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【逸雪的第283篇原創(chuàng)文章】
（ 寫在前面的話：去年暑假時就想為閱讀館的“名著讀書會”寫篇小文的，但因為各種原因，一直都沒有寫。現(xiàn)在疫情宅家，把欠公眾號的幾篇稿子都寫出來吧。） 有的書，是一種感觸，表達一種共有的情緒，借此與讀者共鳴；有的書，更像是對人生、對自己、對社會的探討，看得越多，對社會也會了解得更清楚和透徹。前者是暢銷書，后者是經(jīng)典名著。只讀滿足我們情感需求的書是不夠的，我們還要多讀一些能啟迪我們思想的作品，要多讀古今中外的經(jīng)典文學名著。 為了提高孩子對經(jīng)典名著的閱讀興趣，引導他們進入名著的浩瀚世界，從宏觀上整體把握全本書的架構(gòu)、思想、人物形象及藝術(shù)特色等，閱讀館會在假期里定期舉行名著讀書會。 參加讀書會之前，孩子們要根據(jù)館長要求自主閱讀完全書，心中對整本書的內(nèi)容要有一個大概的了解。會上我們會對全書內(nèi)容分章節(jié)進行概述、討論和引導，有時會運用思維導圖的形式來梳理內(nèi)容、人物關(guān)系等，提升孩子的閱讀力、概括力、理解力和思辯能力。在館長的引導下孩子們要做閱讀筆記，包括人物賞析、讀后感等（回家后再進行總結(jié)和整理）。
共讀《窗邊的小豆豆》 
共讀《假如給我三天光明》 
分享讀書感受 
分享讀書感受 
自主閱讀和思考中 
共讀《少年讀史記》 我們讀書會已經(jīng)讀過了不少的經(jīng)典名著啦，如《愛上讀書的妖怪》《青銅葵花》《櫻桃小莊》《少年讀史記》等等。 參加讀書會的孩子語文基礎(chǔ)都較好，平時也很喜歡讀書，具有較高的自主閱讀能力，最好是四年級以上。每場讀書會的時間為3個小時，在3個小時之內(nèi)共讀完整本書。每場讀書會大家都感覺時間過得太快了，每個人都有很多話想說，很多獨特的感受想要表達，很多疑惑想要得到解答。很多孩子們說讀書會真是太有趣了，跟自己在家里讀書完全不同。我想孩子們想要表達的意思是這樣的：一個人讀書，只有一個角度理解故事，幾個人共讀，就會從幾個不同的角度來理解故事，聽到別人的分享，就會有一種豁然開朗的感覺。因為有館長在一旁適時地引導和答疑解惑，所以讀起來自然就輕松多了。 有人說過：“每個孩子的意識中都存在著渴望獲得知識的火花，維持火花的重要動力是孩子們之間的精神交往，是思想的交流、爭論和碰撞。沒有朋友的孩子是孤獨的，而沒有深刻思想的孩子，他的精神又是貧瘠的。”我認為長期參加名著讀書會的孩子，將來都能成為有深刻思想的人，而且他們絕不會缺少好的朋友。 人生沒有白讀的書，每一頁都算數(shù)。通過書里的知識，去尋找人生的答案，發(fā)現(xiàn)生活的真善美！ （本文完）
【逸雪的第283篇原創(chuàng)文章】 作者逸雪，原名馮麗娟，漢語言文學專業(yè)。語文老師，悅享閱讀館館長，自由撰稿人，文藝雜志簽約作者。喜歡讀書和寫作，也愛花愛茶愛旅行，愿在俗世過一種有仙氣的生活——在“詩酒花茶”中尋覓心靈的歸宿。生命終究在時光中凋零，靈魂卻可以在文字中充盈。 作品刊見于《心書優(yōu)秀作品選》《中國當代精英詩選》和《似水年華》《聚智文藝》《清江詩刊》《九天文學》等文學雜志。代表作品有散文《深秋到，秋意濃》《人間仙境張家界》《鐘情海棠》和詩歌《它仍在那里》《溫暖》等數(shù)十篇，作品結(jié)集成書的有《心若不傷 歲月無恙》《遇見更好的自己》《穿越陰霾 春暖花開》等，著有長篇兒童成長小說《爐山雪》。
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