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當(dāng)今社會，孩子的教育問題一直困擾著爸爸媽媽。雖然二胎政策已經(jīng)全面放開，但由于家庭生活成本較高，依舊有許多父母仍然保持獨生子女的狀態(tài)，缺乏對孩子的教育經(jīng)驗。在諸多教育方式中，有很多是要避免的，比如在對孩子進行批評教育的時候，要注意采用合適的方法。 目前來說，批評是家長對孩子教育的一種主流手段，目的在于讓孩子能認識到自己的所作所為是錯誤的，并且及時改正，但是由于時機或者方法的選擇錯誤，很有可能導(dǎo)致某些極端情況的發(fā)生。 如以下幾種狀況的時候，要立刻停止這種行為。 一、有外人在場的時候 當(dāng)著非家庭成員的面對孩子進行批評教育這種方法是非常不可取的，這會導(dǎo)致孩子的自尊心嚴重受挫，他們會認為這是父母讓自己當(dāng)眾出丑。孩子的心理會受到嚴重打擊，輕則不愿說話、情緒低落，重則產(chǎn)生自卑、自閉甚至抑郁的心理。因此，最好不要在外人面前批評教育自己的孩子。 二、家長情緒激動的時候 人都有脾氣，而且有的人并不能很好的控制自己的脾氣。特別是碰到自己孩子不服管教，大聲頂嘴的時候，父母會更為氣憤，這時候家長們?nèi)菀妆┰辏踔磷龀鲆恍O端行為，后果可能無法挽回。 這時候，情緒不受控制的父母，不自覺的已經(jīng)偏離批評教育路線了，更多的則是個人的情緒發(fā)泄。此時孩子會承受很大的身體與精神折磨，結(jié)果與父母的初衷背道而馳。 三、孩子情緒激動的時候 父母家長會有情緒。相應(yīng)的，孩子不知如何控制自己，更容易發(fā)生失控情況。孩子之所以情緒會激動，更多的則是因為認為家長對自己的誤解，也不能接受父母的這種教育方式。可惜的是多數(shù)家長并不能理會到這一點，只會認為孩子是死不認錯，從而加大訓(xùn)誡力度，只能適得其反。 以上幾點只是點出幾個家長不應(yīng)該進行批評教育的生活場景，并不意味著除了這幾個情況別的都可以進行此類教育。場景只是外在，更多的還是要注意孩子的心理活動。每個孩子的心理狀態(tài)都不一樣，情緒激動點也不一樣。家長與其產(chǎn)生諸多掣肘，不如想辦法提升孩子的抗壓能力，這樣不論是在家庭教育 或者是其它情況發(fā)生的時候，都有利于孩子健康成長。 那么如何能夠提升孩子的抗壓能力呢？ 首先，孩子的樂觀情緒是必不可少的。生活中態(tài)度樂觀的人往往容易看到事物好的一面，心理活動是陽光、積極的，在某些時候，這樣的心態(tài)能夠?qū)κ录l(fā)展起到?jīng)Q定性的作用。家長應(yīng)該幫助孩子形成這種良好的心態(tài)與習(xí)慣。 其次，增強孩子的自主認知。“十年寒窗苦，金榜題名時。”任何讓人承受的苦難，都是為了更好地成長。要讓孩子明白批評教育乃至所犯的錯誤，都是為了自己認知能力的不斷提升與修正，這樣才能使得強者越強。 最后，沒有壓力就沒有動力。家長在給孩子施加壓力的時候，注意不能過重，要在孩子承受范圍之內(nèi)，否則，只會把人壓垮，這將毫無意義。 |
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