【原】金杞歷史——萬寨義學

三、義學經(jīng)費

義學每年所需經(jīng)費，分為兩大項第一是教師"束修"(工資)，除第二年為400元外，其余各年均為250元。前三年全由杜紹曾捐助，第四年因他辦學三年之期已滿，始由學生分擔，教師除“束修”外，還有入贄敬金，端午節(jié)、中秋節(jié)的節(jié)儀，每年有130元左右，是學生出的錢。春節(jié)無節(jié)儀，而是由學生們自愿去老師家拜年，隨帶一點年禮，老師只收每人一個饃或一包點心就算受禮了。不過老師還要留飯，一桌一個大冷拼盤，10個湯碗，兩碗蒸肉，算起來老師還要折本的。

第二項是雜費，包括學生茶水和冬季烤火用煤、自習燈油、打掃衛(wèi)生工具、外校師生來校招待、同學家的婚喪應酬……每年約200元上下，起初校董們打算由學生分攤，張老師想了個辦法，年初學生每人預交2元作為集資，從開封批發(fā)些筆、墨、紙張、課本、作業(yè)本……由甲班學生輪流經(jīng)賣，一班2人，一輪一月，均按零售價出售，交班時由老師監(jiān)督，務求帳、物、現(xiàn)金相符，收支清楚。這樣一年可盈利300-400元年終放假時，除已開支者外，作為紅利隨本金付給學生，這樣一來防止利益外溢(過去都是買游學小販——書倌的)二來方便學習；三來本金付還又得紅利，達到教師、學生、家長三滿意。給學校捎帶物貨的是萬寨20多戶到開封賣面的人，他們賣了錢給學校買東西，回來到學校取款，路上不帶錢，也避免了中途被搶去的危險，他們爭著干這件事，看來群眾也是滿意的。這真是一舉數(shù)得，皆大歡喜的事，

四、課程與教學

開學時，學生已八九十人，絕大部分是本村的，文化程度懸殊很大，有的已上過五六年至七八年私塾，或已上過初中，有的上過三四年私塾或上一二年初小、按以上類型分為3個班級，第一類叫甲班。有10人第二類叫乙班，有近40人，三類叫丙班，有40人。開學不久，又從馬房、王莊、孟花園、劉黑塔寨，英莊、王莊、田莊、韓樓、步大樓、于寨、焦寨、周寨以至李指揮屯、小集……來了幾十個學生，也是根據(jù)各人原學歷分別插入了相應班級。次年又招收一批從未入學的學生，編為幼學班，稱為蒙童，有20多人。全校共140多人。開設的課程分兩類一類是德育課，有《弟子規(guī)》《小兒語》《孝經(jīng)》《小學》等，這是全校的必修課，即使甲、乙班雖不要求背誦《弟子規(guī)》《小兒語)但亦需隨堂聽講。

第二類是專修課，甲班有四書、五經(jīng)、古典文學、(如古文《東萊博議》《戰(zhàn)國策》)課外讀物有程朱理學的一些哲學著作，乙班只講四書，五經(jīng)只講《詩經(jīng)》，古典文學也只講古文的部分選篇。丙班只講四書，份量也較乙班少一些。幼學班則只有(弟子規(guī)》《小兒語》《三字經(jīng)》。此外還有書法課，甲、乙班每人每門大楷一張、小楷三至五百字，丙班、幼學班以大楷為主，小楷二二百字而已。為了應付群眾需要，甲班還學了《玉匣記》、合八字，書函格式以及婚、喪、祝壽、生子、建房，行店各類對聯(lián)和各種帖式，遇有請托，我們替老師代勞，讓他擺脫俗務，專心教學。

教學的方法仍是舊私塾的辦法，老師講，學生聽，是不準提任何疑問的。講了課便是死記硬背，向老師回書(背誦)。回講。(答復老師提問)，但比過去只念不講已是一大改革了。老師十分重視基本工，他所授課程，任何人都必定背得爛熟，一部書講完了還要“通背”，年終還要把全年學的通背起來。一字一句也不準錯漏，一個人背起來就是一大晌。第三年他又叫我們搞一次總背誦，我學的課程比任何同學都多(一般同學每日兩節(jié)課我每日五至七節(jié)課)，我?guī)先空n本、向老師回書，一下子連背4天，才算通過驗收了。這方法雖笨，也使我吃不少苦頭，但受益也不小，我當時經(jīng)老師所授的專修課，距今已55年了，但仍能大段地背誦，基至還可背誦注釋.看起來這還是老師一片苦心的結果呢.我的體會是即使再聰明的學生,不經(jīng)過嚴格的訓練,不吃一番大苦是很難牢固掌握一定知識的.

