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五年級數(shù)學(xué)組：創(chuàng)意作業(yè)精彩紛呈 數(shù)學(xué)是有趣的，數(shù)學(xué)是有創(chuàng)意的。為了讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更加個性化，五年級的同學(xué)們開動腦筋，用豐富多彩、創(chuàng)意獨特的方式進行了《長方體和正方體》這一單元的知識學(xué)習(xí)，在“玩”中實現(xiàn)自我的體驗，感受數(shù)學(xué)的魅力。 活動一：做一做 利用你的巧手，用小棒和硬一點的紙片設(shè)計并制作一個有特色的長方體或正方體，并研究計算相關(guān)的問題，引發(fā)奇妙的猜想。 活動二：寫一寫 同學(xué)們借助數(shù)學(xué)日記這種的特別的形式進行知識的回顧和梳理。同時，學(xué)生在完成數(shù)學(xué)日記中，可以真切地感受到數(shù)學(xué)就在身邊，從而激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。 活動三：畫一畫 長方體和正方體里的奧秘可真多，讓我們用思維導(dǎo)圖和手抄報來整理一下吧，一張張精美的作品中凝聚的都是同學(xué)們的思維與能力! 活動四：涂一涂 “大立方體”大探秘。每一種“大立方體”的表面如果涂上顏色，三面涂色、兩面涂色、一面涂色以及沒有涂色的小正方體各有多少個?你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律? 活動五：理一理 在學(xué)習(xí)長方體和正方體的知識后，利用所學(xué)的知識來解決問題時，有時難免會出現(xiàn)一些錯誤，那么就讓我們坐上“返程火車”進行一次錯題的整理吧! 在這次的活動中，同學(xué)們不僅經(jīng)歷了用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的過程，還讓不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到了不同的發(fā)展，收獲滿滿，意猶未盡。創(chuàng)意作業(yè)符合學(xué)生的見聞、思維、情感，學(xué)生對整個單元的知識體系有了新的了解，生動活潑的形式使得孩子們更主動的學(xué)習(xí)，從而提升學(xué)生核心素養(yǎng)，讓數(shù)學(xué)教學(xué)煥發(fā)出勃勃生機!
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