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今天給大家講一講，數(shù)學考高分的三個階段。 注意，我這里說的是高中數(shù)學，目標分數(shù)在130+。 第一個階段，建立知識體系。 這個階段是重中之重，是基礎(chǔ)當中的基礎(chǔ)。具體做法是，要準備三個本子。一個是記錄本，一個是錯題本，一個是筆記本。 記錄本的作用是隨時隨地記錄，課上要記錄，課下也要記錄。記錄課堂筆記，好的題型，好的解題思路，總之，好的東西要及時的記錄下來。這一步是粗加工。 平時寫作業(yè)和刷題的時候，肯定會遇到一些不會的題，或者看答案也看不懂的題，這些題一定要收集到錯題本當中。收集錯題的過程，也是粗加工。 每到周末，要對記錄本和錯題本進行整理，就需要用到筆記本。這個筆記本呢，一定要用比較厚的活頁本，按專題整理，做好目錄。把記錄本和錯題本當中的知識點和題目，按照專題，分門別類，既有知識點又有重要例題。這個過程就是精細加工。 以上三個本子的作用，歸根結(jié)底就是總結(jié)和歸納。要知道，高中的題型是有限的，我們把這些題型都總結(jié)出來，這就是知識體系。 第二個階段，大量刷題。 當你對某個專題規(guī)律總結(jié)比較到位的時候，就該到了大量刷題的階段。比如在高一的時候，你覺得對函數(shù)規(guī)律總結(jié)得比較全，那么接下來就可以大量刷題，驗證一下你總結(jié)的規(guī)律，是不是全面。如果你是在高三，那就可以刷套卷了，要刷模擬題，刷真題，起碼刷三四十套吧。 通過大量刷題，有兩個目的。第一是鞏固現(xiàn)有的知識體系，第二個是發(fā)現(xiàn)錯題。發(fā)現(xiàn)錯題是非常重要的，因為錯題意味著你的知識體系有漏洞。我們發(fā)現(xiàn)錯題之后呢，一定要找到錯誤的原因，把知識體系的漏洞補上。這樣呢，從量變到質(zhì)變，我們的知識體系就會越來越完善。 我們要經(jīng)常翻看筆記本，做到熟爛于心。這一點很重要。 一般到了這一步的話，考130不成問題。 第三個階段，攻克難題。 拿高三來說，數(shù)學的壓軸題一般集中在橢圓數(shù)列導數(shù)這三道大題上，以及選擇題的最后一道函數(shù)綜合題。攻克難題的方法就是8個字：總結(jié)題型，總結(jié)規(guī)律。 比如拿橢圓來說，我們就可以做全國各地的真題，把出現(xiàn)的橢圓體都做一遍，梳理一遍，看看有多少種題型，把每種題型的方法總結(jié)出來。這樣，考試的時候遇到不會的橢圓題概率就降低了。 也就是說，那些高分的學霸之所以考高分，是因為幾乎所有題型他都見過，所以到了考場上，他看到題目就想到了題型，立馬就想到了這類題的解法，思考的時間很短。 所以，攻克難題階段也是總結(jié)題型。 由此可以發(fā)現(xiàn)，學會總結(jié)是重中之重。不總結(jié)=假學習。 以上就是我通過教學十幾年的經(jīng)驗，給大家總結(jié)的數(shù)學取得高分的學習方法。 除此之外，大家也可以看一看學霸的經(jīng)驗，這里給大家推薦四本書，《清華北大狀元學習法》，《清華北大學霸筆記》。這四本書寫的都是清華北大學霸真實經(jīng)歷，詳細寫了他們每科的學習方法。這些學霸的共同特征，也是善于總結(jié)，強調(diào)錯題本和筆記本的使用，尤其是對如何整理錯題本、如何記筆記，濃墨重彩，寫得非常詳細，相信大家看完之后一定會有很大的收獲。 我建議大家至少看三遍，一定會讓你終身受益。因為你學到的是方法。 |
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