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小明學習總是不給力，父母用盡了各種辦法也沒辦法提高小明的成績，但是過分注重分數的父母對小明總是唉聲嘆氣，失望連連，但是在老師的眼中，小明在學校熱愛集體，善良，喜歡幫助別人，并且在打籃球方面展現了很大的天賦和優勢，這些其實是小明身上的閃光點，是他覺得可以給自己帶來自信的地方，但在父母的眼里，總是覺得會這些有什么用，對學習有什么幫助。 小明的父母這種唯分數論的觀點，對孩子的傷害是非常大的。因為每個孩子身上都會有讓他們自己覺得小有自信的地方，讓他們自信的地方去彌補自己的不自信，帶動學習的興趣，這個才是作為父母應該做的。 那么作為父母，要如何客觀地看待自己的孩子呢？ 1、發現孩子身上的閃光點；每個孩子身上都有值得發現的閃光點，他們有一些地方是弱勢的，有一些地方就會是強的，每個孩子的發展時期不一樣，所以作為父母發現孩子身上的閃光點，增強孩子的自信心，鼓勵孩子，讓孩子慢慢地找到自己的優點，慢慢地進步。 2、及時地給予孩子肯定和鼓勵；在孩子取得一定進步的時候，給孩子及時的肯定和鼓勵，幫助孩子自信心地建立，并且鼓勵和肯定要在細節上，哪怕是今天的作業比昨天更快完成，或者學習更加積極了，這些都是孩子在細節上的進步，父母給予及時的關注和努力，對于孩子來說就是最大的肯定了。 3、從孩子自身出發，縱向看待孩子的成長；父母總是希望孩子和那個別人家的孩子進行橫向對比，想著以此來激勵孩子，但是結果卻恰恰相反，因為孩子可能暫時跟不上別人的腳步，但是對比自己的過往，他在不斷地進步和努力著，家長這個時候就得給予孩子肯定，鼓勵孩子，從縱向對比去看待孩子的成長，辯證的眼光去看待。 孩子的成長離不開父母的陪伴和鼓勵，因此作為孩子成長道路上的引路人，幫助孩子，引導孩子，完善孩子，這些是作為父母的責任，當孩子感到迷茫的時候，給孩子指引方向，針對孩子的不足之處及時地引導和加強。 當孩子取得一定的小目標之后，肯定孩子，因此父母作為孩子成長最為重要的人，建議要用辯證的眼光去看待孩子，發現孩子身上值得贊賞的閃光點，幫助他們揚長補短，找回失去的信心，重塑自己的自信心。 孩子的成長是迂回曲折和反復的，每一個階段都有不同的呈現，因此孩子成長了，家長也應該伴隨著孩子的成長而成長，跟隨孩子的腳步，一步一步地引導孩子，幫助孩子實現自己的小目標，成為更好的自己。 因此當孩子短期之內陷在泥潭的時候，父母不要過多的苛責，而是應該多多的鼓勵和陪伴，讓孩子感受到來自父母的理解和愛，激發他們的內驅力，主動提升自己，完善自己，成為一個更好的人，幫助孩子實現自我的價值，努力的成為一個想要成為的人。 別人家的孩子是優秀的，但是眼前的這個孩子也許未來也成了別人家的孩子。 |
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