教育的本質，是讓孩子成為一個優秀的人么？為什么我對這樣的文章不敢茍同。
換句話是，什么樣的人才算優秀的人？讀書時成績好，工作受人尊敬，工資足夠高……總結起來就是德智體美勞，樣樣開掛？
聽起來好像沒問題，可總覺得缺了點什么。我認為缺的是“人”這個基礎吧。首先他（她）得是個人，才能成為優秀的人吧！
作為一個“人”，該具備的是什么呢？個性、自由、快樂、有愛，并不是說尊重個性，就是不學習，要自由要快樂，就是不學習！相反，家長應在認可并接納這些的基礎上，引導孩子學習，為自己所熱愛的去付出，從中找尋到努力學習的快樂。
而不是強按照家長或社會的意愿，讓孩子成為人人羨慕的優秀孩子；相反，接受自己孩子是個普通人，讓他（她）按照普通人的意愿去成長，最后收獲屬于普通人的快樂，即使算不上普世價值觀念里的優秀，我也覺得其實并沒什么不好。（2019.8.10）
