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按照每年的慣例，今天推出屬于自己的《高考語文實戰自評表》，并且根據2022年各地的一模二模的實際情況進行了大量的更新，相信一定能為您的高考語文提分5-10分。 ★實戰自評：新高考的考場，不是坐而論道的地方，而是實戰的地方。這份《實戰自評表》，在距離高考很近的日子里，請同學們調整心態，提前進入模擬進行時，務必認真完成。一共50項，對于以下做法，自己能做到的請打“√”，尚未做到請打“×”。 （溫馨提示：教師可以根據本班實際備考情況，修改本表，印發給全班同學自查自糾，新高考在即，繼續盲目刷題意義不大，查漏補缺，勢在必行。） ★自評標準： “√”20項以下，新高考備考有嚴重失誤，亟待改正； “√”21-30項備考不夠完善； “√”31-40項備考大體完善； “√”41-46項備考完善； “√”47-50項備考十分完善。
  考前我已經完全熟悉2022各地一模、二模的試題，并能在不看試卷的情況下回憶起高考語文23道題每一道題的大致考查方向。 一、語文考前5分鐘 1.雖然語文是新高考第一科，但是我能在2分鐘內消除緊張感，投入到認真做題中。（ ） 2. 拿到試卷，我會花1分鐘瀏覽全卷，尤其是關注作文材料和任務。（ ） 3. 看完試卷后，我會告訴自己的內心，卷子絕大多數都是我熟悉的題型：很多題都是老師帶我們復習過的，我完全相信我的語文老師。（ ） 4. 開考前3分鐘之內，我能用眼光搞定默寫題、文化常識題。（ ） 二、現代文閱讀（信息類文本閱讀+文學類文本閱讀） 5.我知道信息類閱讀，第一題考信息篩選，第二題考文內推斷，第三題考文外推斷。（ ） 6. 對于信息類文本閱讀的論證方式題目，我會從整體方面把握，并進行恰當切片對比。我能準確區分論證思路題和論證特點題。（ ） 7. 我對信息類文本閱讀的選項很敏感，凡是過于絕對的話語，表示因果關系的詞語，進行大概括的詞語，我會特別敏感并表示懷疑。（ ） 8. 對于信息類文本閱讀的行文脈絡題，我知道先總說，后分說，我會結合文本，不會空談。（ ） 9. 我知道新高考有可能考“非連續性”的實用類和文學類，對于“非連續性的信息類文本閱讀”，我知道材料有同一個中心，但是側重不同；“非連續性的文學類文本閱讀”，我知道文本一是文學文本，文本二是文學理論，文本二的設置是為了最后一道主觀題。（ ） 10.我知道“整本書閱讀”在高考里面沒有實際分值對應點。《鄉土中國》《紅樓夢》不會以識記為門檻來考查我。所以我不擔心。（ ） 11. 對于小說的“內涵題”，如問題目或者劃線句子的含義這一類的題目，我習慣從表面義和深層義去分點作答。（ ） 12. 對于小說的“作用題”，如問“這樣處理有什么作用”“收到什么效果”這樣處理好不好”一類的題目，我會優先從“情節”“人物”和“主旨”這三方面組織答案。（ ） 13. 我知道小說主要考三類“革命小說”“經典長篇節選”“表現社會主義優秀文化的當代小說”，我已經做過大量的復習。我偶爾涉獵外國小說。（ ） 14. 對于小說的“反復描寫題”，如多次描寫了某景、某物、某動作、某神態、某語言等，我習慣逐一分析再整體分析。（ ） 15.我知道無論是信息類還是文學類都會有“反套路”試題，但是我不擔心，我會嚴格按照題干來作答。（ ） 三、古詩文閱讀 16．我知道文言文閱讀命題的語料不在局限在《二十四史》，有可能考“紀事本末體”等偏向議論類的文章。文言文閱讀我習慣先看選擇題的文意理解題，再看文章。（ ） 17．在閱讀的過程中，我會重點看人名，但是對于地名、官職名、朝代名、器物名等，我會跳過，這樣能快速閱讀。（ ） 18．我掌握了斷句的方法，特別關注核心動詞、對稱結構，和固定搭配。（ ） 19．古文化常識題，對于那些超級陌生的概念，我會先默認它“無誤”，優先從那些看似熟悉的選項中找錯誤類，看是否存在“混淆”的情況。（ ） 20．對于文意理解題，考慮到基本事實很少出錯，我會優先考慮前后邏輯推斷方面可能出錯。（ ） 21．我能區分文言特殊句式并且能在文言翻譯的時候有意識地通過“增”和“調”的方式把意思理順。（ ） 22．