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閱讀下面文本，完成下列各題。 舊時月色 ①四時的月色，是各有千秋的。 ②春天的月色，清澈透明，伴著草芽兒和花的清香，吸上一口，有微醉的感覺。夏天的月色，輕歌曼舞，輕盈若羽，如夢似幻。秋天的月色，濃釅黏稠，像冰得化不開的奶油。冬天的月色，如鹽勝雪，潔白閃亮。 ③在城里很難得見到這樣的月色了。即便有月亮的晚上，你發(fā)了心，一定要看看月亮。然后，你站到陽臺上，等了好久，等著月亮爬上來。隔著許多的高樓，隔著許多的燈光，你尋過去，夜色渾濁不清。沒有星星，天上的那枚月，很像宣紙上滴落的一顆淚，模糊著，看得你心疼了。 ④你輕輕嘆息，也只能，去記憶里尋。 ⑤年少的記憶，是浸泡在月色中的。 ⑥我看見月光探了身子，跑到屋內(nèi)來，跑到母親的梳妝臺上，那上面放著梳子、鏡奩、百雀羚、剪刀和母親晚上新裁的鞋面子。月光均勻地吻過每一樣物件，吐出一朵一朵銀白的花。蒙了一層紗的窗，亦描著銀邊，那么的亮。滿世界仿佛都藏著秘密。多年后，我知道，那是自然的大美，任一個小孩，也為之動容。 ⑦冬天的月夜，陪著母親去擔(dān)水。母親白天要忙農(nóng)活，家里的吃喝用水，都是晚上去一公里外的河里挑。有母親在，是沒有害怕的。天上空空蕩蕩，只一個明晃晃的月亮，把我和母親的影子拉得忽而短，忽而長。近處遠處的田野，都鋪上一層白霜似的月光。小路上，則像敷上了一層厚厚的白糖，讓人忍不住想彎腰下去舀上一勺。 ⑧我們踩著這樣的月光路，到河邊。冰面上，敷著同樣一層厚厚的白糖。河邊的樹和蘆葦，浴一身月光，再看不出蕭條和枯萎，有的，只是溫情脈脈。母親用扁擔(dān)砸破冰面，清幽幽的水里，立即掉進一個大而白胖的月亮。這個月亮很快被母親裝進水桶里。母親挑著裝著月亮的擔(dān)子，晃晃悠悠地走。我開始唱歌了。那樣的月色，唯有唱歌，才能消化。母親也唱歌了。母親不識字，唱的是她自己編的歌謠。我們的歌聲，消融在月色里，變成了月光，四處飛濺。 ⑨轉(zhuǎn)眼是春。春天的月色，浸滿花香。這邊是桃花。那邊是梨花。胡蘿卜開的花也是好的，像頭頂著一個一個的胖蘑菇。菜花更不用說了，一開一大片，滿地滾地金。我們幾個孩子約了去放風(fēng)箏。所謂的風(fēng)箏，是用破塑料紙做的，是包東西剩下的牛皮紙做的，風(fēng)箏線是偷的母親的納鞋線。我們牽著這樣的風(fēng)箏在鄉(xiāng)村土路上快樂地叫著跑著。風(fēng)箏被月光托在半空中，像只展翅奮飛的鳥兒。眼前的各色花們草們，被月光涸染，像瓷雕的。我們一時驚詫，齊齊仰了頭看天上的月亮，覺得它也像一朵盛開的花，梨花，或是胡蘿卜花。 ⑩最喜歡的，是夏天的月夜，孩子們不會待在屋里。大人不會待在屋里，他們要趁著好月色，去社場上剝玉米。 ?母親是剝玉米的能手，一晚上能剝上百斤，可以換到十來只脆餅。那個時候，脆餅是我們有限的見識里，最好吃的點心。我們都自告奮勇地跟著母親去，幫著剝玉米。一路之上，月光曼舞，風(fēng)中飄來陣陣稻花香。青蛙們的合唱此起彼伏。螢火蟲多得像撒落的星星。社場那邊，早已人聲鼎沸，玉米棒子堆成了一座金黃的小山。 ?我們加入進去。月光被攪動得四處流溢，又迅速合攏，如船劃過一道道水波。終于，所有人各就各位，迅速剝起玉米來。大人們喁喁閑談，偶爾有輕笑的一兩聲。月光也安靜下來，趴在人們的頭發(fā)上、肩上、膝蓋上，淌進每粒玉米里。我們幾個孩子剝會兒，手就火燒火燎地疼，也不大坐得住，心早野了，母親嘆一口氣，寬容地說一聲玩去吧。 ?我們?nèi)绲昧颂厣饬睿⒓达w跑開去，追逐嬉鬧，如快樂的小魚，在月光里游弋。