五、禮儀和管理

義學禮儀繁多,最隆重的是入學典禮,記得第一年我們去接老師時,家里的校董們己派人把祠堂院和大廳打掃得干干凈凈,大廳正間后墻上掛了一幅孔夫子畫像,兩側掛的對聯(lián),上聯(lián)是“泗水文章昭日月", 下聯(lián)是“杏壇禮樂冠華夷”, 都是頌揚孔夫子的, 畫像下面靠墻是一個長條幾, 上放香爐, 條幾前是一張大方桌還系有桌裙,這桌子是準備放祭品的。桌子兩邊有幾把“交椅”,有一張?zhí)貏e精細,上披紅“椅披”,是準備給老師坐的,另外幾張是陪老師的人坐的。

老師到校后,校董們把他請入大廳就坐,在香爐里燃上香,桌上放上供品,然后請老師“拜圣人”(祭孔),老師在前,校董們在后一排,叩拜己畢,賓主就位,接著一位校董把我們的“門生帖”放在條幾上.這種帖是確立師生關系的文書,里面是十幅大紅全帖,內寫“恭呈韻庚張老夫子大人",次行寫學生的名字,先寫受業(yè),下寫姓名,名下寫贄敬(見面禮)若干,一人一行,寫滿了好幾幅才寫完.全帖外加封套,套上加個紅簽,上寫“贄敬”二字,接著叫我們“拜師”,我們站了好幾行,占了半個大廳.站好后,校董請老師受禮,老師起立站到桌旁,我們按“贊禮”人的口令作揖叩頭.叩拜后,老師拱一拱手就算還禮了.禮畢我們就沒事了.

校董們安排廚子(炊事員)把供品作成豐美的筵席,陪著老師“享神余”,也算給老師接風洗塵.以后新生入學因人數(shù)只是一次一兩個人,僅只點上香,呈上門生帖,獻上贄敬禮,拜圣人,拜老師就算了.再一個較為隆重的禮儀是年初(改為正月十六日)開學,年終放假(臘月二十)接送教師,都要擺供祭孔,“享神余”開酒筵,但這都不干我們的事,校董們作陪,我們只是迎來送往就行了.其他如每日上下學,進門向圣人像作揖,老師來課堂講課起立致敬,向老師“回書”先作揖后背書,背完了再作揖告退,雖是常事,但誰也不能省略, 也不準馬虎應付的.

對學生的管教是老師親自動手的,但因學生多,一個人管不過來,所以每班選兩名班長負責維持課堂秩序, 輔導學習差的同學, 輪流打掃衛(wèi)生, 燒水, 點燈等雜務: 全校還選兩位 “大學長”, 總管各班事務,還代替老師應酬校外雜事,也可以代老師批準學生的病假、事假并懲罰某些越軌的學生.班長和大學長都必須是學習好、 品行好, 辦事公道, 有辦事能力的人, 由同學們選舉, 老師批準, 他們在學生中是有相當威信的.

學校也有獎懲制度,年終由老師考評,前10名獲獎,第一年是物質獎,以后都是榮譽獎.對學生的管教,有一種特殊限制,就是在上課時間(事實上是整上午整下午,沒有課間休)不準搞小動作,不準無事外出,即使大小便.也要憑“出恭簽”(全校只有一個,不帶簽外出或外出時間長了都要受懲罰).此外還有4種體罰.對完不成學習任務或擾亂學校秩序及其他錯誤的,最輕是“罰站”,站在個人座位上:二是“留校”,不準回家吃飯:三是“罰跪”,跪到圣人像前悔過:四是“打手板”,輕者三五板,重的十板,個別二十板.打得你手心火辣辣的,有時就會腫痛好兒天.這些辦法都是沿襲舊私塾的辦法,使不少學生吃了苦, 不能說不是義學的一個重大缺點,是應當革除的.