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城市本是人們追求美好生活的宜居之地，但是卻因為附近建筑工地存在的管理上的缺陷、人的不安全行為、設備及設施的不安全狀態等事故隱患，使自己生活在可能造成人身傷害巨大的風險之中。 塔吊起重吊裝事故就是隱患之一。塔吊作為建筑施工現場必不可少的起重運輸設備，由于存在機械本身缺陷，操作人員技能參差不齊，作業場所管控措施不到位，塔機事故頻發，給人民群眾的生命造成傷害并帶來巨大經濟損失。據統計，僅2020年全國發生塔機安全事故約70余起，傷亡百人以上。 ★事故通報1 塔機操作工聽從非起重指揮吊裝造成1人死亡事故被拘留 2021年 4 月 5 日 6 時 50 分許，在海口市秀英區長濱路東側海口五源河文體中心（二期）體育館項目施工現場，在進行屋面施工過程中，因檁條從高空墜落擊中下方工人，造成 1 人死亡事故。 ?事故發生經過： 塔吊司機葉某兵應專業分包公司鋼結構屋面施工班組長田某林要求將 10 根一捆 的檀條（長 6 米的Ｕ型鋼條，重量約 600 公斤）從地面起吊 至體育館鋼結構屋頂，在起吊過程中，由于捆綁檀條的吊帶突然斷裂，墜落的檁條砸到正在下方進行鋼筋綁扎作業的人員彭某益身上，經搶救無效死亡。 ?事故發生原因 塔吊司機葉順某兵違反起重機安全操作規程，聽從沒有塔吊指揮和司索工資質人員的指揮進行吊裝作業，未發現吊帶存在缺陷，未制止驅離吊物下方人員，造成作業中捆綁檀條的吊帶突然斷開導致檁條墜落砸到下方作業人員，造成1人死亡。 ?事故處罰 塔吊操作工葉某兵，違反吊裝作業規程，在沒有合格指揮人員和司索員的配合下違規進行吊裝作業，對事故發生負有直接責任，涉嫌重大責任事故罪，建議移交公安部門處理。 各位吊車操作工師傅們，還認為聽從非持證起重指揮發生事故和你無關嗎？為了自己的安全，查驗一下即將指揮你的起重指揮人員的資格證書吧！ ★事故通報2 汽車吊傾倒砸到兩名學生，造成一死一傷！ 4月18日，4月18日中午12時許，廣西欽州舊二中初中部附近一輛吊車在作業時倒塌，大臂瞬間砸向一校園內過道，兩名過路學生被砸倒地，兩名學生受傷，一名傷者經搶救無效死亡。 圖示：傾倒進小區院墻內的吊車臂桿，傷及兩名小孩（紅圈內的吊車臂桿和倒在下面的孩子）。
應急管理局通報：事故原因正在調查當中，將依法依規對責任方嚴肅追責。但是，無論怎么處理，被傷害的孩子永遠回不來了。
不要以為這樣的事故距離你很遠，不遠的，看看下班路上的事故風險——行人走在吊物下下方。
下班的人流和車流就在吊車作業的下方，行人就在正在吊裝物件的垂直下方。
看，不要說吊車傾倒，就是高處作業人員手里的扳手掉下來，會怎么？重量加速度，十幾米的高度，一個雞蛋掉下來砸到頭上，都會被砸成“腦震蕩”，何況一把鋼制扳手。
這樣的問題怎么解決呢？是問題就會有解決的方法。看看我的解決方案如何？ 解決這個問題的六項措施： ★設備設施的措施 ?設置大于吊車傾倒范圍的硬質隔離圍護區。即使吊車傾倒，也不會倒出隔離圍護區傷害到路人。 ?禁止采用吊帶吊繩吊裝鋼筋及槽鋼等型鋼。原因嗎，就是在建筑工地上很多所謂的起重指揮，無論有證還是無證，大多數是沒有經過專業培訓的“起重工”，他們基本沒有識別吊帶吊繩起重量和其本身損傷的識別能力。還是用鋼絲繩扣吧！與吊帶吊繩比較，還是有一定的保險系數的。作為一名有著20年起重吊裝經歷經驗的起重技師，我的話還是仔細聽聽吧！ ★管理措施 ?設置對不具備塔吊操作和指揮和司索資格的人員，無法操作、指揮的機制。 ?按照《一般（輕型）起重吊裝作業安全控制單》對一般吊裝作業進行管控。詳情可以閱讀2021年5月發布的《一般起重吊裝作業控制單》
?“互檢互查”相互制約的自管控機制——《一般起重吊裝作業控制單》 ★行為訓練措施 ?組織對持證的塔機操作、起重吊裝指揮和司索等特種作業人員進行專業理論和實操培訓，特別是進行實際操作訓練，考核合格授權上崗作業。
?學校附近有在建的建筑工地，學校老師應當對學生進行基本的規避和防護知識的教育，一般而言，學生是會聽老師的話的。 ★作業場所環境措施 ?按照規程將施工區域與公共道路或生活小區進行有效的隔離圍護。 ?如果卻無法進行有效的隔離圍護，那就采取作業與生活隔離的措施，即：將作業活動安排到晚上22時至凌晨5時之間時段進行作業，在吊車傾倒所及的范圍設置硬質隔離圍護，安排專人進行監護，并設置帶有警示燈的設施進行警戒警示。 ?在進行管制的作業場所兩端道路口設置公示，規劃道路繞行指示牌，并安排專人進行指路引導。 ★圖示、語音告知措施 ?設置警示圖板進行告知警示。 ?在吊裝作業警戒區外設置語音警示。 ?行人也要自覺繞行建筑工地，走點遠路，但是躲開了危險的地方，可以平安回家。  ★設計對特種作業人員進行識別許可作業的智能識別系統 ?建立項目部對塔吊操作工、起重吊裝指揮、司索工證件驗證、培訓合格授權的制度。 ?負責培訓授權的部門建立合格人員數據庫，并在塔吊處設置可以連接塔吊操作工和起重指揮的人臉識別、指紋識別、聲音識別的驗證系統。 ?每次作業前，通過該系統使塔吊操作工和塔吊起重指揮互相確認后方可工作，而互相確認的信息實時傳輸到負責授權和監管部門的電腦進行復核驗證。 以上方式可以解決塔吊操作工與起重指揮互不認識，無法確定互相是否具備合規資格的問題。 有了可行的措施，如果去做，就一定會解決問題。但愿這樣的事故永不再發生！ 唯有按照程序和規則做事，并養成這樣的思維和行為習慣，才能“安安全全的工作，平平安安的生活”！
安全——是知行的結果！ 平安——是行為的回報！ 我是安全人，相信只要好好做安全，努力來分享，持續做傳播，一定有人會因我而安全！
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