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看到了偉人寫給首任教育部長馬敘倫的信，讓筆者眼前一亮，在筆者的眼里，偉人的書法氣象萬千，而且變化豐富，還少有涂改的地方，都是一氣呵成，而這封信卻不是這樣，不但有涂抹，而且在用墨上也更加濃重，可見，這封信的書信，偉人也是反復(fù)進(jìn)行斟酌的，不論是內(nèi)容上，還是在書寫上，都是與眾不同的，尤其是在書寫上，更是別具一格，不知道，大家有沒有注意過，偉人的書信，基本上都是豎著書寫的，而他寫給馬敘倫的信卻一改一貫的做法，反而采用了橫向書寫的方法，顛覆了我們曾經(jīng)的認(rèn)識，下面就讓我們一同來欣賞一番吧。  百年大計，教育為本，這種理念，一直都在，但是在偉人的筆下，卻體現(xiàn)得更加淋漓盡致，不僅如此，在探討問題上，偉人也是直來直去，直入主題，并且闡述了關(guān)于學(xué)生健康問題的意見和建議，從整封信中，我們不但可以看到偉人的字跡更加開闊，更加酣暢淋漓，甚至還透著一股強(qiáng)烈的磅礴之感，這種感覺讓人一見傾心，也相信這樣的字跡，肯定會驚艷到你的。  偉人的這封書信，最大的特點(diǎn)就是在用墨上，更加濃重，以突出其重要性，可見，偉人對教育的關(guān)注度十分非常高的，點(diǎn)畫雖然有所收斂，但是更加有規(guī)范之感，前后的聯(lián)系，也更加緊密，彼此之間的照應(yīng)，更加到位，體現(xiàn)出一派和諧的氛圍，偉人的這封信呈現(xiàn)出一種參差之美，而且還有一種彼此起伏之感，很是精準(zhǔn)，也很是到位，雖然在點(diǎn)畫上，跌宕起伏有所收斂，但是整體上卻呈現(xiàn)出另外一種起伏之感，真是讓人大開眼界，顛覆了我們的審美。  或許，我們見過很多偉人的書信，但是唯有這一封書信，卻讓人有一種別樣的感受，不僅在筆墨上，而且在情感上，亦有不同之處，對于偉人寫給第一任教育部長馬敘倫的信上的字跡，不知道你有啥感想，分享你的認(rèn)識，交流喲。 ? |
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