滿“新”歡喜！學(xué)長學(xué)姐送你“本科修煉秘籍”

skysun000001 2021-09-07

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本科新生從高中踏入大學(xué)

對于“大學(xué)”的一切

充滿著好奇

在正式開課前的一周

中國科學(xué)院大學(xué)開展了新生入學(xué)教育

內(nèi)容包括校園環(huán)境、學(xué)習(xí)生活

培養(yǎng)特色、校園日常管理介紹等

讓新生更好地

適應(yīng)“國科大學(xué)生”角色

2021

一周左右的新生入學(xué)教育圓滿結(jié)束，非常感謝老師和學(xué)長學(xué)姐們的分享與交流！

老師們從學(xué)校管理、課程與培養(yǎng)等角度為大家描摹了大學(xué)生活的框架，也以過來人的身份囑托我們制定“遠期的目標(biāo)”、保有“持續(xù)、長久的動力”。

學(xué)長學(xué)姐們以朋輩視角分享大學(xué)尤其是大一“究竟應(yīng)該怎么過”，用自身的經(jīng)歷為我們形象刻畫了大學(xué)生活大框架下的豐富內(nèi)容，在活潑熱情的互動中悉心解答大家的困惑。

于我而言，這一場場不在教室、沒有測評的“大學(xué)第一課”，意義非凡！

@劉迅

2021級網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)本科生

劉迅的新生入學(xué)教育講座筆記

每一年

多位學(xué)長學(xué)姐會作為“朋輩”

分享國科大本科四年真切感受

希望新一屆本科新生

從中“遇見”國科大

下面，跟國曉薇一起看看

國科大2021屆優(yōu)秀本科畢業(yè)生

有哪些“修煉經(jīng)驗”吧！

朋輩說 || 楊柯

國科大2021屆優(yōu)秀本科畢業(yè)生

2021級生物專業(yè)直博生

大學(xué)生活充滿理想與希望。對比四年前剛來國科大的我，少了幾分青澀懵懂，多了幾分成熟穩(wěn)重。在這里，我分享自己國科大本科四年幾段“特寫鏡頭”，談不上經(jīng)驗之談，只為遇見“想成為的那個人”。

學(xué)習(xí)修行

國科大本科學(xué)習(xí)非常重視數(shù)理基礎(chǔ)。我至今仍記得大一的許多個晚上，為了一道線性代數(shù)證明題，抓耳撓腮，冥思苦想而不可得。每到這時，我就會問自己：“學(xué)這些真的有用嗎？”

如今，我再回想起這段往事，我會這么回答：一些知識也許晦澀難懂，也許需要反復(fù)記憶，但是學(xué)習(xí)它們的過程，鍛煉了自己的思維與能力，而這恰恰是更為重要的。

懷海特曾說：“當(dāng)一個人把在學(xué)校的學(xué)到的知識忘掉，剩下的就是教育?！币苍S多年以后，我不會記得數(shù)學(xué)分析書上滿滿五頁的傅立葉級數(shù)收斂定理的證明過程，但是那種嚴(yán)密的邏輯思維、那種數(shù)學(xué)證明的美感，依然會銘刻在我的心中。

另外，每位老師上課風(fēng)格不盡相同。如教細胞生物學(xué)的衛(wèi)濤濤老師勤勉認真，PPT內(nèi)容超級充實，可能課上不一定能完全理解，需要課后整理消化；張德興老師的進化課高屋建瓴，深入淺出，非常強調(diào)思維能力；徐平勇老師的分子生物學(xué)深入透徹，跟上思路能事半功倍。

多彩社團文化

回首三年國科大本科社團經(jīng)歷，欣慰的是，國科大社團文化越來越多彩，社團的發(fā)展和傳承也更加成熟。每年的經(jīng)驗總結(jié)慢慢變厚，背后是一代代的積累與傳承。大家都在用愛發(fā)電，都為國科大的校園文化建設(shè)做出了一份貢獻。

