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下課鈴響了，小明第一個沖出了教室。 身后，是一大群孩子嬉笑著來到了操場上。 同學(xué)們自發(fā)的三三兩兩地圍成了一堆。 踢毽子、跳繩、打乒乓球、扔沙包。 孩子們歡快的笑聲響徹天空。 …… 望著操場上星星點點的幾個孩子。 小明老師的思緒回到了十幾年前。 他曾經(jīng)是這所小學(xué)的學(xué)生。 時間可過得真快啊。 這一轉(zhuǎn)眼間。 小明已經(jīng)從師范大學(xué)畢業(yè)了。 如今，回到自己當(dāng)年的母校做了一名語文老師。 學(xué)校比他當(dāng)年做小學(xué)生的時候漂亮了不少。 新蓋的六層教學(xué)樓。 寬敞明亮。 暖氣、空調(diào)一應(yīng)俱全。 現(xiàn)代化的紅綠相間的操場，超級漂亮。 現(xiàn)在的孩子可真幸福啊。 小明老師想著。 可當(dāng)他看到每一層的走道、窗戶上的防護網(wǎng)。 心中卻不由感到一絲壓抑。 孩子們都被圈在了教室里。 除非是上廁所和打水，沒有學(xué)生愿意出教室了。 能去操場上的孩子，也是去廁所的間隙，繞道轉(zhuǎn)一圈就回教室了。 走道里，雖然有一些孩子三三兩兩在一起聊天。 但大聲喧嘩的孩子沒有了。 即便有，每個走道里都有值日的老師會提醒孩子們小聲一些。 更多的孩子，下課了也坐在自己的座位上看書、寫作業(yè)。 小明老師今天也在樓道里值日，提醒孩子們不要追逐打鬧。 還有五分鐘要上下一節(jié)課了。 要上課的老師們都已經(jīng)陸續(xù)地走進了教室。 這是學(xué)校的規(guī)定。 小明老師看到，這時有的班級才下課了，哦，這是老師講得太投入，直到下一節(jié)課的老師來到教室了，才下課。 終于，上課的鈴聲響了。 小明老師回到了自己的辦公室。 《未成年人學(xué)校保護規(guī)定》2021年9月1日起就要施行了。 學(xué)校不得設(shè)置侵犯學(xué)生人身自由的管理措施，不得對學(xué)生在課間及其他非教學(xué)時間的正常交流、游戲、出教室活動等言行自由設(shè)置不必要的約束。 小明老師也希望孩子們能歡快的活動起來，利用課間多出去跑跑跳跳，就像他小時候上學(xué)的那個樣。 但是，雖然才做老師不到兩年的時間。 小明老師可是看到了因為孩子們之間正常范圍內(nèi)的磕碰摩擦，卻也有家長怪罪于學(xué)校的監(jiān)管不到位。 現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力很大，家長對教育的投資也大。 學(xué)校好不好，主要還是看孩子們的考試成績。 課間活動有磕碰的風(fēng)險，大環(huán)境都是關(guān)注成績。 學(xué)校也就順應(yīng)形勢，不讓孩子們追逐打鬧、進行課間活動了，盡量把所有的時間都用來上課，以提高考試成績。 小明老師想到成績，不敢怠慢，開始了認真?zhèn)湔n，下一節(jié)課是要提前五分鐘進教室的，他想多給孩子們上上課，畢竟孩子們考得好了，任課老師也會受表彰的。 |
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