玩到大半夜，困了，回家睡去。卻不知母親什么時候回家來，第二天，枕邊有脆餅的香，撲鼻。而母親，早去地里忙活了。 ?那個時候，從沒見母親吃過脆餅。我們以為，那是屬于小孩子吃的，所以，吃得理所當(dāng)然。多年后，母親也回憶起那樣的月夜，她剝玉米的事。她總是要剝到月亮西斜，手掌通紅，火辣辣的。孩子多，她要多掙些脆餅。看著你們吃，我就很滿足了，母親說。一片月光傾瀉下來，淹沒了我的心。我追問，媽，你當(dāng)時想沒想過要吃？母親笑了，傻丫頭，那么好吃的東西，怎么會不想？ （選自丁立梅《只因相遇太美》，有刪減） （1）文章題目為“舊時月色”有何妙處？ （2）文中作者圍繞“舊時月色”作者寫了哪幾件事？請用簡潔的語言加以概括。 （3）結(jié)合語境，分析下面句中畫線字的妙處。 （4）結(jié)合全文，簡要分析作者抒發(fā)的情感。 閱讀答案： 【答案】 （1）“舊時月色”題目新穎，富有詩意，吸引讀者閱讀興趣。“月色”是作者的描寫對象，作為一條線索貫穿全文。作者借“月色”表達了對童年生活的懷念以及對母親的思念與愧疚之情。 （2）冬日月下，“我”與母親擔(dān)水。春日月下，“我”與伙伴放風(fēng)箏。夏日月下，“我”與大人剝玉米。 （3）“趴”，趴在，采用擬人手法，寫出了月色的柔和與可愛，突出了月夜的靜謐，表達了作者對舊時月色的喜愛與懷念。 （4）①對“舊時月色”的喜愛與懷念；②作者借“月色”抒發(fā)了對童年生活的懷念以及對母親的思念與愧疚之情。 【考點】 散文閱讀 記敘文標(biāo)題作用 篩選信息，歸納要點（記敘文） 賞析文章語言 分析文章主旨或主題 【解答】 （1）這是一篇回憶性的散文，“月色”是作者的描寫對象，作者以“月色”為線索，串起童年舊事，在充滿詩意的月光里，童年的回憶，母愛的溫馨，是那樣難忘。作者借“月色”表達了對童年生活的懷念以及對母親的思念與愧疚之情。此外，“舊時月色”富有新意，能激發(fā)讀者的閱讀興趣。 （2）根據(jù)第⑦段“冬天的月夜，陪著母親去擔(dān)水”能概括出：冬日月下，“我”與母親擔(dān)水。根據(jù)第⑨段“春天的月色，浸滿花香……我們牽著這樣的風(fēng)箏在鄉(xiāng)村土路上快樂地叫著跑著。風(fēng)箏被月光托在半空中，像只展翅奮飛的鳥兒”能概括出：春日月下，“我”與伙伴放風(fēng)箏。根據(jù)第⑩段“最喜歡的，是夏天的月夜，孩子們不會待在屋里。大人不會待在屋里，他們要趁著好月色，去社場上剝玉米”和第?段“我們加入進去……我們幾個孩子剝會兒，手就火燒火燎地疼，也不大坐得住，心早野了，母親嘆一口氣，寬容地說一聲玩去吧”能概括出：夏日月下，“我”與大人剝玉米。 （3）“趴”意思是：肚子向下臥倒。寫“月光也安靜下來，趴在人們的頭發(fā)上、肩上、膝蓋上”是把月光擬人化，月光靜靜地趴在人們身上，寫出了月色的柔和與可愛，突出了月夜的靜謐，表達了作者對舊時月色的喜愛與懷念。 （4）作者以“舊時月色”為標(biāo)題，以“月色”為線索，寫了冬日月下，“我”與母親擔(dān)水；春日月下，“我”與伙伴放風(fēng)箏；夏日月下，“我”與大人剝玉米三件事，由此表現(xiàn)了“我”對童年時光的懷念。最后一段寫“那個時候，從沒見母親吃過脆餅。我們以為，那是屬于小孩子吃的，所以，吃得理所當(dāng)然”“母親笑了，傻丫頭，那么好吃的東西，怎么會不想”，從中能看出作者對母親的思念與愧疚之情。 |
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