38集動畫片讓奧數不再深奧到無法接觸，激發孩子數學思維原來可以這么簡單！

昨天家長群里，一位小六學生的母親一直在后悔三年級的時候沒有給孩子報奧數班。

事情始于一份私立學校的自主招生數學卷，其中出現了好幾道奧數題，導致她那平時成績優異但沒學過奧數的孩子只考了個及格，而另一個平時成績不如她孩子的學生，竟然考了80多分。

這件事讓她惱火，也很后悔，她的經歷更引起了很多家長的熱烈討論。

奇怪的是，群里每次談及奧數，大多并不是因為競賽，反而是因為平時的題目和測驗，比如練習冊里的一道思考題，或者是某次測試的壓軸題！

家長們在得知解題方法后，就會感嘆道：“小學數學怎么都這么難了？！到了初中可怎么輔導啊？”

其實，這些看上去尖深古怪的題目，如果換一種思路或是知道一些巧妙的公式，就能迎刃而解，這就是奧數思維。

比如這道題：

小明家里有一群小貓，今天他拿了一桶魚來分給它們，如果每只小貓拿走6條魚就會差20條魚，如果每只小貓拿走5條魚就會剩下15條魚，請問一共有幾只小貓和幾條魚呢？

家長或許初中生的第一個反應，就是設x、y，列二元一次方程組來解，但才上小學的孩子基本是不能理解的，而且這種方法一般也不被老師認可。

于是，家長們就會把它當成一道大難題，使出渾身解數，花式講解，而孩子們往往聽得云里霧里，糊里糊涂。

其實這道題解法很簡單，2個式子就搞定了：

小貓：（20+15）÷（6-5）=35（只）

魚：35×6-20=190（條）

在奧數上，這就是一道典型的《盈虧問題》題型，對于“一盈一虧”，要用這個公式：

是不是秒解？

可見，知道這公式的孩子，一分鐘不到就能完成本題，而一個不知道公式的孩子，得冥思苦想、費心演算，這就是奧數的逆向思維，那么如果一張卷子上多出現幾道這種奧數題呢？孩子的差距就自然拉開了，這也是那位家長的孩子考不好的原因。

為了更好地幫助孩子們提升數學思維，給大家找來38集奧數動畫資源，下面是火車過橋問題的視頻，趕緊體驗一下吧！