|
認知的四個層次，你在哪一層  以一個簡單的標準，可以把人的認知劃分為四個層次： 認知水平低的三種表現 第一，自以為是 這樣的人總是盲目自信，自以為是，認為自己是對的，拒絕接受別人的建議，排斥不同的聲音。 而且，這樣的人往往還很情緒化，在與人溝通時，一旦被質疑或意見達不成一致，就會下意識地反駁，偏要爭出口舌上的勝負，甚至會因此大發脾氣。 第二，視角狹窄 認知水平低的人看問題視角很狹窄，想法過于單一，對所遇到的人和事缺乏一定的判斷力。 第三，拒絕學習 這樣的人自我感覺一直都很不錯，自認為對很多事看得很透，見多識廣。便不會主動地去學習、成長、思考，時間和精力大多都消耗在玩樂、瑣碎的事情上。 相反，那些認知水平越高，見過的世面越大，真正知道越多的人，反而越是覺得自己知之甚少，越有求知欲。 正如大哲學家蘇格拉底對自己的評價：“我唯一知道的就是我一無所知。” 真正的成長，是認知升級 很多時候，我們“卡”在一件事上，并不是因為我們不夠努力，而是嘗試了大腦中所有已知的辦法而依然無效。久而久之，我們會對這個世界感到失望，不斷抱怨生活。
認知升級的第二個層面，提升對世界的認知。
蘇軾有句名言：博觀而約取，厚積而薄發。 這就是他的學習和認知提升之道。 “博觀”，就是廣泛涉獵。“約取”，則是一個去蕪存菁、提煉精華的過程。而“厚積薄發”，是指在積累雄厚之后，慢慢地釋放出來。 真正厲害的人，都應該是終身學習者。和這個世界建立聯系，然后獲取能量和智慧。 如果不能行萬里路，那就讀萬卷書。 《黃庭堅文集》里寫：“一日不讀書，塵生其中；兩日不讀書，言語乏味；三日不讀書，面目可憎。”
《莊子·秋水》說：
每個人都受限于時間和空間，所以我們根本就看不到認知水平以外的東西。 而你的認知水平，往往就是你最接近6個人認知水平的平均數。
與優秀的人同行，自己也會有一萬種可能變成優秀的人。 |
|
|
