郭文紅 | 進步巨大的娃的口算練習究竟是怎么做的？

liuyilishuxue 2021-12-22

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剛好，這幾天我們在對二年級的口算進行過關練習，其中有兩個孩子的表現有些出乎我的意料：

一個孩子是小年齡入學，在整個一年級的數學學習中，相對于她的其他表現，口算就是她的一塊短板，然而現在，她的口算水平居然達到了0.84秒一題的速度；另一個則是在前兩天的練習中還是168秒的用時，今天一下子就提升到了121秒，兩個娃娃的表現實在令人驚嘆！

看到兩娃的巨大進步，在欣慰高興的同時，作為老師我自然也很想知道他們究竟用了怎樣的妙招，才擁有了如此超群的口算能力的呢？

我向兩位母親發去詢問的信息，很快就得到了她們的回復——

郭老師好，小朋友一直對自己的口算不太自信，您發二年級口算表那天，我打印出來給他試了一下，一共花了4分多鐘。讀的過程中有很多卡殼，他也很著急。

讀的過程我錄了視頻，事后我們一起回放分析了一下，表中的加減題用時不多，因為原來一直在讀加減題，用時多的是新學的乘除法，雖然會算，但不是特別熟練。我們一起商量了下怎么提升口算速度，主要有以下三點：

1. 堅持練習: 計算是熟能生巧的活，特別是乘法，反復練習可以形成條件反射。老師的要求是每天5遍，所以我們保證每天都要讀，至少5遍，可以分幾次做完。

2. 及時鼓勵：一開始讀需要花4分多鐘，離達標的距離還很遠。所以我們定了一個自己的小目標，每天比前一天進步20秒就算是達標。事實證明，每天堅持讀，的確能夠每天進步20-30秒；每天達標以后，他也很開心，備受鼓舞。

3. 增加趣味：為了提升讀口算的趣味性，我會參與和他一起讀。我讀的時候，他負責幫我檢查對錯和記錄時間。我經常會故意犯一些錯誤，他在幫我檢查的過程中，自己也得到了練習和強化。每次他超過我時都會很有成就感，不管是時間，還是錯題數上。

以上就是我在家陪他讀口算的一些小心得，也不知道對不對，每天也是根據他的讀題反饋不斷微調陪讀策略。

一、有效與老師進行溝通，深入分析孩子口算狀態

對于口算一年級時，孩子也僅僅是限于能夠基本完成每日的5遍練習，真實狀態是每天孩子都會把口算放在最后不得已必須完成時才會很糾結的完成，同時還能明顯感覺到伴隨著抵觸的情緒。當然，每天口算的效果也不好。當時，作為家長覺得，大家長大了不都會計算嘛，差不多就行了?？墒窃谝荒昙壠谀┡c任課老師溝通后，了解到了口算的重要性以及孩子口算的狀態還有一定的差距后，給我了很大的觸動。在此，也是要感謝老師能夠知無不言的將孩子口算的真實狀態發聵給我。

二、切實眼睛向內，提升家長對口算的重視程度

與老師充分的溝通后，回家首要任務就是與家人共同進行了反思，同時統一認識，口算對孩子的學習是十分重要的。要想孩子口算有所提升，作為家長必須思想意識統一并從內心真正提升對口算的重視，于是初步制定了暑假口算的提升計劃。但是在剛開始實際執行時也是困難重重、效果并不理想，當時作為家長心里還是挺著急的。內心掙扎后還是自己先給自己樹立信心，給自己打氣堅持。因為作為家長如果都沒有信心，孩子卻是很敏感的，口算提升的效果也不會好。

三、有效與孩子溝通，切實重塑孩子口算的自信心

每個孩子都是喜歡被肯定的，當然也少不了家長每日苦口婆心的與孩子進行交流，說明口算的重要性以及口算并不是不可逾越的困難，當然在此過程中軟硬兼施的情況也是有的。但在此過程中我們更多的是鼓勵孩子自己與自己比的逐步提升。想盡辦法讓孩子能夠在相對愉悅的心態下練習口算，每當有進步時，我們就給予充分的肯定，告知孩子要能夠保持現有的口算速度，當然也是有能力做到更好的，口算并不是不可完成的任務，但不能著急要穩扎穩打，從而逐步提升孩子的自信心。

四、心動不如行動，設立口算小目標并堅持執行

一年級的暑假，在家人的共同努力下，孩子把一年級二學期的口算本又重新進行了反復的練習，完全是按照老師平時練習的要求按部就班的執行，先是自己讀題說答案，練習到一定程度后動筆寫答案。剛開始練習時沒有壓太多的任務，就是陪伴、堅持和鼓勵，隨著陸續有進步后才又適當的增加練習，一直持續到暑假快結束時，才明顯感覺到了孩子速度的提升。待二年級開學后，仍是堅持每天口算，緊跟老師口算的進度，適當提前練習，扭轉孩子在?？谒闱坝行峙碌男睦?。當二年級口算本的通過率提高且有時還能有時間檢查時，明顯的感覺到孩子口算的自信心激發出來了，當然也有小馬虎的情況，對于小馬虎作為家長并沒有在孩子面前表現出過度的關注。故本學期口算基本上是處在良性循環的狀態，只是仍然不放松，天天堅持即可了。

看完兩位母親的總結，我再次感嘆，孩子口算能力提升的背后首先是父母的認識改變，其次就是堅持不懈的練習，第三就是及時的反饋與幫助，第四要注意方式方法（錄頻回放、親子共讀都是很好的方式）并根據孩子的狀態適時調整。

正如娃媽總結的那樣：個人感覺口算沒有捷徑，就是要做到家校統一、踏踏實實的按照老師的要求高目標引領完成口算練習、家長對口算要堅定不移的重視、鼓勵孩子堅持并陪伴給予力所能及的幫助、讓孩子有信心不畏懼口算是提升口算速度的關鍵。