【原】這4種英語學習方法，總有一款適合你或你的孩子

導讀：

這篇文章講述了4個英語學習方法，總有一款適合你或你的孩子。

其實我特別好奇，打開這篇文章的你，學了多久英語，現在的英語水平怎樣？

當然，我更好奇如果你的英語很好，你是怎么學會的。

但我更相信，打開這篇文章的你，很可能被英語折騰了很多年了。并且如果我沒猜錯的話，很可能未來教孩子學英語會再一次折騰你。

如果你跟英語的關系是這樣的，那么這篇文章介紹四個典型的方法給你，希望能夠重新讓你對英語學習建立興趣。

當然也更希望對指導孩子學習英語有幫助。

這四個方法，一個好過一個，其中第四個方法最簡單粗暴，效果也最好。

我用不同的感官概括了這四個方法：用眼睛學、用嘴巴學、用耳朵學和不用學習。

究竟該怎樣用這些器官來學習呢。先來看看第一個方法：翻譯式學習法——用眼睛學。

很多人學習英語，一定都用過這樣的方法。那就是非常“認真”地去翻譯一篇文章， 因為漢譯英有難度，所以往往做的是英譯漢。每翻譯一篇還成就滿滿。

我在中學的時候，就用的這個方式學習英語。

至于聽力，那個時候還是用磁帶，家里能有臺錄音機已經很不錯了。很少有人能有個隨身聽。所以，那個時代能夠隨身聽磁帶是很奢侈的事情，更別說聽英語了。

那時我的英語聽力，完全靠上課的時候，老師講的話，和少的可憐的課堂上放的磁帶，所以聽不懂是常態。

到了大學，為了考四六級，為了練習聽力，去買了德生的收音機，去聽VOA的Special English。

但，那個時候并不知道英語學習聽很重要，還是為了應付考試。更多的學習，還是以做題和筆頭翻譯，再加上大量記單詞這種方式學英語。

現在我知道了，翻譯式的學習方法，是一個徹頭徹尾的錯誤方法。這個方法最大的問題是用了學習文字的方法學習語言。

你也許很詫異，這不是很多人一直在用的方法嗎？是的，這個方法，用的人很多，所以造就了最大范圍的英語學習失敗案例，這其實是最應該避開的錯誤方法。

但翻譯學習法有一個好處，那就是能夠幫助我們理解文章的含義，因為理解了含義，也就是可理解輸入對我們才有意義。

如果你認識到翻譯學習法的問題，那么接下來我們看第二個方法，也是成年人學習英語最切實可行的方法。

聽說讀寫是外語學習過程中的四個過程。今天咱們單獨聊聊讀這個動作在語言學習里的重要性。

很多人用錯了讀這個動作。人們只看到了閱讀，忘記了讀有兩個方面， 除了閱讀還可以有朗讀。

如果你用閱讀來學習英語，那么你其實在用翻譯式學習法在學習語言。

而朗讀看起來用嘴巴讀，實際上耳朵一定會聽。閱讀是通過文字學習（文字）語言，而朗讀是在用嘴巴和耳朵學習（聲音）語言。

我們可能都疏忽了一件事，那就是我們說的英語，其實不是只學習文字語言，而是更多地指學習聲音語言。

朗讀因為動嘴動耳當然可以很好的規避啞巴聾子英語。而且朗讀的同時一并還把閱讀給做了。

并且朗讀幾乎是沒有辦法偷懶的，即使耳朵不聽，大腦不思考，你的嘴巴也會得到鍛煉。

若是你認可英語是一項技能的話，那么動嘴練習就必不可少。

朗讀有沒有效果呢？真的有效果，我舉兩個例子（如下圖）：

第一個是我自己朗讀英語的體會，我前幾年曾經每天朗讀一篇文章，我的聽力和發音的改善，跟那段時間的朗讀應該是分不開的。

認識的美國朋友說我的英文發音還不錯。

（我的朗讀錄音）    （屁孩英語記錄）

第二個例子是我們家小屁孩的經歷（上圖）。他連續不間斷每天朗讀英語半小時已經快500天了，屁孩才三年級，但測試顯示他的英語水平現在已經達到了初一的水平。

五一期間，屁孩參加了希望英語的復賽獲得了二等獎（上圖）。比賽分為兩個部分，準備內容（從12生肖里選擇一個動物演講1分鐘）和隨機考題。

隨機考題是比賽時隨機抽取一個數字，出現三張圖，他選中的圖片是巧克力、賀卡和筆，思考30秒后1分鐘作答。