學(xué)生工作需要無私奉獻沒錯，但是也一定會有收獲。于我，最大的收獲是成就感和能力的提升。

我還記得大三上學(xué)期為了舉辦“舞蹈之夜”專場演出，我從前期寫策劃、聯(lián)系舞蹈社商定節(jié)目、聯(lián)系十多個外校社團，再到前期宣傳、彩排、當(dāng)天演出，最后到后期文案推送，整整忙碌了一個多月。那段時間正好撞上期中考，所以我仍然記得那段日子，從睜開眼到閉上眼，不是與手機相伴，就是與課本、PPT相伴。

但是，演出當(dāng)天，我看到活躍現(xiàn)場氣氛，看到QQ空間和朋友圈的各種轉(zhuǎn)發(fā)，看到大群里的眾多討論，我感覺自己這一個多月的努力值得了。另外，籌備活動對于能力的鍛煉不可小覷，我感覺自己做事明顯更有規(guī)劃，考慮問題會更加全面，處理事情也會更加得心應(yīng)手。

舞蹈之夜現(xiàn)場照片

如何平衡學(xué)習(xí)和其它事情，合理安排時間，是一項重要能力。

大一大二時，我去過央財、北交、中傳等幾個學(xué)校參加各種外聯(lián)活動，也“混跡”于北京各大博物館充當(dāng)志愿者，平常還有辯論賽要準(zhǔn)備，還參加了其它社團。

每個人都有適合自己的時間安排方式，沒有所謂好與壞，但我想說的是，永遠不要讓“時間不夠”成為阻礙自己的理由，它只會是借口。當(dāng)然，還是要分清輕重緩急，有一個合理規(guī)劃。

楊柯在古動物館做科普志愿講解

“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”

談到科研，我覺得老師和研究生學(xué)長學(xué)姐們比我更有發(fā)言權(quán)。所以我僅從一位剛接觸科研的“小白”角度，結(jié)合我大四在中科院生物物理所做畢業(yè)設(shè)計的經(jīng)歷，談一談本科生初入實驗室的那些事兒。

首先，興趣非常重要。對于實驗學(xué)科來說，每天幾乎都泡在實驗室里。尤其剛進入實驗室時，對很多操作都不熟悉，實驗結(jié)果不理想幾乎是家常便飯。這時就需要興趣作為驅(qū)動力，支撐你堅定不移地走下去。所以，選擇一個自己感興趣的研究方向非常重要。

第二，多反思總結(jié)，不要盲目地重復(fù)實驗。道理其實很簡單，難的是如何發(fā)現(xiàn)自己實驗操作中的問題并糾正錯誤，尤其對于新手來說，更加困難。查閱資料和文獻也許會讓你豁然開朗，但有時候也不一定奏效，這時就建議結(jié)合下一條。

第三，多請教。對于不懂的地方，要積極地向老師或者學(xué)長學(xué)姐們請教。非常幸運的是，我做畢業(yè)設(shè)計時，老師和學(xué)長學(xué)姐們都非常熱心，有問必答，真的幫我解決了不少問題，也少走了許多彎路，我在此深深感謝他們。

好的開始是成功的一半，每個“科研小白”都要走過這一關(guān)，但是在國科大的平臺上，只要勤奮努力，就沒有過不去的坎。記得我做畢業(yè)設(shè)計時，也曾經(jīng)因為溶解度的問題，連續(xù)幾個月實驗沒有取得進展。但是，我一直在不停地思考，也在不停地請教，終于在幾個月后攻克了這一難關(guān)。這種“吹盡黃沙始到金”的感覺，也許就是科研的一大樂趣吧。

“他山之石，可以攻玉”

國科大本科生訪學(xué)，給我們提供了一個開拓視野的機會。本科期間，我有幸到英國的布里斯托大學(xué)訪學(xué)。

初到英國，映入眼簾的便是古色古香的街道，仿佛隨便一處都能作為電影的取景地。它的第二大特色便是連綿不絕的雨水，但是本地人好像都習(xí)以為常了，并沒有帶雨傘的習(xí)慣。

布里斯托市的標(biāo)志性建筑——威爾斯紀(jì)念大樓

聽了幾節(jié)課之后就會發(fā)現(xiàn)，老師們講課非常細致。他們上課進度并不快，但是深入淺出，力求讓每一位同學(xué)都聽懂。盡管有些知識之前已經(jīng)學(xué)過，但是再聽一遍，會有新的感悟與理解，當(dāng)然英語水平特別是專業(yè)詞匯量也會得到提高。

