【原】專業(yè)篇丨電子信息類：高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的核心

電子信息類專業(yè)的人才缺口巨大，其優(yōu)秀畢業(yè)生的薪酬在近年的就業(yè)市場(chǎng)上屢創(chuàng)神話。

今天開(kāi)始，我們進(jìn)入電子信息類這一王牌專業(yè)。電子信息屬于工學(xué)門(mén)類下的分支。電子信息工程的快速發(fā)展源于戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期對(duì)于無(wú)線電通信的迫切需要。而后，現(xiàn)代電子信息工程又與材料學(xué)、數(shù)學(xué)等多學(xué)科緊密交叉發(fā)展。在當(dāng)今社會(huì)，它是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的核心。

電信技術(shù)起源于物理學(xué)四大研究方向“力熱電光”中的電學(xué)。經(jīng)過(guò)不斷發(fā)展，電子信息類衍生出了很多不同的學(xué)科。按照教育部2020年最新發(fā)布的本科專業(yè)目錄標(biāo)準(zhǔn)，其下的二級(jí)學(xué)科又可以分為：1.電子信息工程、2.電子科學(xué)與技術(shù)、3.通信工程、4.微電子科學(xué)與工程、5.光電信息科學(xué)與工程、6.信息工程，共六個(gè)主要的專業(yè)。

其中電子信息工程和通信工程的招生規(guī)模都在5.5萬(wàn)人左右。兩個(gè)專業(yè)加起來(lái)占了電子信息類所有專業(yè)學(xué)生的70%左右，是電信類的主流專業(yè)。

此外還有些學(xué)校會(huì)基于本校老師的特色研究方向、學(xué)校和特定公司的合作關(guān)系等開(kāi)設(shè)一些與電子信息相關(guān)的特色專業(yè)，例如電子信息科學(xué)與技術(shù)、電子封裝技術(shù)、醫(yī)學(xué)信息工程、電波傳播與天線、水聲工程等等。

這些特色專業(yè)除了電子信息科學(xué)與技術(shù)的招生規(guī)模在1.5萬(wàn)人左右外，其余大多都在500人以下，就業(yè)面比較狹窄，除非對(duì)其有特殊的了解，否則不建議填報(bào)。

接下里我們來(lái)聊一聊電信專業(yè)具體都學(xué)些什么。在本科的大一甚至大二階段，電子信息類各個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容還是基本相同的。這些課程可以分為以下四類。

一、《大學(xué)數(shù)學(xué)》和《大學(xué)英語(yǔ)》。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都是電子信息工程要求熟練掌握的學(xué)科。高等數(shù)學(xué)不但是電子信息類的公共課，更是所有理工科專業(yè)的公共課。大學(xué)數(shù)學(xué)與高中不同的是，延申引入了“微積分”、“線性代數(shù)”、“概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)”等細(xì)分課程。這將是電信專業(yè)未來(lái)電路、信號(hào)和編程需要用到的重要分析工具。英語(yǔ)則是用來(lái)閱讀國(guó)外的文獻(xiàn)及與人交流，幫助學(xué)生拓寬知識(shí)來(lái)源。

二、電路相關(guān)的基礎(chǔ)課，例如《電路分析》、《模擬電路》、《數(shù)字電路》。其中，《電路分析》又是《模擬電路》和《數(shù)字電路》的基礎(chǔ)。《電路分析》這門(mén)課其實(shí)與高中學(xué)習(xí)的內(nèi)容有交叉的部分。但是高中大多都還是對(duì)于電阻的分析，電源也大多都是“恒定電壓”、“恒定電流”，電路形式也是簡(jiǎn)單的“串聯(lián)并聯(lián)電路”。而大學(xué)學(xué)習(xí)的電路元件則更多，除了電阻之外還包含電感電容、二極管PN結(jié)、運(yùn)算放大器等電路原件。而且電路形式會(huì)比高中復(fù)雜得多，需要用到“戴維南定理”、“諾頓定理”等新知識(shí)來(lái)簡(jiǎn)化分析電路模型。

