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隨著孩子的長大，我和我家小孫女可以說一起長大，她逐漸有了自我意識，常常說這是逸寶寶的，有時會說這是我的，有時問她要個玩具或其它東西，她會決然回答，不要，不要，或者是我的，我的，有小朋友搶他東西，她會用咬的方式予以回擊等等……通過學習，我才明天白那是孩子的自我意識的覺醒，也就是2歲左右的幼兒正處于自我意識敏感期…… 陳彥樺告訴我們，孩子的敏感期很短卻很關健，如果錯過了這個時期，某種能力就很難建立或終生難以獲得。如果在這一時期給予關注和提供良好的環境和刺激，就會產生好的效果。 孩子自我意識敏感期是所有敏感期中最重要的一個，保證孩子的自我意識敏感期，就等于保證了孩子未來人格的強大、人格的和諧和未來在社會上立足的能力。這個時期的孩子喜歡重復，當他一遍遍的要求你重復他熱衷的游戲時，你滿足他，他的自信心就在這時萌發了。孩子的突出表現為三個獨立宣言我的，不要，打死你……討厭你…… 1.5-4歲處于秩序敏感期，孩子的表現不同，解決方法也會不同，在這個時期是孩子建構安全感，建立好內在智能，提升邏輯思維能力，生活進入秩序化，遵守社會規則。不要錯誤地認為孩子認性、胡鬧、不可理喻。盡量滿足他的需求，不要遣責孩子。父母該怎么做？一是尊重孩子的秩序感；1.物歸原處2.采用相同步驟，3.維持規律的作息時間和地點；二是不鼓勵死板。1.多帶孩子出去走走，幫助孩子認識不同的秩序；2.嘗試多種可能。 各個年齡段有不同的敏感期，為了讓孩子健康成長，作為父母一定要好好學習，作為導師，我們也要好好學習，好好成長，以幫助更多的家長成長學習型家長，專業型家長，教練型家長和導師型家長。 |
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