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上一期給大家介紹了幾本收錄了建筑繪制的書籍和幾位代表性建筑師的制圖設計方式。希望大家了解到圖紙是幫助我們思考設計和闡述項目意指的重要媒介，學業(yè)初期的模仿典范能使我們快速的學會制圖技巧，但就長期而言我們只有通過找到最適合自己項目的表達方式，才能完成創(chuàng)新的這個步驟。如何通過圖紙來闡述我們思考問題的方式？也許每個人特有的觀察方式能給我們帶來嶄新的視角。本期我們?yōu)榇蠹規(guī)韼妆娟P(guān)于城市觀察的書籍, 大致分為三個主題：信息的視覺化，地圖說故事，城市考現(xiàn)學。每個主題我們主要介紹一本書，附加相關(guān)的延展讀物，希望大家發(fā)掘后收獲多多！
在我們的世界信息是立體的，復雜的，多變的，一個平面的紙張或是屏幕如何來展現(xiàn)環(huán)繞我們的信息量？書本大致分為六個章節(jié)，以打破信息的平面化約束為起點，作者逐漸向我們介紹信息的設計方法，微觀與宏觀視角，分層與分類法。緊接著作者舉例介紹當信息數(shù)量增大后，如何處理小數(shù)據(jù)的重加，顏色與信息分類。最后作者回到我們充滿立體信息的世界，如何我們通過設計視覺信息來講述一個關(guān)于時間的故事。作者Edward Tufte 教授于耶魯大學數(shù)據(jù)設計與統(tǒng)計學，為我們帶來的來自不同專業(yè)處理不同類信息的例子。建筑學生做課題時，我們同樣面對這個世界非常多元化的信息，天氣圖，插畫示意圖，地形圖等等，快看看這些我們每天接觸的信息還能有哪些別具一格的表達方式吧！如何意識到信息是立體的? 作者提出如何通過設計來增強信息的層次感，突出或是減弱，同樣的信息在不同的視覺設計中展現(xiàn)完全不同的語境，而傳遞給讀者截然不同的內(nèi)容。圖中出島兩個對立視角下的人造島，傳遞非常不同的視覺信息，第一張以圖面偏上部的主島為視覺核心，延展向下附屬的人造島；而后者以人造島正面景觀為視覺中心，突出小島的獨立性和完成性。蛤蟆的立體三維照片到皮膚展開平面，前者我們通過觀察物體的視角，后者我們通過平面剪裁的視角。
看似復雜的列車進站時間表格中，有序的結(jié)合了時間信息和列車和軌道種類的信息。兩張描述同一個曼哈頓的側(cè)視圖，一份記錄了作者個人對街道建筑物的印象，具體到窗戶數(shù)量，以及建筑物的之間的遮掩關(guān)系。另一份圖面淡化了信息的層次感，站在一個非常宏觀的視角來記錄同樣的城市。書中非常廣泛的收錄了信息視覺設計的可能性，看似簡單的直接的信息表達在不同視角下能為我們的項目打開全新的視角。從城市剖面，立面，細節(jié)效果圖，到模型照片，我們可以學會借助視覺設計將這些信息進行融合來講述時間和空間的故事。作為拓展閱讀，為大家選擇了兩本用到上述方法的典范參考書。通過各類式的圖表，作者比較全面的展示了分別威尼斯和冰島兩處的地理地貌，尤其做環(huán)境相關(guān)項目的同學可以找到很多好的制圖參考。Venice Lessons：Industrial Nostalgiateaching andresearching in architecture / Laba EPFL
Icelandic Lessons：Industrial landscapeteaching andresearching in architecture / Laba EPFL
/Maps and the 20thCentury: Drawing the line書本收錄了大英圖書館世界地圖展的詳盡解說，包括展覽中的地圖和文字解說，通過地圖帶觀眾了解不同的世界觀。推薦這本書的目的不是讓大家去深挖世界歷史，而是強調(diào)地圖這一強大的媒介能夠囊括的故事，時間，人物信息。地圖所繪制的世界代表的可以是權(quán)力，幽默，悲傷，包括一戰(zhàn)法國地下隧道地圖，到倫敦地鐵系統(tǒng)的原稿，到海底細節(jié)平面。以說故事的邏輯，從戰(zhàn)爭到和平，公共地圖，金錢，移動運輸，書本通過五個章節(jié)為我們展現(xiàn)這個世界歷史的不同維度。往往繪制場地分析圖是為項目打基礎(chǔ)的時候，一張意圖清晰場地分析圖是貫穿整個項目的線索。套路數(shù)據(jù)再加上機械式的填充色塊往往將場地信息過于平面化，如何讓我們地圖也能講故事？如何將紙的概念空間最大化？
今和次郎 / Wajiro Kon
1932 日本大地震后，建筑師今和次郎帶著學生游走于震后的居民臨時避難所，用筆紙繪制并記錄災后居民的生活環(huán)境和用品。
建筑師畢生通過繪畫記錄了很多日本文明社會的痕跡，這些印記是希望在突發(fā)災害或是全面現(xiàn)代化后的保存下當時社會文明的記錄。書本通過非常微觀，細致，零碎的方式記錄城市，就如同考古，將所有宏觀信息平面化后進行記錄。作者從房間布置，到零碎的鑰匙種類，男女服飾，到食器食物，事無巨細將當時的社會印記用非?？陀^的方式記錄下來。后此類城市觀察的被成為考現(xiàn)學，然而此類考現(xiàn)學在沒有一個主要意圖的領(lǐng)導下很難作為深化或是可參考的素材。有興趣的同學可以找找看這本原始書籍，很多細節(jié)圖示以及作者的觀察視角可做參考。如果我們延展一下，來看一些以講故事為主的城市考現(xiàn)學。Made in Tokyo : Guide BookJunzo Kuroda;Momoyo Kaijima
可以說也是城市考現(xiàn)學的一種，通過統(tǒng)計式的方法，記錄東京在復雜的土地使用權(quán)下所出現(xiàn)的各種奇異的空間組合。Tokyo Totem - AGuide to Tokyo
書中我們能找到更多可參考的城市觀察記錄。書本總共五個章節(jié)帶我們穿越東京，每章節(jié)通過多樣化的圖示來提及一個觀察主線索。讀到最后書里所了解的可能不是最全面的，但是每個觀察線索就是我們可以學習用來打開一個話題的起點。
相信今天的分享為各位同學們打開無限的可能性，城市的現(xiàn)代化進程下，每個人對城市的觀察是基于自己的生活背景和生活方式，這種獨特性非?？少F。咱們回到今天的主旨，城市觀察是開啟項目話題的一個重要步驟，打破平面化的數(shù)據(jù)視覺化也是設計本身的一部分，學會利用編輯技術(shù)將我們收集到的宏觀信息來描繪一個非常飽滿的，屬于你自己的故事！
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