帶著問題去旅行

?孩子5歲后的旅行，應當是把孩子當成旅行參與者，而不是隨從者，也就是說孩子要從中學會和父母一起訂票、訂酒店、做攻略、提問題，做好充足準備后帶著問題再去旅行。

?只有這樣，他的旅行才是高效旅行，在攻破一個個問題時，孩子才明白為什么去北京要看長城？吃烤鴨？頤和園背后有什么故事等等。

?[玫瑰]在查閱資料和做攻略的過程中提出問題，再在旅行中驗證問題，這樣的旅行會把效率提高到百分之百。孩子從中看到的，學到的是普通孩子的10倍以上。

?認識一個姐姐是博士，假期不帶孩子補課，經常出去旅行，沒想到孩子成績不僅沒降低，而且年年考前3，她的說法讓我感到震驚，原來人家真的不是單純游玩，超級學霸確實跟常人不一樣。分享給大家。

?[送心]1、自己規劃目的地

?孩子5歲左右就開始讓她參與并規劃游玩目的地。從訂房間、準備物品、查資料到關于旅行地的問題至少準備10－20個。

?她說這個過程讓孩子很快樂，因為全程都在參與，提高了積極性，去一個新地方孩子會自己查資料，做攻略，積極性提升了不少。

?[送心]2、更加獨立

?旅行整個過程中孩子需要考慮很多問題，訂機票、訂酒店、規劃路線等都需要大量準備，孩子也漸漸變得大膽、細心、有責任心，最重要的是學會了照顧自己和家人，獨立性更強了。

?[送心]3、學到了大量知識

?這個過程是查知識—學知識—驗證知識—鞏固知識的過程，去旅行之前就提出了很多問題，帶著各種各樣的問題去驗證，會讓孩子無形中開闊視野、增長見識，收獲意外驚喜。

?各科都是相通的，孩子旅行中涉及地理、歷史、人文、經濟、天文等方面知識，都會一一攻破，所以別看整天在旅行，知識還是學了很多，而且整個人侃侃而言，自信很多，你讀過的書，見過的景，都融入到血液里。

?這也是她說為什么不建議很多經濟條件一般的，不要盲目帶孩子旅行，最起碼是最好攻略再去，讓旅行真正發揮價值。