學碩、全日制紛紛停招！中國研究生，迎來重大變革！

過去的一年，我國研究生招生人數正式突破百萬大關，研究生群體正在成為我國高等教育的絕對主體之一。

隨著我國研究生教育朝前大步邁進，許多新的事物正在不斷出現。新一個十年的研究生培養體系，也將和曾經人們認知中的大不相同。

▎學術型碩士、全日制碩士停招！

在許多人曾經的認知里，研究生是專職在學校從事研究學習的人群，不過隨著越來越多專業學術型碩士和全日制碩士招生的收窄，這一認知將被打破。

5月12日，復旦大學經濟學院官網發布通報稱，經黨政聯席會議討論決定，自2022年開始，復旦大學經濟學院不再招收學術學位碩士研究生。

而早在一年之前，復旦大學軟件學院就已經發布通報，明確從2021年起軟件學院不再招收學術學位碩士生。

除此之外，四川大學、福州大學也分別停止了心理學學碩和情報學學術型碩士的招生工作，相關專業僅保留專業學位招生。

作為博士和科研人員的“預備役”，學術型碩士較長的學制與不夠鮮明的就業導向，始終使其處在略顯尷尬的位置。隨著各大高校直博體系遍地開花，和專業型碩士培養規模的不斷擴大，許多高校的學碩招生開始收窄，乃至徹底“退場”。

“尷尬地位”與之相似，逐漸走下歷史舞臺的，還有部分專業的“全日制研究生”。

2020年，中國人民大學官網發布了新聞學院新聞與傳播專業碩士招生調整的公告，2021級全日制僅招收推免生源，統考階段僅招收非全日制定向就業生源。

日前，河北師范大學發布通知：2022年起，教育碩士專業學位類別下小學教育、學前教育、職業技術教育等7個專業（領域）培養年限擬調整為三年。河北師范大學研究生院相關負責人接受《光明日報》采訪時表示，“這是大勢所趨。”

截至目前，包括哈爾濱工業大學、中南大學、華中科技大學、鄭州大學、河海大學等在內的多所“雙一流”高校，均明確延長一部分專業型碩士培養年限。

在教育部發布的《國務院學位委員會關于開展2020年博士碩士學位授權審核工作的通知》中明確，新增碩士學位授予單位原則上只開展專業學位研究生教育，新增博士學位授權點向專業學位傾斜。

在7月份剛剛公示的2020年學位授權審核結果中，共計擬新增1500多個碩士點，專業型碩士學位點就占了1115個，比例高達70%以上，專業型碩士培養單位數量正在大幅增加。

國務院學位委員會、教育部聯合印發的《專業學位研究生教育發展方案（2020-2025）》中明確，爭取到2025年，以國家重大戰略、關鍵領域和社會重大需求為重點，增設一批碩士、博士專業學位類別，將碩士專業學位研究生招生規模擴大到碩士研究生招生總規模的三分之二左右。

▎多所高校擴大碩士推免比例，博士“申請-考核”制普及

8月6日，南京大學研究生院官網發布了《南京大學2022年接收推薦免試研究生預報名通知》，明確提到，“我校2022年將進一步擴大接收推免直博生和碩士生的招生規模，歡迎有志于學術研究的優秀本科生申請。”隨后，復旦大學也宣布，2022年將進一步擴大直接攻博生和學術學位推免碩士生的招生規模。

而相較于上一年度，南京大學與復旦大學2022年整體招生計劃數并未增加。這意味著，推免生規模增加了，想要通過考研“上岸”這兩所頂尖高校的難度也隨之上升。

近年來，通過推免招收碩士生源，正在成為越來越多頭部名校的主要招生方式之一，尤其是在全日制碩士招生中，推免生源的比例正在不斷攀升。

此外，許多高校的優勢專業，也正在對統考生關上大門，“僅招收推免生源”的字眼，正在越來越多頂尖高校的招生專業目錄中出現。

當前我國僅有366所高校具有推免資格，不同層次的高校之間推免名額的數量也天差地別。推免生規模持續擴大，對于本科出身不那么好的同學而言，想要通過考研背水一戰進入名校，風險和難度都在增加。

與此同時，隨著博士“申請-考核”制的進一步普及，博士由統一考試招生選拔的時代，也即將落下帷幕。

近期，國防科技大學、鄭州大學、北京體育大學等“雙一流”高校陸續宣布，從2022年開始，取消統一入學考試招生，全面實行“申請-考核”制招生。

據不完全統計，在全國140所“雙一流”建設高校中，至少有131所高校已經開始在博士招生方式中，全面或部分實行“申請-考核”制，占比超過93%；其中，42所一流大學建設高校均已開始推行申請-考核”制。

與此同時，在非“雙一流”建設高校中，這項制度也在悄然執行。深圳大學、西安科技大學、武漢科技大學、福建師范大學、河南科技大學等高校均在進行逐步改革，在全部或部分學科實施“申請-考核”制招生。

可以預見，博士“申請-考核”制和碩士推免制度的普及，將在極大程度上改寫我國研究生培養的招考標準和評價方式。

導師是研究生培養第一責任人，是研究生培養質量的關鍵。

針對此前人大代表提出的“改革我國對博士生、碩士生畢業考核體制，給予導師決定博士生、碩士生能否畢業的自主權”，教育部認為該建議具有十分重要的現實意義，對完善高校研究生科研成果評價標準具有很大啟發，決定充分采納。

四川省教育廳總督學傅明也在教育部9月1日的新聞發布會上表示，對四川省高校碩士研究生論文抽檢結果存在問題的9所高校，相應調減當年研究生招生計劃108人。

在愈加強調研究生培養質量的今天，嚴把研究生“畢業關”，已是大勢所趨。