【原】范明甫：如何與孩子有效溝通

如何與孩子有效溝通

作為一名教師，經常聽到家長或熟人說到跟孩子溝通有困難的問題，細談之下，發現每個家庭都有不同程度的溝通問題，當家長不能與孩子有效溝通，就會出現教育問題，孩子的成長也會出現偏差。

“你為什么總是說我？”“跟你沒法溝通！”“我們之間有代溝！”“你一點都不了解我”……孩子們發泄著對父母的不滿，心離父母也漸行漸遠！現在的許多父母都有這樣的困惑，為孩子操碎了心，可是孩子就是不聽家長的話，還這樣指責父母。

如果說父母也是一種職業的話，那它應是世界上最難的職業。因為它沒有崗前培訓，沒有崗中培訓，既不能辭職，也不能退休?！白龈改傅膽{什么教育孩子？憑經驗嗎？哪里的經驗？做父母的需要不斷地學習，尤其要學習與孩子溝通的藝術和技巧。溝通的品質決定親子關系的品質，只有把溝通這門功課做好了，才能與孩子建立良好的親子關系。”　　

如何與孩子進行有效溝通，如何讓自己的想法被孩子所理解，是一個值得深入研究的問題。結合自己的教子經驗，我談談自己的想法與做法。

一、什么是溝通？

溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程，以求思想達成一致和感情的通暢。這種過程不僅包含口頭語言和書面語言，也包含形體語言、個人的習慣和方式、物質環境——賦予信息含義的任何東西。

與孩子有效溝通就是通過自己的思想與感情的傳遞，讓孩子理解或都認同自己的想法，從而達到教育的目的。

二、有效溝通產生問題的原因

通常家長與孩子溝通中總是會產生一些障礙，孩子為什么不愿意與家長進行溝通交流呢？

首先是因為孩子的價值觀和自我意識在家里得不到認可。孩子喜歡的東西、崇拜的偶像得不到家長的認可；孩子在家里覺得做什么都是錯的；當孩子要求自己獨立完成某件事情時，家長總是不允許，要么就是全部被家長包辦代替了。

其次，家長沒有給孩子足夠的安全感，使孩子沒能敞開溝通的心扉。通常我們都認為家是最溫馨的港灣，可是對于有些孩子來說家的溫馨是需要條件的。特別是孩子上學以后，成績成了家長關注的重點，成績好了，什么都好，成績不好，雞飛狗跳。家里的溫馨程度與孩子的成績成正相關。孩子在學習上遭遇挫折時，最需要家庭的溫暖和家長的理解，可等待他的可能是一頓批評、指責甚至暴打，他還會敞開心扉與父母溝通嗎？

另外，很多父母沒有與孩子溝通的習慣，不能正確認識性格不同導致的溝通方式的差異，跟不上時代的步伐等，都會造成親子間溝通的障礙。

親子溝通不暢還有可能引發孩子叛逆、逃學、早戀、抽煙、沉迷電腦游戲。甚至走向違法犯罪的道路！

三、有效溝通的策略

面對各種各樣的溝通困難，作為父母，要正確理解溝通的困難，要不斷的學習來增加溝通技巧，提高溝通的有效性，同時，也應該不斷提升個人素質，成為孩子的榜樣。

一、尊重

作為父母，我們要承認孩子的獨立性，他是一個性格獨立的人，不是父母的附屬品，所以要互相尊重，平等相處。

我們很多家長都已經習慣了不說“謝謝”，以至于孩子得到父母的幫助也不吭聲，父母得到孩子的幫忙也不作聲。在家里，父母讓孩子幫忙倒杯水這樣的小事，也應該對孩子表示感謝，而孩子每天能吃到可口的飯菜也應該心懷感激之心?！爸x謝”這個詞有時在家里很難說出口，覺得都是一家人，無所謂感謝，其實不然，這體現了一種尊重與平等，在家里，讓感謝成為常態，這樣一來，孩子與家長交流時，就有一種平等感，可以自由表達自己的想法，而此時，也正是溝通的最佳時機。

在一個互相尊重的環境中長大的孩子，不僅能尊重別人，同時也能得么別人的尊重。尊重孩子的想法，也就給予了孩子表達的權力，這樣，溝通自然就能暢通無阻。

二、陪伴

孩子在成長過程中，陪伴是最好的教育。孩子安全感和歸屬感來自于父母，這是任何人無法取代的。

父母應拿出一些時間做孩子的玩伴。孩子需要父母，依賴父母的日子只有那么幾年，等他長大點就要擺脫父母了，這段時期一旦錯過就無法重來。做父母的每天擠出一點時間，少一些在外的應酬，少玩一些手機，少上一些網，充當一下陪孩子玩耍游戲的大孩子。你用心地陪伴孩子，會給孩子的童年增加很多色彩，自己也會得到意想不到的成長和收獲。

給孩子無條件的陪伴，使親子關系更和諧。每個人的人際關系、親密關系都是與父母關系的延續，因此和諧的親子關系是伴隨孩子終生的，而陪伴是建立和諧親子關系的基礎。當孩子感受到父母的愛和尊重，這種自由、和諧的親子關系就逐步建立起來，孩子會無意識地向父母期待的方向去努力。

在父母陪伴下的孩子溝通應該是令人愉快的，這是溝通的前提，試想，平時見不著父母的孩子，父母說的話他怎么去聽，提出的建議如何去信？正是父母的陪伴才有了和諧的親子關系，這才是孩子健康成長的力量源泉！

