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2020-11-16 23:27 文|小魚奶爸日記原創(chuàng)，歡迎個人轉(zhuǎn)發(fā)和分享 現(xiàn)在做家長真是越來越難了，白天忙著上班賺錢，晚上回到家還要輔導孩子作業(yè)，根本沒有自己的時間。 就這還不算，如果孩子作業(yè)沒寫好，還會被老師指責。最近，就有個家長群的聊天記錄因此而上了熱搜。
老師要求家長自己給孩子批改作業(yè)，結(jié)果老師最后檢查時，發(fā)現(xiàn)班上有一位同學的作業(yè)仍然是錯的。 于是老師公開批評了這位家長，說他檢查孩子作業(yè)不夠負責。除此之外，還在群里質(zhì)疑孩子的智商不夠，家長不必強求，因為孩子根本沒能力考大學。 老師這番話說完，可把這位爸爸氣炸了，他直接霸氣地回應老師：要你何用！ 確實，如今學校的很多情況已經(jīng)不同以前，批改作業(yè)本是老師的工作，現(xiàn)在全部推給家長。家長只能盡心盡力完成，出點小錯就要被老師罵，難道當老師就可以這么輕松嗎？
一碼歸一碼，老師和家長原應互相配合這位老爸的話，引起了許多家長的共鳴。確實，現(xiàn)在壓力最大的不是孩子，而是家長。 上班辛苦了一天，來不及休息就要給孩子輔導作業(yè)，還要認真檢查孩子作業(yè)的正確度，稍微出錯，老師就會各種指責家長。 想讓孩子寫好作業(yè)，光是靠家長監(jiān)督是不夠的，作為老師也該擔起自己的責任，在學習上給孩子答疑解惑。
孩子做題出錯很正常，不應把所有責任都推到家長身上。當然，家長也有輔導孩子學習的責任，孩子不是送到學校就萬事大吉。 唯有老師負責、家長配合，才是對孩子成績最好的助力。當然，他人怎么做我們是改變不了的，唯有先從自己身上做起。 作為家長，該如何輔導孩子作業(yè)？這個問題，我們應該分階段來看，不同時期家長的任務(wù)也不一樣。 1）讀小學，要養(yǎng)成良好習慣 良好的習慣如果從小養(yǎng)成，以后的人生都會因此受益。好的學習習慣，包括制定學習計劃、自主檢查能力等。 家長要了解孩子的學習狀態(tài)，比如孩子寫作業(yè)剛開始精神集中，到了后面就打不起精神，開始發(fā)呆。
家長可以讓孩子先完成難度較大的數(shù)學作業(yè)，語文題目和孩子一起審題，思考解題思路。至于手工作業(yè)，可以安排在最后，可以把它當成親子游戲，和孩子一起完成。 檢查作業(yè)父母不要一味代勞，要先讓孩子自己發(fā)現(xiàn)問題，然后再幫助解決。 2）讀初中，注重心理溝通 孩子進入初中后，會逐漸產(chǎn)生逆反心理。父母這時不要總是盯著孩子的學習和作業(yè)，這很可能讓他們對學習產(chǎn)生厭倦情緒。
此時需要注意的是內(nèi)心想法，父母尤其要注意與孩子進行心理溝通，允許孩子犯錯。他們?nèi)绻X得自己不適合學習，要耐心開導，而不是打罵。 3）給孩子反思的時間 孩子會做錯題目，大部分時候是他們不知道錯的原因。父母給孩子指出錯誤時，要注意孩子的接受能力，不要一下把全部的錯誤指出來，這樣只會增加孩子的壓力。 給孩子檢查作業(yè)時，可以給他們適當?shù)男菹r間，喝口水，上個廁所，然后重新投入到學習中，這樣頭腦更容易保持清醒。
寫在最后孩子內(nèi)心的敏感的，父母要保持耐心，人都可以通過努力來改善自身學習能力，尤其對于還處在小學階段的孩子。 相信沒有愚蠢的孩子，只有不愿意努力的孩子。只要朝著目標前進，堅持下去，大部分孩子都可以考上心儀的學校，成就屬于自己的人生。 |
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