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    總結篇丨圖書情報與檔案管理:被名稱“掩蓋”的專業

     新用戶1935wtRA 2021-07-23

    用知識改變階層

    寫在前面

    “除了服務、服務,還是服務。我們有信息,他們需要信息,事情就是這么簡單。”

    提到圖書館,大家往往會聯想到“坐冷板凳”、“清水衙門”、“喝茶看報”這樣的字眼,在圖書館、檔案室工作往往也成為退休養老和打發日子的代名詞,這讓很多人對圖情檔案類專業產生了許多誤解。

    誤解主要是兩點,一是這一專業很偏,未來不好就業,即使就業也是圖書館、檔案室這些沒什么前景的去處;二是管圖書檔案沒什么好學的,就是登登記的事兒,不用學就能做。

    產生這樣的誤的原因是因為根本不知道圖情檔案在學什么。當下圖情檔案類專業培養的不是搬運資料、書籍的圖書館管理員,而是利用技術手段對信息和知識進行收集、加工、開發、使用的知識工作者。凡是需要對大量信息進行整理,并從中提取有效內容的工作,都有圖情人的用武之地。

    現在圖情檔案類專業主要按信息管理大類招生,后續分流為圖書館學、檔案學、信息資源管理、信息管理與信息系統等專業。根據下表所列的課程內容,可以發現圖書館學要求學生能利用計算機和網絡技術進行信息收集、組織、檢索、分析和服務。檔案學則側重于將信息素養運用到檔案管理、政務信息管理、數字檔案館建設上。信息管理與信息系統的專業課內容和計算機重疊度較高,可以理解為信息管理和計算機技術支撐的結合。

    資料來源:《武漢大學信息管理學院2018版培養方案》

    http://sim./jx/bksjy/pyfa.htm

    我們可以從信息的產生和管理過程來理解這些課程在學什么。當信息比較少的時候尚不需要管理,當信息量足夠大的時候就需要按照一定的規則來管理,方便生產者生產,也方便使用者檢索,這就涉及到信息組織、信息檢索方面的知識。信息是需要載體來記錄的,隨著時代的發展載體有不同的形態,從實體(羊皮、竹簡、紙張)到計算機,這些載體保存的方法、使用的規則也需要進行規范,這就涉及到檔案管理、數據庫建設方面的知識。

    海量信息的存在是不方便使用的,對于用戶而言是有特定的需求的,這就需要有選擇性的搜集整理信息并進行分析,這涉及到信息分析、數據挖掘、信息計量學方面的知識。而隨著信息的價值逐漸凸顯,知識產權的重要性也受到關注,相關協議、法律也都逐漸制定,這就涉及知識產權管理方面的知識。

      教育部第四輪學科評估(2017 

    管理學——圖書情報與檔案管理

    資料來源:

    http://www./xwyyjsjyxx/xkpgjg/

    圖情檔案是一個對人文和信息素養要求較高的專業,大多都開設在原985、211院校。目前國內這一專業的頭部院校就是武漢大學信息管理學院、南京大學信息管理學院、中國人民大學信息資源管理學院,并且都是國際頂級信息學院聯盟(iSchools)成員。目前圖情檔案類專業主要由信息管理學院培養,因此除了圖書館學、檔案學、信息資源管理這三個專業之外,可能進入大家視線范圍內更多的專業會是“信息管理與信息系統”,雖然這一專業在分類上分屬管理科學與工程類,但在實際培養中,常常是一起進行的。在施行大類招生的院校,圖情檔案類專業往往以“信息管理”的名義招生,弱化專業名稱可能給招生工作帶來的困擾和誤解,后續再進行分流。

    詳見:專業篇丨圖書情報與檔案管理:擁抱信息時代

    圖情檔案類專業目前對口的工作可以主要分為圖書館、政府部門和事業單位、企業。圖書館可以主要分為公共圖書館、高校圖書館、民營圖書館,其工作重心也各有側重。公共圖書館的工作主要是對圖書館館藏內容的補充和采編、對讀者活動的策劃與統籌、行業間的交流等等。高校圖書館的工作主要是根據需求采編圖書、數據庫等實體和電子資源、為師生提供參考咨詢等服務、開展信息檢索的培訓。民營圖書館主要是進行有針對性的藏書建設和管理,并開展豐富的文化分享活動。

    政府部門和事業單位是圖情檔案類專業的另一主要去處。每年國考和全國各地的省考都招錄圖書情報與檔案管理類專業的學生,主要集中在檔案局、圖書館、法院、稅務局等機構。這些單位的工作側重于檔案管理與信息化,或者公文處理、文件起草等內容。

    現在圖情檔案類專業的培養在技術應用上更加重視,學生在企業中也有用武之地。現在的企業發展離不開對用戶需求的調研、對產品的分析、對市場的研究,這些環節都離不開“信息搜集—分析數據—得出結論—成果可視化”,而這些內容都暗含在圖情檔案類專業的培養中了。所以企業中的信息分析崗位從專業名稱上看上去和圖情檔案關系不大,但實則也是可以勝任的。

    我們在之前的推送中講過好就業、有發展、夠普惠、能遷移,是一個“好專業”的基本特征(詳見《我們從2763個高考志愿的疑問中,選取并回答了最重要的五個問題)。“圖書館”、“情報”、“檔案”這樣的字眼可能會讓部分人誤解這些專業的學習內容,但如果能細看學習內容和培養方案的話,可以發現這類專業既學如何組織和管理信息的方法與規則,又學習如何用工具來管理(在當下主要是計算機)。因此,這樣一個專業的可遷移性是非常強的。對于志愿填報時尚不明確方向的同學來說,不管是未來繼續深造本專業還是轉向其他方向,這一專業所學的知識都不會用不上。

    詳見:就業篇丨圖書情報與檔案管理:信息管理的專業選手 

    從實際的招生錄取情況來看,目前圖情檔案類專業的錄取分數并沒有像經管專業被抬高,還是處于全校錄取的較低分數段。所以結合其實際所學內容來看,是性價比較高的專業。對于想沖擊綜合排名較高、但分數又不夠熱門專業的同學來說,選擇圖情類專業是不錯的選擇。但需要注意的是,這一專業是培養信息和人文素養的專業,對學校和學生的要求都較高,并且社會知曉度不是特別高,所以如果能讀一本及以上的院校才建議考慮,如果不能考上排名較高的院校則不建議報考。

    詳見:院校篇丨圖書情報與檔案管理:熱門院校中的冷門專業

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