現(xiàn)在回想起來，除了最后因為疫情原因提前回國之外，這段訪學(xué)經(jīng)歷無疑是2020年的一抹亮色?？傊?，建議同學(xué)們都抓住訪學(xué)的機會，這對于專業(yè)知識的學(xué)習(xí)、異域文化的體驗，都是一場不可多得的“饕餮盛宴”。

最后，希望大家能在國科大，用自己喜歡的方式度過一段難忘的歲月，遇見未來不可思議的自己！

朋輩說 || 梁瑞婷

國科大2021屆優(yōu)秀本科畢業(yè)生

前往芝加哥大學(xué)深造

深耕于校園書齋

——大一至大三上

國科大的數(shù)理教學(xué)有個獨特亮點，即大一期間選用卓里奇的《數(shù)學(xué)分析》和科斯特利金的《代數(shù)學(xué)引論》作為本科生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)必修課的入門教材。這套經(jīng)典教材系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)，但因其用語抽象，常常令初入大學(xué)校園、還未完全從高中數(shù)學(xué)思維中完全解放出來的大一新生陷入困惑。

初入國科大的我也曾深受困擾，總覺得自己好像明白了，但做起作業(yè)來或是沒有思路，或是不確定自己的解答是否正確。

直到有一次，我在整理某章節(jié)筆記時，突然理解兩個概念之間的聯(lián)系和被引入的原因。我發(fā)現(xiàn)，之前的學(xué)習(xí)方式只是“囫圇吞棗”般接受了一個個新數(shù)學(xué)概念和定理，并沒有深究它們之間的聯(lián)系和源頭。

茅塞頓開的我逐漸轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，在老師和自己的努力下慢慢開始搭建起自己的數(shù)學(xué)世界導(dǎo)圖。得益于這一轉(zhuǎn)變，我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中漸入佳境——無論是閱讀施利亞耶夫的《概率》，還是學(xué)習(xí)研究生教材的實分析和泛函分析課程，都能更好地融會貫通，不時感嘆其中精妙。

嚴(yán)格的時間管理是我在本科前兩年半的另一個寶貴收獲。

當(dāng)時，作為學(xué)校國旗護衛(wèi)隊隊員，為了能完成好每周一的升旗任務(wù)和每周四次的日常訓(xùn)練，我每周都會列好一個每天該做什么的清單（強烈安利?。⑶覈?yán)格執(zhí)行。這不僅讓我在面對許多任務(wù)時不會慌張焦慮，而且提高了時間利用率，能更高效地完成更多的事情。

梁瑞婷（前排左二）參加國科大2019年田徑運動會升旗后的合影

學(xué)校國旗護衛(wèi)隊訓(xùn)練

成長于愛和挑戰(zhàn)

——大三下至大四

本科最后三個學(xué)期，豐富且溫暖。這期間，我雖然面對過許多困難和挑戰(zhàn)，但幸運得父母、好友、老師和同學(xué)的關(guān)心、幫助與愛，我得以在一次次困難和挑戰(zhàn)中不斷成長。

訪學(xué)學(xué)校的走廊黑板

大三下學(xué)期，我在MIT（麻省理工學(xué)院）訪學(xué)期間，正好遇上新冠肺炎疫情。眾多事情造成的不確定性，讓我在美國的那半年里倍感壓力。

幸運的是，在那期間，我結(jié)識了熱心優(yōu)秀的室友，讓我在異國他鄉(xiāng)不覺得孤獨；遇到了和善的教授們，耐心地解答困惑、鼓勵提問互動、緩解了我適應(yīng)新課堂環(huán)境的焦慮。千里之外，我收到了來自父母、國科大訪學(xué)辦老師和學(xué)校同學(xué)關(guān)心，能時常視頻通話緩解焦慮。

這些點點滴滴的關(guān)心和愛，幫助我度過了這起起伏伏的半年，讓我不僅出色地完成了訪學(xué)學(xué)習(xí)、積累起了自己的科研經(jīng)歷，而且在調(diào)整心態(tài)、應(yīng)對壓力等方面也成長了許多。