在學(xué)習(xí)了《電路分析》的基礎(chǔ)上，電信專業(yè)將繼續(xù)學(xué)習(xí)《模擬電路》。這就算正式踏進(jìn)了電子信息的領(lǐng)域。因?yàn)椤赌M電路》已經(jīng)把電當(dāng)做一種信號(hào)及電信號(hào)來(lái)使用，“電”與“信”終于在這門(mén)課中產(chǎn)生了聯(lián)系。通過(guò)電路元件對(duì)電流信號(hào)進(jìn)行傳輸、變化、放大、顯示來(lái)實(shí)現(xiàn)比例運(yùn)放（運(yùn)算放大）、求和、乘法、除法、積分、對(duì)數(shù)等運(yùn)算功能。

《模擬電路》中電信號(hào)還是以波的形式存在，到了《數(shù)字電路》電信號(hào)則是以二進(jìn)制數(shù)存在。我們平時(shí)使用的計(jì)數(shù)方式是十進(jìn)制，數(shù)字電路則是以電流的有開(kāi)關(guān)體現(xiàn)二進(jìn)制數(shù)的1和0。再用“邏輯門(mén)”來(lái)進(jìn)行二進(jìn)制數(shù)的運(yùn)算，自此就有了計(jì)算機(jī)的雛形。

三、電信專業(yè)會(huì)學(xué)習(xí)一些高級(jí)匯編語(yǔ)言和系統(tǒng)，例如《C語(yǔ)言》、《單片機(jī)原理》。數(shù)字集成電路構(gòu)成簡(jiǎn)單的“小型計(jì)算機(jī)”加上“存儲(chǔ)器”就構(gòu)成了單片機(jī)，于是就有了《單片機(jī)原理》這門(mén)課程。電信專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加傾向于底層語(yǔ)言的研究，但底層原理比較抽象，與之相對(duì)的我們便稱為高級(jí)語(yǔ)言，C語(yǔ)言便是高級(jí)語(yǔ)言的一種。

了解了用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)高級(jí)語(yǔ)言，有利于了解底層語(yǔ)言的功能和意義。當(dāng)然也有很多人就停留在高級(jí)語(yǔ)言不出來(lái)成為了一名程序員。第一是因?yàn)闀r(shí)下計(jì)算機(jī)行業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的火爆，第二是因?yàn)楦呒?jí)語(yǔ)言更加貼近我們的生活，更有親切感，能夠設(shè)計(jì)我們生活中可以接觸到的產(chǎn)品。

四、與通信相關(guān)的基礎(chǔ)課，例如《通信原理》。這是一門(mén)最讓人感覺(jué)云里霧里的課程。首先，它研究的內(nèi)容，如信號(hào)的概率密度、相關(guān)性、頻譜等等都是高中基本沒(méi)有觸及的知識(shí)面；其次，他要以“模電”和“數(shù)電”的知識(shí)為基礎(chǔ)，是研究信號(hào)傳播的過(guò)程的基礎(chǔ)課。“模電”、“數(shù)電”本身就已經(jīng)夠難了，大部分人都不能在一年的時(shí)間內(nèi)完全掌握，在知識(shí)基礎(chǔ)沒(méi)打扎實(shí)的情況下學(xué)習(xí)新的內(nèi)容則可以說(shuō)是難上加難。然而，5G時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，俗話說(shuō)“重賞之下必有勇夫”。《通信原理》則是通往5G高薪的必經(jīng)之路。

1、電信類專業(yè)的主要專業(yè)學(xué)科有七個(gè)，六個(gè)基本專業(yè)加上特色專業(yè)中的電子信息科學(xué)與技術(shù)。其余的特色專業(yè)就業(yè)面比較狹窄，報(bào)考時(shí)要慎重考慮；

2、電信類專業(yè)都要學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)課程主要為大學(xué)數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、電路分析、模擬電路、數(shù)字電路、單片機(jī)原理、編程語(yǔ)言和通信原理；

3、即使專業(yè)的課程難度很大，電信類專業(yè)仍然是5G時(shí)代當(dāng)之無(wú)愧的高薪專業(yè)。

本章主要介紹了所有電信專業(yè)之間的共性，接下來(lái)我們會(huì)介紹各個(gè)專業(yè)的特性。我們下一講見(jiàn)。