是最幸福的事情。 也許，這樣的生活感悟使得他更珍惜學習，最后取得了優異的成績。 有句話說得好，現在有一個可怕的現象，就是全民“富二代”。 不管家庭條件窮也罷、富也罷，都在富養孩子，父母一味地把自己能夠給予孩子的最好的東西都給他們。 家長們總是把自己的苦和痛隱藏起來，把最光鮮的一面留給孩子，以至于很多孩子看不到生活的本質。 學校經常有體驗日的習慣，去體驗社會工作者的艱辛才能更好的珍惜坐在教室學習的機會。 我的外甥學習不是太理想，倒不是不聰明，就是性格太皮，心思不在學習上。姐姐姐夫很是苦惱，怎么教育都不聽。 偶爾說讓他看看爸爸媽媽的工作多辛苦，他不以為意。 后來，姐夫“發狠”，帶他去了工廠，實打實地干了一天活，雖然外甥能干的那些活于成年人來說不算什么，但對于一個十幾歲的孩子，已然很辛苦。 自那以后，外甥對待學習越發認真了，驚喜的是，還更加珍惜生活資源，也不浪費東西了。 其實，讓孩子知道生活本來的樣子，讓他體驗一下烈日下的苦，感受一下肩膀上的痛，對他在課堂上的表現真的有正面的促進作用。 03 讀書真正滋養的是一個人的精神 首先，讀書代表著一種學習能力。 高學歷的人，且不說他在所學上有多專業，就他能夠讀到這個層次，顯然代表著他有極強的學習能力。 而這種學習能力往往不僅僅局限在學習上，生活上、職場上，方方面面都需要這樣的學習能力。 當我在讀大三的時候，有位老師號召我們考研，當時她說過一句很有意思的話，“考研究生，你考上了可以不上，但至少證明了你有考上研究生的能力。” 學一樣東西，你學的比別人快，還學的比別人好，就是你的優勢。 此外，讀書真正滋養的是一個人的精神。 不說絕對，我們只談大概率事件，擁有高學歷的人，相對來說，個人素養較高一些。 想起作家畢淑敏書中的一段話，或許能讓孩子們更加明白讀書所賦予的精神層面的意義，她說： 他可以聽到雪落的聲音，可他感覺不到肅穆； 他可以聽到兒童的笑聲，可感受不到純真； 他可以聽到別人的哭泣，卻體察不到他人內心的悲苦...... 深以為然，或許這就是人人生而平等，但格局和見識卻千差萬別的所在。 所以親愛的家長： 我們教育孩子讀書，是希望他們在未來，即使面對同樣泥沙俱下的生活，也能運用自己的知識和智慧，去多爭取一些自主選擇權，多增加一份對生命的掌控感。 而不是被動地、違背自己內心意愿地承受和忍耐。 所以，親愛的孩子： 如果老天善待你，給了你優越的生活，請不要收斂了自己的斗志；如果老天對你百般設障，更請不要磨滅了對自己的信心和奮斗的勇氣。 當你想要放棄了，一定要想想那些睡的比你晚、起的比你早、跑的比你賣力、天賦還比你高的牛人，他們早已在晨光中跑向那個你永遠只能眺望的遠方。 人生，就像一家銀行，現在的努力，就是本金。 如果你覺得讀書苦，而選擇了放棄，當你走入社會，才會發現：讀書不苦，不讀書的人生，才苦。 04 低學歷者的焦慮 讓能力成為第二學歷 最后一番話，送給各位父母，也送給正在讀書的孩子們。 如果，你就是低學歷者，怎么辦？真的沒有出路了嗎？ 不！ 低學歷者要逆襲，還有一條路可以走，那就是：讓能力成為你的第二學歷。 很簡單，試想你是個HR，面前有兩份簡歷，一份來自211重點大學，一份來自某不知名學院，在簡歷內容差不多的情況下，你會選誰？ 但如果來自某不知名學院的面試者擁有匹配該崗位的超強的技能，又會怎么選呢？ 最后，對那些真的學歷不高、難找工作的人說，如果學歷真的阻擋了你的職場之路，在條件允許的情況下去學習，得到自己的那塊敲門磚。 有很多行業，在學歷不足的時候，完全可以用很好的能力來證明自己，比方說學習一些硬件技能：軟件技能、專業證書等，當然還能增強軟件技能：演講口才、人際交往能力等。 名校加身卻眼高手低的人有很多，而臥薪嘗膽逆襲成功的人也不少。 學歷不是我們坐吃山空的理由，自然也不是知難而退的借口。 學歷，可以是敲門磚，但卻做不了攻城錘！所以請把自己的能力當做你的第二學歷。 各位父母，在孩子的教育上，要有遠瞻性。 就如口才提升這回事，現今社會，人人皆知，演講口才已經成為成功人士的必備技能，何不趁著孩子學習壓力還不大的時候，趕緊打好基礎提升呢？ 等孩子步入社會，進入職場再來提升口才的時候，已經比別人晚了。 豆瓜訓練《青少年演講》課程，采用適合青少年的方式進行實戰訓練。通過二十個不同主題的當眾講話訓練，幫助青少年迅速提升自信、突破緊張畏懼心理、改變內向性格，消除當眾講話時的緊張怯場心理，增強清晰流利地表達能力，提高當眾演講能力。 同時，還可以培養青少年正向思維能力，培養樂觀積極向上的心態，更好地發揮自己的影響力和領導力。 豆瓜訓練南京校區、蘇州校區、合肥校區暑期都有開班，各位家長可以提前為孩子預約學位，提升口才表達能力。  |
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