回國后，我也時常感嘆，自己何其幸運能被許多老師和同學(xué)們幫扶著，不斷進步：從師從李啟寨老師做關(guān)于一個新統(tǒng)計量的畢業(yè)論文，到研究生申請季期間學(xué)長學(xué)姐們的慷慨經(jīng)驗相助，私以為自己本科的這后半程，不同于之前一人沉浸于讀書思考，更像是被眾多老師和同學(xué)們帶領(lǐng)著前行。

國科大就是這樣一個地方：在這里，結(jié)識許許多多優(yōu)秀的老師與同伴即是日常。同時，在這里又總能讓你感受到被鼓勵和愛包圍，督促你不斷前進，直至自己也有能力將這種鼓勵和愛傳遞給別人。

2018年夏天，國科大第一屆本科生畢業(yè)時，原校長丁仲禮院士曾經(jīng)填了一篇《望海潮》送給畢業(yè)生們，其中有一句我非常喜歡，一直銘記：“送目回望，原來天險亦平常。”此時此刻，我真切地體會到國科大提供的廣闊平臺，的確讓我們成長了。我發(fā)現(xiàn)，之前認為的難題已一點一點地慢慢變成可以駕馭的問題。

遇見國科大，遇見一個不斷成長的自己！希望學(xué)弟學(xué)妹們在這里有所收獲。

朋輩說 || 儲旭

國科大2021屆優(yōu)秀本科畢業(yè)生

前往普林斯頓大學(xué)深造

在國科大，本科低年級階段的主要任務(wù)是廣泛而扎實地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識。

基礎(chǔ)課程之外，個人認為還應(yīng)該注意兩點：

一是學(xué)習(xí)需要輔以足量的訓(xùn)練。如果課上老師并沒有布置足夠的作業(yè)，可以自己尋找教材、習(xí)題或者project進行訓(xùn)練，或者也可以將課上的內(nèi)容細致地演算一遍。

二是要定期地總結(jié)所學(xué)，形成知識框架。在結(jié)課時，理想情況是可以通過目錄或者憑著自己總結(jié)的框架，將整個課程的知識復(fù)現(xiàn)。在總結(jié)知識框架的時候，要特別注意各個理論或者方法的適用條件。這樣在上完課程后，就會知道哪些問題可以通過已經(jīng)學(xué)過的知識解決，哪些問題需要之后相關(guān)課程的知識，以及哪些是未解決的問題。

在進行科研的時候，需要注意以下兩點：

在低年級，通過參觀實驗室、聽講座或者短期的體驗，可以對自己的興趣方向有大致的了解。但個人認為，最終確認自己對某個領(lǐng)域的興趣，需要通過一段時間深入科研。通過一段深入的科研經(jīng)歷，我們可以對這一方向的現(xiàn)狀、關(guān)鍵問題、研究方法、前景等有一個初步的認識，了解自己在這方面的潛力，同時也可以試驗自己是否能在停滯或者失敗中仍能對該領(lǐng)域保持熱情。

遇到問題，要及時向?qū)W長學(xué)姐或者導(dǎo)師請教。對于研究中遇到的瓶頸，導(dǎo)師可以給我們啟發(fā)和解決的方向。對于遇到的繁瑣的問題，如軟件使用等，學(xué)長學(xué)姐們可以快速地給予解答，讓我們?nèi)腴T。相比于自己摸索，這樣會大大節(jié)約時間，提高解決問題的效率，讓我們更加快速地成長。

定期向?qū)焻R報，或者在組會上介紹自己的工作。這樣一方面可以鍛煉我們presentation的能力，另一方面可以及時得到反饋，讓我們知道哪里需要改進。

在匯報時，我們需要將已有的成果組織起來形成文字或圖片，這樣既可以讓研究脈絡(luò)更加清晰，又可以為最后的論文寫作準(zhǔn)備素材，減輕最后論文寫作階段的負擔(dān)。

當(dāng)然，生活不只有學(xué)習(xí)和科研，我們需要做一個完整的人。

學(xué)會休息，假期陪陪家人；發(fā)展自己的愛好，定期和志同道合的朋友聚聚；認識更多的同學(xué)，向身邊的人學(xué)習(xí)，通過和不同的人交流，了解人生多種可能性，更早地做本科四年以及更久的規(guī)劃，思考自己想要成為什么樣的人。