![]() 傳承中國(guó)文化首要的是傳承經(jīng)典,包括《道德經(jīng)》《論語(yǔ)》《孟子》《莊子》《大學(xué)》《中庸》《易經(jīng)》等。其他經(jīng)典的內(nèi)涵相對(duì)比較容易明確,唯有《道德經(jīng)》,其注本浩瀚繁多,且各注本之間大相徑庭,導(dǎo)致年輕一代難辨真?zhèn)危瑹o(wú)所適從,對(duì)《道德經(jīng)》的傳承和發(fā)展造成了極大的困擾。 從歷史上看,比較有名的《道德經(jīng)》注本有河上公注本、王弼注本、成玄英注本、王安石注本、蘇轍注本等,現(xiàn)當(dāng)代有林語(yǔ)堂注本、任繼愈注本、陳鼓應(yīng)注本、傅佩榮注本、與無(wú)尤注本等。各注本均有優(yōu)劣,其中歷史上的河上公注本是方仙道的理論基礎(chǔ),王弼注本則是大多數(shù)學(xué)者注解《道德經(jīng)》的藍(lán)本,這兩家影響最大。而現(xiàn)當(dāng)代影響最大的當(dāng)屬陳鼓應(yīng)和與無(wú)尤。其中,陳鼓應(yīng)注本是基于王弼注本發(fā)展而來(lái),大體上繼承了王弼的思路,并無(wú)實(shí)質(zhì)性突破。而與無(wú)尤注本則對(duì)王弼注本實(shí)現(xiàn)了大規(guī)模的革新,是目前為止最合理、最接近老子本意的注本。 以王弼和陳鼓應(yīng)為首的大多數(shù)《道德經(jīng)》注家并沒(méi)有搞清楚“《道德經(jīng)》到底是一本什么書(shū)”、“道和德到底是什么關(guān)系”、“《道德經(jīng)》的內(nèi)在邏輯到底是怎樣的”、“《道德經(jīng)》中的基本概念應(yīng)該怎么理解”、“《道德經(jīng)》的寫(xiě)作目的到底是什么”、“《道德經(jīng)》到底想達(dá)成怎樣的歷史意義”等基本問(wèn)題,正因此,才導(dǎo)致這些人對(duì)《道德經(jīng)》的注解模糊不清,忽儒忽道,不儒不道,一會(huì)說(shuō)道,一會(huì)說(shuō)個(gè)人修養(yǎng),一會(huì)說(shuō)國(guó)家治理,毫無(wú)邏輯統(tǒng)一性可言。這是造成《道德經(jīng)》注解亂象頻出的主要原因,也是導(dǎo)致年青一代對(duì)《道德經(jīng)》諱莫如深、不敢輕易涉獵的重要原因。可以肯定地說(shuō),陳鼓應(yīng)之流把《道德經(jīng)》念歪了。 和陳鼓應(yīng)等人不同的是,與無(wú)尤的《與無(wú)尤對(duì)位譯解道德經(jīng)》第一次清清楚楚地梳理了《道德經(jīng)》的基本概念和邏輯,第一次清清楚楚地確認(rèn)了《道德經(jīng)》的本真,第一次指明了《道德經(jīng)》寫(xiě)作的目的和歷史價(jià)值訴求,第一次向世人呈現(xiàn)了《道德經(jīng)》的真實(shí)面貌。這絕對(duì)是《道德經(jīng)》傳承史上的一大里程碑,是可以載入史冊(cè)的重大功績(jī)。與無(wú)尤堪稱(chēng)“千年解老第一人”。 其實(shí),但凡對(duì)《道德經(jīng)》有所研究的人都知道,陳鼓應(yīng)關(guān)于《道德經(jīng)》的注解漏洞百出,比如,陳鼓應(yīng)認(rèn)為《道德經(jīng)》中所說(shuō)的“道”包括“實(shí)存意義的道”、“規(guī)律性的道”和“生活準(zhǔn)則的道”三種(見(jiàn)《老子今注今譯》),這顯然是一種主觀臆想,陳鼓應(yīng)一定是把自己能想象到的所謂“道”全部移植到了老子的道里了,因?yàn)樗麑?shí)在無(wú)法精準(zhǔn)地解釋老子的道,這是典型的學(xué)術(shù)敷衍。陳鼓應(yīng)對(duì)“德”的解釋同樣糊里糊涂,他說(shuō)“落實(shí)到人生層面而作為我們生活準(zhǔn)則的這一層次的道就是德”(見(jiàn)《老子今注今譯》),這顯然在說(shuō)德是道的一部分,可他又說(shuō)“道和德的關(guān)系是二而一的,老子以體和用的發(fā)展說(shuō)明道和德的關(guān)系,德是道的作用,也是道的顯現(xiàn)”,這就奇怪了,陳鼓應(yīng)所說(shuō)的德到底是道的一部分還是等同于道?類(lèi)似于這樣前后矛盾的說(shuō)法在他的書(shū)里比比皆是。 陳鼓應(yīng)之所以出現(xiàn)這樣前后矛盾的問(wèn)題,是因?yàn)樗麎焊鶅壕蜎](méi)有搞清楚《道德經(jīng)》的本真,沒(méi)有搞清楚其內(nèi)在邏輯,沒(méi)有搞清楚《道德經(jīng)》中所涉及到的基本概念,在這樣糊里糊涂的前提下注解《道德經(jīng)》,焉有不糊涂之理。 而這樣的問(wèn)題絕不會(huì)出現(xiàn)在與無(wú)尤的作品中,恰恰因?yàn)殛惞膽?yīng)沒(méi)有搞清楚的地方,與無(wú)尤都搞得清清楚楚、明明白白。 所以,年青一代學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》,一定要選擇正宗的注本,選擇正宗的老師,這是學(xué)好《道德經(jīng)》的大前提,一旦方向錯(cuò)了,一切努力都是在浪費(fèi)生命。 |
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來(lái)自: 大唐長(zhǎng)安元年 > 《待分類(lèi)》