他的臨場表達還不錯（事后復盤時，他說巧克力吃完了就沒有了，賀卡也就看一眼，只有筆可以用很久可以反復用）。

下面是他的比賽錄音。

（實況錄音，答題音頻42秒起）

屁孩過去的一年多時間，在英語學習上沒有請外教沒有補習班，只做了一件事，就是每天朗讀30分鐘。

能夠得到這樣的結果，這件事給了我學習英語非常大的啟發。讓我看到了朗讀重要性。

回到朗讀這個方法，如果一個人想主動學習英語，朗讀就是更好且更輕松的學習英語的方法，你還能想得出比這個更簡單的學習方法嗎。

你想想，通過朗讀，就能提高英語能力，哪有這么好的事情。朗讀是輸出，聽力是輸入。

我想這應該是輸出倒逼輸入最好的例子了。如果你覺得朗讀對你的英語有幫助，那么我們再看一個更有效的方法。

我幾乎可以肯定地說，任何一個英語非常好的人，TA一定做了大量聽的動作。

否則TA的耳詞量不夠，耳朵對詞語不敏感，是不可能聽得懂他人說話的意思的。

而反過來，一個人如果沒有大量聽過音頻，他的口語一定不過關。因為那些聲音對TA來說都是噪音啊。

道理很簡單，每一個詞都需要大腦思考，句子長了之后，肯定凌亂了。

我們經常聽到很多人說學習英語要有英語思維，在我看來英語思維其實不是技術活而是熟練與否。

你看，你在人群中，聽別人說Thank you！Good Morning！甚至你自己的名字，你肯定聽得懂也聽得清。

原因很簡單，你對這些詞太熟悉了，根本就不需要思考。

同樣的，如果有人跟你說 one、two、three、four、five……你肯定也能聽出來。但如果有人跟你說一個電話號碼：one、three、nine、two、five、four、eight……只要速度一快，你肯定也凌亂了。

原因很簡單，就是不熟悉。

一旦對頻繁使用的詞匯很熟悉，大腦不需要多思考，英語思維就來了。

而若是，某個詞你只學到了英語表達方式，沒有看到中文的意思，這時候如果你要解釋的話，你很可能會直接想到英文的表達方式，這不就是高級的英語思維嗎。

而這背后都是耳朵對詞匯熟悉。

所以，第三個方法就是用耳朵來學習英語。人有兩個很重要的信息輸入器官，一個是眼睛，一個是耳朵。

我們在語言學習上忽視了耳朵的功能。

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一旦我們用耳朵輸出信息，達到一定的頻次和數量之后，自然而然就能脫口而出。

只不過，用耳朵學比用嘴巴學短時間很難看到進步，也不太好驗證自己的進步。

畢竟朗讀還可以通過錄音前后對比發現自己的進步。而聽就很難做到前后對比。

所以，你應該明白了，要想快速建立英文思維，就是要充分利用耳朵，大量海量地聽。

把英語當作背景聲聽，找自己喜歡的素材反復聽。量的積累之后，聽得懂的詞匯會發生排列組合。

聽的懂自然就多了，聽的多了自然也就能說了。所謂熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟。

這里雖然說的是熟讀，其實也是在熟聽。因為朗讀輸出信息的時候，同時在用聽輸入信息了。

這個方法比朗讀要難一點點，但效果一定超過用嘴巴學。

好了，說了聆聽式學習法，最后再來說說理解式學習法，這也是學習語言最簡單粗暴的方法。

說到理解式學習，孩子是這個方法的學習高手。

仔細想想小孩子是怎么學會母語的。是先通過大量聽，再通過模仿，再通過音義對應理解含義慢慢學會的。

而孩子的詞匯量是怎么增加的？顯然不是背誦的，而是通過認知和理解這個世界而增加的。

比如說斑馬線（crosswalk、Zebra crossring）和消防栓（fire plug、fire hydrant），這兩個單詞很可能是父母帶著孩子走在街道上，看到了這兩個東西，父母告訴了孩子，這兩個東西的用途。

