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案例分析：我有三個小孩，老大是個女兒，是前妻所生，歸我撫養。 如今讀高二，最近她跟我抱怨說跟班里的女生關系都有點緊張，第一次是說跟她關系比較近的一個女生有點小矛盾，導致女生們都不理睬我女兒。在我面前訴苦說的哭，很委屈的樣子。最近一次又跟我說：爸爸，現在班里的女生都不理我，都對我冷暴力。看得出她很孤獨，很難過。我當時只是跟她講：第一不要將這些雞毛蒜皮的事往心里去，你的重點任務是學習；第二，如果是一個人冷落你，可能是對方的問題；但如果所有女生都冷落你，那可能是你自己的問題，你要檢討自己，試著和同學和睦相處，搞好同學關系，不要因為這些破事影響了學習。 我這個大女兒一直以來，都比較聽話。但是不知道是不是因為家庭變故的原因，心理有點過于敏感，有點自閉傾向，尤其是現在進入青春期以后，越發的沉悶孤僻，一回家就把自己反鎖在房間里，跟家人(爺爺奶奶、弟弟妹妹還有后媽都在一個家里共同生活)一天到晚沒有一兩句話講，除了我回家了，跟我說一些話，其他時間都是把自己關在房間里。學習成績相對來說偏中等，在學校里，老師說讀書還是很努力，但在家里，放學期間，比較懶散，經常熬夜。 還有一個非常明顯的陋習，那就是上廁所和洗澡特慢，上大號要半個小時以上，洗個澡也是至少半個小時。我很愛她，所以我經常耐心地跟她溝通，教育她。除了聽我的話，其他人的話難聽進去。她長這么大，我從來沒有打過她。但是，現在我越發覺得她開始倔脾氣，我行我素。 請問專家，我該怎么辦？關于她與她同學之間的矛盾，我該怎么引導她？ 一顆紅心 寧心理咨詢師解答： 你很愛你的女兒，你希望開導女兒走出困惑，贏得快樂健康的學習生活。你需要修得兩門功課，一是懂得自己理解自己的態度中那些對孩子有幫助有利于孩子健康成長，知道孩子心理在那些方面出現了偏差，可以通過有效的方法矯正孩子引導孩子。二是真正了解孩子的心理狀態和心理過程，你才會針對問題協助到孩子。 一、我們先看看孩子的情況，最近因為和關系很好的一個女生發生了矛盾，導致了女生們都不理睬孩子，青春期后越發沉悶孤僻，一回家就把自己反鎖在自己的房間里，在家一般不和爺爺奶奶弟弟妹妹們說一句話，熬夜，懶散，倔強，拖沓等。似乎讓人感覺到孩子的憤怒、抑郁和沮喪的潛臺詞，如果讓她繼續想下去的話，等待她的潛在的壓抑和憤怒會在某個時候暴露出來，能感覺到孩子與潛在的強烈的情緒抗爭。父親的聯想描述，可能與孩子的家庭變故有關，孩子是父親前妻所生，家中弟弟妹妹是后媽所生。是的，有很多可能，例如： 1、從諸多跡象看，孩子和親近的女生，后媽、女同學關系不好，有可能有幾多理由，比如對比較親密的情感關系有恐懼，所以先下手為強，逃避凡是能激活自己親密感產生反應的人，以防御自己對親密感的強烈的恐懼。 2、潛在的創傷情景被激活，早年和媽媽親密的時候被拋棄，甚至潛在認為那時和媽媽親密導致了媽媽的離開，是自己犯的錯，導致自己特別地內疚和羞愧。 3、潛在的創傷情景被喚醒，自己比較親近父親，也有可能是我和父親親密的緣故導致父親不要媽媽了，也會讓她自感特別內疚和羞愧。 4、也有可能，自己感覺那小時候自己沒有聽話或犯了什么小毛病，導致父母分離，所以現在高中生，自己覺得成績不好或什么沒有做對都可能激活當年強烈的優勢的情緒集團，導致孩子內心強烈的羞愧感。 5、潛在的內心里強烈地對媽媽或對后媽或親近的女生憤怒，無法釋懷，因為那時那么愛媽媽，媽媽卻忍心拋棄我，現在如果我會親近女性的話也會有強烈的情緒沖動，我為了隔離我的可怕的憤怒和恐懼，我不敢和任何人接觸。 二、在家庭變故中，女兒的情感創傷沒有得到適當的回應和療愈，父親的情感創傷，母親的情感創傷都沒有妥當地處理消解。孩子會認同和模仿或替代父母的內心創傷痛苦。 針對現在解答，冒昧直言，僅供參考，如解決問題尚需具體心理咨詢。 托舉 陽光地帶 |
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