【原】蘇炳添，教師節快樂！

藍色書屋111 2021-09-10

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1989年8月29日，在廣東省中山市古鎮鎮古一村，一個小男娃呱呱墜地。

小男孩生的圓圓滾滾，壯壯的樣子很招人喜歡。

因為父母要忙于農務，所以他從小就在泥地里打滾，度過了農家子弟普通而快樂的童年。

對小男孩來說，他有個小小的偶像，是自己的表哥。

表哥天賦異稟，跑步非常快，曾經在鎮里舉行的運動會上拿過冠軍，是大家口中“別人家的孩子”。

所以，小小的他總像個跟屁蟲一樣，跟在表哥屁股后面轉，但是永遠只能看到表哥的背影。

從那一刻起，他在心里暗暗立下志向：有一天，一定要追上表哥。

表哥還沒有追上，他便到了上學的年紀。

入學后的他依舊精力充沛，顯得特別的活潑好動。

別的同學都是慢條斯理地坐到座位上，但他從來不走尋常路，總是雙手在課桌上一撐，一躍而入。

那樣的他即便乖巧、勤快，但是文化課成績始終不理想，一度成了老師眼中的問題學生。

考高中都成了問題，前途令人擔憂啊。

到了初二那年，他更是因為考試不及格，被老師強行留下來補課。

可是天生好動的他真的沒辦法好好靜下心來學習，那段時間是苦悶的也無奈的。

不想上課，他便偷偷跑到操場玩籃球。

在體育場上，他就煥了一副模樣，輕輕跳起來可以摸到籃筐；

在校田徑上，跑的比田徑隊員還快。

是個好苗子。

這時，一位叫楊永強的老師出現在他身邊：“愿不愿意練體育？以后就不用補課了。”

這無疑是一個好消息。

擺脫了留堂，還能做自己喜歡的事。

可是進了校田徑隊，他的成績卻始終不突出。

老師曾多次帶著他去市體校，可那里的教練都沒有看上他，覺得他身材太矮，將來沒有發展空間。

回到學校，他話不多，只是繼續默默的訓練。

又到了一年市中學生運動會，楊永強教練抱著鼓勵的態度說了一句“去試試吧”。

沒想到，那些默默無聞的日子里，所有的努力都化成了力量。

他在這次市運會上跑了11.3秒的好成績，只比第一名差百分之一秒。

“他身材不高，但步幅很大，節奏頻率很快，他跑了50米我就看中了他，后50米我一路跟著他跑到終點。”

這一次，身高不再是問題，又一位老師出現在他身邊。

這個老師就是才被調到中山體校的寧德寶，她問他愿不愿意跟著她練習短跑。

他狠狠地點頭。

就這樣，15歲的他成了中山體校的一名學生。

人生似乎要開啟一個新篇章。

可是，一切哪有這么容易。

體校的生活很苦。

每天早上五點就得起床，還要跑十幾公里，有時候還得帶著沙袋，可比讀書的時候苦多了。

因為是轉學生，不適應，以前能跑市里第一的蘇炳添，在體校考試時，成績直接落到了中下游。

孤獨，傷痛，想家，所有的情緒化成了委屈，他只能一個人躲在被子里偷偷抹眼淚。

自小在田里無憂無慮地長大，這里地一切剝奪了他的自由，剝奪了他曾經的快樂。

于是，有一天，他終于忍不住坐上了回家的大巴。

見到母親的那一刻，15歲的他終于嚎啕大哭。

他的消失，讓老師慌了，找遍了中山還是沒找到，輾轉多次，終于確認他回了家。

老師趕緊跑到他家，為之前沒能照顧好他自責、道歉。

看到老師不辭辛苦特意跑來，他的內心也融化了，畢竟在他心中還是有著小小的夢想。

這一次回去，他再沒有打過退堂鼓，也真正認識到一個專業運動員改怎么做。

接著，他一路從市隊到省隊，然后到了國家隊。

誰也沒料到，這個內向的小男孩，有一天會站上國際賽場，成為第一個打破國家短跑紀錄的創歷史者。

他就是奧運“無冕之王”蘇炳添。

2011年蘇炳添以10秒16的成績，打破全國男子100米紀錄后，再次遇到了瓶頸。

“始終無法再進一步。”

不僅如此，2014年亞運會后，他跑接力時，連棒都交不過去。

2015年初到美國冬訓，跑的成績是10.80秒，連女選手都跑不過。

那時候，再一次陷入迷茫，難熬。

蘇炳添想過退役。

一是因為他身材矮小。

短跑運動員的黃金身高，是180cm到195cm，但他只有172cm，實在是太矮了。

博爾特跑100米只需要42步，而蘇炳添跑100米需要48步。

二是黃金年齡即將結束。

蘇炳添已經26歲了，和他同一批的師兄弟，都退役了。

可他還是有念想。

“成為第一個進入奧運百米決賽的中國人、黃種人、亞洲人。”

這時候，外教蘭迪出現在蘇炳添的生活中。

參照“冠軍模型”，對蘇炳添進行了全面的診斷。

針對起跑姿勢、扒地技術、全程呼吸和速度節奏，主動下地速度和發力速率等，進行了一項項針對訓練。

比如，吹氣球是為了在跑步中自然喚氣。

跳箱是為了訓練爆發力。

這些是為了增強踝關節的下壓能力。

多年長時間的艱苦訓練，2018年，蘇炳添終于迎來大爆發，3次跑進10秒。

一次跑出9秒92，兩次跑出9秒91，創造了新的亞洲紀錄。

2021年8月1日，東京奧運會男子100米半決賽，蘇炳添跑出了9秒83，以小組第一的成績，強勢闖入決賽，創造了黃種人奇跡。

當全世界的目光都聚焦在這個32歲的老將身上，

他卻說“我的身份是老師，我要回去當老師了。”

這時候，大家才發現這位明星運動員，竟悄悄成了一名體育老師。

很多人覺得蘇炳添作為“亞洲飛人”，只是在學校做老師，有些大材小用。

可是蘇炳添說，基層的體育教育總要有人承擔起責任。

從基層走到現在，蘇炳添深知運動員職業的不容易。

他希望用自己的經歷，用最先進的短跑訓練去教更更多的學生，讓更多的人傳播下去。

所以，他很在意這份工作，他始終說，我適合當一名老師。

還確實，蘇老師的課一票難求。

這么多人喜歡他的課，除了明星效應外，他的課也確確實實能給學生帶來幫助。

“他上課氣氛非常活躍的，也挺幽默，也挺睿智。”這是大家對他的評價。

從一名田間小子到奧運“無冕之王”，蘇炳添自然是靠著自己的天賦、努力和堅持，但是總有那么一群人在他的成長路上鋪墊下一塊塊前行的方磚。

輝煌過后，他也想像他們那樣，深藏功與名。

今天是第三十七個教師節。

不由得想起那些年的校園時光，那些年老師在耳邊的碎碎念。

“沒人舉手嗎！那我點名了！

耽誤大家一分鐘，講完這題我們就下課！

看我干嘛？看黑板！

以后，你們就知道我是為了你們好！

你們看！又是一道送分題！”

還有.......

“體育老師沒來，這節我們上數學課！”

那時候，總抱怨，今天，體育老師不“缺席”了！

最后，祝“不缺席”的體育老師，以及所有老師，節日快樂！

近期爆點

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