【原】家訓丨家塾教學法66 你學習做事時，在用手，用眼，還是用心

每日一課讀經典，這里是爾雅書苑。今天我們讀《家塾教學法》第66節，歡迎你留言交流。     

一人學曹娥碑數年，而毫發不能相肖，因欲學他書。

余曰：他書亦未必易學也。凡學藝者，舍手用目，舍目用心，方稱善學。今子所用，不但非心，且非目也，徒任手耳，安能得字之神乎？子何不通體將諸字之上下左右而深思其結構之何若也，通體將其點、鉤、直、畫而深思其筆法之何若也？

其人大悟，曰：善。吾昔未聞此言也，徒勞苦吾之手矣。于是反復思維，半月事，而字已肖其七八。

噫！學藝且非深思不能得也，而況于讀書與處事之大焉者乎。

一個人學曹娥碑學了好幾年，還是一點也不像，于是想改學其他書體。唐彪勸他說：其他書體也未必容易學。凡是學習，不用手而用眼，不用眼而用心，才算得上善于學習。如今你用的不但不是心，連眼睛也沒用，用的只是手，怎么能得到字的神韻呢？你為什么不通體深入考慮每個字上下左右的結構，點、鉤、直等筆法。這個人聽罷，反復思索，以為然，半個月的功夫，所寫的字就有七八分像了。

學藝不深思不能有所得，學習做事也是如此。讀書當口到、手到、眼到、心到，然而有不少人在讀書時，則如小和尚念經有口無心。如此縱讀百遍，何益？

我們已經逐字逐句讀完《論語》《孟子》《大學》《中庸》《道德經》，家訓《聰訓齋語》《澄懷園語》《曾國藩教子書》。《荀子日課》《家塾教學法》正式開講。