對于紀事本末體文言文最后一道3分的簡答題，我不會陌生。我不會用原文作答，而是用概括后的語言分點作答。（ ） 23．文言翻譯題，我能比較準備地定位出“得分點字詞”，并且我習慣于用打括號的方式補充主語和賓語。（ ） 24．對于古詩鑒賞，我會按照語文 匠的叮囑，先看四選一的選擇題的選項，然后再看古詩和注釋。（ ） 25．對于古詩鑒賞“手法題”，像“最后兩句詩是如何表達感情的”一類的題目，我會下意識地從最常見的手法中進行篩選。（ ） 26. 對于古詩鑒賞“鑒賞題”，我能從“內容”“手法”和“感情”這“三步走”去組織答案。對于“情感題”，我能從選擇題和注釋中獲取啟發。（ ） 27.在做古詩文默寫題時，我會格外小心，參考情景式的上下文推斷句子，并把字寫好。新高考會有一道無具體篇目指向的默寫題，這和最近高三訓練的是一樣的。（ ） 四、語言文字運用題 28．修辭類選擇題和標點符號題。我對于我的課文中的經典例句已經了然于心，4大類常考修辭（比喻、比擬、夸張、借代）我很熟悉，3大類常考標點（引號、省略號、破折號），我很熟悉。（ ） 29．主觀改病句題。先看敏感詞（如介詞開頭、雙面詞、否定詞、及物動詞……），再劃分句子主干，再看句子枝葉。我知道，考綱中的六種病句類型，實際上考得最多的就是“成分殘缺”“搭配不當”。（ ） 30．語句銜接題（考查邏輯思維），我一定能“瞻前顧后”，而且我會特別關注后面的內容，并習慣從后文推出前文。（ ） 31．新聞壓縮題，我會特別關注新聞的意義、核心事件，會自動摒棄細節冗余的信息。（ ） 32．語句補寫題，我會特別關注語段中的標點符號和關聯詞語。（ ） 33．我已經熟悉新高考的語用分為“語用一”“語用二”的考法。前者是記敘類語段，后者是議論類語段。（ ） 34．我知道今年的新高考語用還是會有新題型，無論什么題型我都不擔心，越是新題型，難度越低。（ ） 五、寫作 35．我能準確地判斷材料作文題是一般的新材料作文題還是任務驅動型作文題，前者強調概括觀點，后者強調就事論事過渡到就事論理。我對于“任務”認識很清晰。尤其對于最近的情境化作文很熟悉。（ ） 36．在寫作前我會按照語 文匠的囑咐，習慣花3-5分鐘“涂畫”一下題綱，字可以寫在草稿紙上，潦草點都行。（ ） 37．我是先確定題目再寫作文的，我會使用語文匠提倡的“黃金標題”“白銀標題”。（ ） 38．我首選議論文寫作，這樣能方便闡述觀點。我會保證55分鐘的寫作時間。（ ） 39．我知道這一次的新高考很可能考宏大作文，尤其是人類命運共同體的主題，我已經熟練掌握宏大作文的寫法，并且知道即使是其他新材料作文，也能往宏大主題上去寫（從個人情感逐步推衍到家國情懷）。（ ） 40．我每一篇考場作文都能寫到850-900字這個區間。我的作文，雖然寫的字不算很美觀，但能保證卷面整潔，幾乎沒有涂改。（ ） 41．我的作文，一般都是6-8段，段落較為勻稱，比較美觀。每個自然段的最后一行，我都會寫一行的一半字數。（ ） 42．對于寫作，我會一氣呵成，而不會中途斷斷續續。萬一思路停頓，我會喝口水，讓自己緊張起來。（ ） 43.作文開頭，我一定會定向引述材料，一定不會繞圈子。我絕對不會使用爛俗的開頭三個排比句。（ ） 44.作文的中間段落，我會按照邏輯展開段落，由淺入深，由內到外。（ ） 45.作文的素材，我會優先使用自己日常考試中熟練使用的素材，還會對新教材的課文、新聞熱點素材都加以引用。我對2021-2022的新鮮素材，尤其是感動中國、太空課堂、冬奧健兒、愛國電影已然熟練掌握。（ ） 46.作文的結尾，我會回扣開頭和材料，確保不偏題，以拿到班級平均分（48分）為第一要務。（ ） 47.每次新寫一段前，我都會再看一次作文試題和材料，確保自己沒有走偏。（ ） 六、語文交卷之前5-10分鐘 48．整份卷子，我通常能提前5-10分鐘完成。（ ） 49．選擇題我一般不會修改，我相信我的第一感覺。（ ） 50. 交卷前，我會再次檢查答題卡填涂情況，作文標題寫了沒有。交卷后，我絕不會去對答案，以免耽誤新高考的下一科目。（ ） 
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