三、示范

我們溝通的目的是為了讓孩子有更好的發展，讓孩子變得更優秀而做的努力。那么，作為父母，我們應該給孩子以好的示范，給他做個榜樣，以身作則。

當看到孩子習慣不好時，我們是不是應該反思自己的習慣是不是得當；當看到孩子學習不理想時，我們是不是在家里也注重學習；當孩子出言不遜時，我們在家里是不是文明說話？孩子的一切表現，在家長身上都能找到影子。孩子是家長的一面鏡子，在孩子身上看到我們自己。

教育孩子就是做好榜樣，就是父母以身作則，給孩子最好的示范。

對于孩子來說，父母的身教，也就是榜樣的作用，比任何老師包括父母自己對他的說教都要管用得多；父母好的榜樣，對孩子的影響比那些座右銘的影響要更為深遠。

所以，要想孩子怎樣做，我們先要做出來；要想孩子養成怎樣的習慣，我們先要具備那樣的習慣?！吧闲小睘樯?，“下效”自然也會為善，我們自己做好了，孩子也就不需要教了。

1.在生活中嚴格要求自己。

在生活中，我們要時時嚴格要求自己。如果我們能夠做到始終如一地嚴于律己，就會給孩子以耳濡目染、潛移默化的影響，也就會贏得孩子的信賴與尊敬。我們的得體的言行就是一種實實在在的巨大的教育力量，會在孩子的性格、思想品德和行為習慣上留下深刻的烙印。

2.懂得只有正己才能化人。

想讓孩子做到的事，我們一定先要做到，孩子自然而然就會跟上我們的腳步。被譽為“德國教師的教師”的著名教育家第斯多惠曾說過：“只有當你不斷地致力于自我教育的時候，你才能教育別人。”孔子也曾說：“欲教子先正其身?！边@都是非常有道理的。

孩子生下來時是純真無邪的，他身邊最親近的人的一舉一動，都會在他的腦海留下深深的印記。無論舉動是好是壞，都會給他一種示范作用，好舉動好示范，壞舉動壞示范，正所謂“習于善則善，習于惡則惡”。如果我們是一個懶得學習、懶得動腦的人，就是對孩子說再多的“要好好學習，善于思考”的話也無濟于事。因為在我們身上，孩子根本就看不到知識的力量，也看不到開動腦筋的效果，更沒看到我們認真讀過一本書。

3.摒棄錯誤的言行舉止。

孩子在最初學習時，都是把父母作為參照的，總是會無意識地模仿父母的一舉一動、一言一行。所以，父母的言行舉止，無論好壞，都會被孩子不自覺地效仿。好的行為被效仿，當然很好，但如果壞的被效仿了，那就麻煩了。作為父母，我們一定摒棄錯誤的言行舉止，一定要走好自己的每一步，要知道，孩子正踏著我們的腳印跟隨著我們呢！

給孩子作好榜樣，溝通自然無阻。

四、傾聽

要想和孩子溝通，就必須學會傾聽。傾聽是和孩子有效溝通的前提。不會或者不知道傾聽，也就不知道孩子的心里究竟在想什么，連孩子想什么都不知道，何談溝通？

傾聽是一種藝術，也是一種學問，與孩子進行溝通之前我們首先要傾聽對方的意見與看法，認真地傾聽和了解孩子心中的真正想法，多方面綜合地觀察各種不同的見解后再提出自己的意見，這樣做不但可以達到溝通的目的，孩子也容易對你的溝通方式產生好印象，接受你所說的話語，拉近彼此間的距離。

有效的傾聽能增加信息交流雙方的信任感，是克服溝通障礙的重要條件。要提高傾聽的技能，可以從以下幾方面去努力:

(1)使用目光接觸。

(2)展現贊許性的點頭和恰當的面部表情。

(3)避免分心的舉動或手勢。

(4)要提出意見，以顯示自己不僅在充分聆聽，而且在思考。

(5)復述，用自己的話重述對方所說的內容。

(6)要有耐心，不要隨意插話，和隨便打斷對方的話。

父母在與孩子溝通時候，往往只顧自己“暢所欲言”，這其實是在堵塞孩子的耳朵或讓他們閉嘴，發展下去就會演變成為最常見的錯誤――說教。孩子也有渴望交流的愿望，他們也希望自己的話能被好好傾聽。

每當孩子跟父母說話時，父母應盡可能放下手頭上的事情，全神貫注地聽孩子說話，這能讓孩子覺得父母很在意聽他說話，孩子感到受到尊重和鼓勵，會很愿意說出自己心里的感受。

五、其他

1.家庭和睦

家庭是孩子賴以生長的港灣，有家的家庭能培養出健康的孩子。讓家庭和睦是每一個家長應該盡到的責任，孝敬老人，相敬如賓，妻賢子孝，讓孩子在一個有家的家庭中長大，基本上沒有溝通的障礙。

2.家庭會議

定期召開家庭會議，也是有效溝通的方式?？梢宰尯⒆訁⑴c家里的一些事情的決策，提出自己的建議，好的建議可以采納，體現民主平等的融洽氛圍。

3.書信溝通

書信已經被現代化的信息傳播方式所替代，但是寫一封表達內心感受的信件還是很有必要的一種溝通手段，有時當面說不出來的話寫到紙上，反而減少了不少的尷尬，也更容易進行溝通理解。

4.有書共讀

讀書不僅獲取知識，更能加強溝通，如果一家人通過共讀一本書，就可以在平時有共同的話題，有各自的看法，而交流看法互通有無是建立溝通的方式。不僅能使親子關系融洽，而且能擴大視野，能讓孩子提高理解力和辨析力，在進行溝通的時候能更好的理解父母的想法。

與孩子進行有效溝通是一個值得研究的課題，只有父母在實踐中不斷的學習，不停的思考，以愛為基礎，以尊重為準則，以傾聽為手段，才能與孩子進行有效的溝通，才能讓孩子成為更加優秀的人。

明甫其實