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作業完成不好，叫家長 字寫得不好，叫家長… 近日，江蘇徐州一位爸爸在眾目睽睽下 “公然”給老師送“教啥啥不行，叫家長第一名”的錦旗，這名家長還氣沖沖的抱怨說：孩子作業沒做好要叫家長，字跡不工整也要叫家長，家長們都有三頭六臂、學識淵博，還要老師干什么？ 對于這位家長高調送錦旗的行為，網友網友紛紛表示擔心：以后你家小孩還怎么在學校“混”呢？ 不過這件事很快被辟謠了，教育局調查發現徐州市并沒有這位家長提到的學校和老師，只是一個家長的惡作劇。 不過不管是否有這個老師，家長這樣做確實讓自己紅了，但他這么做對自己的孩子一點好處都沒有，說不定會給孩子帶來隱患。 再說老師叫家長這個事，對于老師，發現孩子有些需要改進的地方，所以想叫家長在家配合老師一起糾正，這是老師為了孩子好，是一種負責任的表現。如果老師為了省事兒，大可不必叫家長，直接可以按規矩來，比如沒寫作業，就罰站，作業寫不好，可以撕了... 一個班50-60個孩子，一個老師還不止帶一個班，老師同時管這么多學生，不可能事無巨細的解決孩子們個性化的問題，所以希望家長一起來教育孩子，這沒有什么錯。 為什么很多家長反感老師叫家長，一方面覺得麻煩，影響自己工作，另一方面覺得都是些小事兒，沒有必要。家長不管多忙，孩子的成長不能馬虎，等你老了，發現少開一個會沒有什么，教育不好孩子會后悔一生，孩子的成長是不可逆的，過了這一階段，再難回去了。況且小學階段任何小事兒都要重視，因為孩子一旦養成了不良習慣，一直發展下去恐怕會影響孩子一生。 孩子的教育分家庭，社會和學校，在大學之前家庭和學校的作用至關重要，甚至家庭是大于學校的。老師里面流傳一句話：好孩子都不是學校教出來的。有時候父母發現不了的問題，老師經驗豐富，可以發現孩子某個現象可能導致的問題，所以，家長應該與老師一起協同教育孩子，畢竟孩子是你自己的，教育不好，對老師沒有什么影響，但對孩子甚至整個家庭都有很大影響。 如果家長實在沒有時間或者覺得生活被打擾太多，可以找老師當面溝通或者打電話溝通。最好不要在公眾場合和老師作對，給老師難堪，這樣除了可以爽一下，沒有任何好處，還可能給孩子帶來不必要的麻煩。讓孩子以后在學校怎么面對老師呢？氣度小的老師可能會在課堂上報復孩子，氣度大的老師也許不會針對孩子，但估計也不敢管這孩子了。 有網友說，大不了轉學，可孩子轉學不是那么容易，孩子是否適應新學校，新學校是否方便等等，都是問題。退一步說，即使轉學了，新學校的老師聽說過孩子的家長這么情緒化，出于自保也不會盡到教育義務，估計也就放任自流了。這對孩子有什么好處呢？ 所以，作為成年人還是家長一定不能意氣行事，圖一時之爽快，而置孩子于危境。 老師、學生和家長，實際上是一種合作關系。 但凡是合作關系，就輕易不要撕破臉，不考慮自己也要考慮孩子的未來。 如果不能徹底解除這種合作關系，那么哪怕真的老師有問題，也得用規則來解決，而不是私斗。殊不知，如果你沒有絕對碾壓對方的實力和打破規則的能力，那么你所謂的殺敵八百自損一千，其實就是一種小丑式的自殺表演。 有教育家曾經說過，“沒有家庭教育的學校教育，和沒有學校教育的家庭教育，都不能完成培養人，這樣一個極其細微的任務”。 其實，老師和家長的目標是一致的，都希望把孩子教育好，在孩子小的時候，家庭教育更重要，父母一定要花精力花時間在孩子身上，不要等孩子的問題出現了，才后悔沒有好好管教，往往這個時候已經遲了，難以管教了，父母和老師好好協同合作，一定可以讓孩子有一個好的未來。 end |
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