   閱讀下面的材料，根據要求寫作。 馬克思深刻洞察歷史發展的規律，從紛紜復雜的社會現象中抽絲剝繭，發現了資本主義的深刻矛盾和無產階級的歷史使命，并自覺承擔起創建革命理論、領導革命實踐的重任；林覺民矢志拯救國家民族，“為天下人謀永福”，不惜犧牲個人幸福，舍生忘死，視死如歸。本單元的文章展現了革命導師和革命先烈對時代使命的深刻理解，表現了他們將個人抱負與時代要求相結合的人生選擇。以小組為單位，從本單元中任選一篇文章進一步研讀，想想其中展現的精神品質和人生選擇，對你思考“抱負與使命”這一話題有何啟發。聯系當下社會生活，以《我們的使命》為題寫一篇不少于800字的演講稿。     我們的使命 新鄭高中 陳自建 年輕的朋友們： 大家好！ 一代人有一代人的長征，一代人有一代人的使命。辛亥革命時期，使命就是對推翻封建帝制的責任；解放戰爭時期，使命就是對建立新中國的擔當；如今的我們，處于和平年代，處于人生之華的青年時期，那么，我們的使命是什么呢？我們所肩負的使命，是專注于提升自我，在社會中綻放，為中國夢的實現添磚加瓦。 （沒有顯示選擇的是哪一篇文章中展現的精神品質和人生選擇，沒有完成任務） 于自我，使命是專注于提升，流水高山心自知。 在這個時代，科技發展日新月異，高鐵展現中國速度，5G方便人們生活，北斗為出行助力，新能源汽車降低碳排放。然而，社會蓬勃發展的背后也伴隨著諸多問題：飯圈問題層出不窮，許多明星藝人品行低劣，違背法律，部分青年選擇躺平而不作為……科技提高了人們的生活質量，但卻沒能提升人的品行。作為新時代的青年，只有著眼于自我綜合素質的提高，才能符合高速發展的時代要求，拒絕思想上的平庸，承擔時代所賦予的使命。 （一直沒有結合第五單元的人生選擇） 于社會，使命是無言的貢獻，蠟炬成灰淚始干。 蘇格拉底說：“我與世界相遇，我自與世界相蝕，我自不辱使命，使我與眾生相聚。”從出生開始，我們便背負使命在社會中前行。肩上注定不會輕松，但如同行舟，唯有重物所壓，不易覆之。樊錦詩攜考古使命，在茫茫大漠中一心為壁畫，為社會文化傳承做出貢獻；消防官兵攜滅火使命，在四川木里縣與森林火災搏斗，維護社會安定；青年子弟兵攜救災使命，在鄭州7.20洪災中拯救生命，保護社會財產。唯有每一個人擔起自己的使命，社會的使命便會穩步向前。吾輩青年當在沉默中厚積薄發，奉獻社會，披枝散葉，潤澤周邊，承擔自己的使命，推動社會的使命，穩步向前。 （太過于絕對的句子，盡量不用，或者轉換表達方式） 于國家，使命是矢志不渝的強國夢，任重而道遠。 “少年雄于地球，則國雄于地球。”當前國際變幻莫測，舊的格局早已打破，新的格局尚不明朗。21世紀是中國走向強國之際，國際競爭也越來越激烈，在當代國際社會中，不進則退。不進則退。顧誦芬心懷強國夢，一步一個腳印，奠定中國飛機設計事業的基礎；彭士祿心懷強國夢，一心為中國深潛事業，所設計的核潛艇保衛海疆；楊振寧心懷強國夢，歸國后為科研建設奔波，推動中國成為科研強國。倘若我們青年事不關己高高掛起，或者宅在家里，或者沉迷于網絡游戲，談何中國夢的實現？所以我們青年要有壓迫感、危機感，有憂患意識，有志氣，擔起使命，將自己與國家發展聯系起來，用雙手建立起富強民主文明和諧的社會主義國家，讓中國成為國際競爭舞臺上的強國。 （此部分比較混亂，并且有強加因果的嫌疑） 若秋天沒有落葉，大地很寂寞。若海上沒有狂風，浪花很寂寞。若青春沒有使命，青春很寂寞。愿每一位青年擔當起自己的使命，不必聽自暴自棄者的話，為青春著色，為社會添彩，為國家滾滾向前的輪轂貢獻一份力量。 我的演講到此結束，謝謝大家。  |
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