反復的在路上看到并被提及，于是這兩個單詞就掌握了。

而我們成年人學習英語，從來沒有人帶我們在馬路上看到并教我們用這些詞，于是，我們是背誦記憶這兩個詞匯的。

我們大量的詞匯都是這么背誦的。這顯然違背了語言學習的規則。

英語學習里有習得和學得英語兩個理論，習得指的是無意識里掌握，學得是用傳授知識的方式學習。

你看，理解式學習是無意識的掌握。顯然習得效果更好。

好了，我們該怎樣用這個方法呢？其實方法特別簡單，那就是在孩子很小剛開始學習說話的時候，就用英語跟他對話，這時他所認知的世界就是英語的表達。

隨著時間的推移，就自然而然地習得了一門語言。看下面的視頻。

視頻中孩子才三歲，但毋庸置疑，他的英語水平肯定超過了很多英語專業大學生甚至研究生的水平。

不論是表達的自然度還是詞匯量，還是發音以及語法。為什么這個孩子可以如此簡單的把英語“學得”這么好。

其實這不是孩子的能力，是他父親的能力。我認識孩子的父親，他是一個英語教師，他曾經為吉尼斯世界記錄做過官方的翻譯員。

他的孩子一出生，身邊其它的長輩跟孩子說中文，但是孩子的父親從來沒有跟他說過一句中文，所有溝通只有英文。一旦孩子說中文，他甚至會假裝聽不懂，于是孩子只能用英語來溝通。

所以，這個孩子從未出過國，同樣可以學會兩門語言。

你可以想想，這在未來將為這個孩子節省多少學習英語的時間。

我們聚焦一下這個方法， 這就是理解式學習，是在潛意識中學會的。

這個方法直接就不需要學，是用的過程中掌握的。

這個方法最簡單最有效，但這個方法需要父母的語言水平非常好。

其實這個事例也可以說明一個問題，那就是孩子的英語學不好，很可能不是孩子的問題，而是父母的問題。不論你是否認同，事實就是如此。

如果父母的英語很好，孩子不用學就可能掌握英語。而如果父母懂得英語習得理論，孩子的語言啟蒙就更容易。

父母也更容易幫助孩子找到好的工具和英語學習的素材。

反過來，如果父母不懂這些知識，你甚至很難選擇適合自己的外教。

英語學習就很難變得輕松。

好了，總結一下這四個方法：

1，翻譯學習法——用眼睛學，這是用學習文字的方法學口語英語，徹頭徹尾地錯誤方法，最多只能用來幫助我們理解文章；這個方法要避免。

2，朗讀學習法——用嘴巴學，這是最簡單最容易上手的方法，并且通過記錄錄音，非常容易為自己找反饋，看到自己的進步，朗讀可以調用很多感官，提高學習效率；這個方法適合有一點點基礎的孩子或成年人。

3，聆聽學習法——用耳朵學，語言是用來溝通的，首先要聽得懂，才能說得出。用耳朵學習英語不可避免，耳朵用的越多，效果越好，說的越地道。只不過初期很難，要堅持；這個方法特別適合想快速提升口語的人。

4，理解學習法——不用學習，理解式學習是把語言當作工具來了解世界，從語言開始，文字學習放在后面。在了解世界的同時，無意思地習得語言。這個方法潤物細無聲，對父母的要求最高。

英語是一項技能，當然不能用學習知識的方法去學習技能，就像不能用背書的方式學習游泳一樣；更不能用學習無聲文字的方法，抄寫或孤立地記單詞，去學習有聲的語言。

張開嘴巴，打開耳朵，好好記錄自己的發音，用心體會聆聽的語音流。英語就能越來越好。

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參考文章：

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