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下面是我2017年2月23日寫的教育日志中記錄的內容，今天翻出來，感覺非常有必要在此分享。 我想，世間很多的美好都是善良激發出來的，這些人間的美好值得記錄，也值得分享： 我二十年前的學生資助了我現在的學生小英（化名），昨天，小英交給了我寫滿了字的兩頁信紙。原來，是因為周末她的師姐們來看她之后，她給師姐們寫了一封信，讓我轉交。 我并沒有安排她這樣做，沒想到她會寫這封信。看了之后我內心很有感觸，覺得這真的是一個知道感恩的孩子，她特別懂事，也能夠很好地表達自己的情感和所思所想。 我覺得這些素質也應該是我們培養學生的目標。雖然目前小英的學習成績并不特別出色，但是我對她的未來依然充滿信心——善良的孩子不會差。 小英的家庭很困難，接受了師哥師姐們的資助，尤其是師哥劉翔還聯系自己的同事進行了資助。看到師姐們，小英很激動，像見到了久別的親人。 我一下子想起了中央臺董卿主持的《朗讀者》，第一期的主題是《遇見》。小英遇見了她的師姐們，于是，她有了深深的感動。 但愿因為這次遇見，給她帶來更多美好的東西。以下是她寫的這封信（括號內是我的話）： 親愛的姐姐們： 完全沒有準備的（因為我沒提前告訴她），突然間就見到了你們，我的漂亮姐姐們。激動、感激、敬佩……各種感情交織在一起，讓我有些無措，該讓我用怎樣的語言去描繪你們帶給我的震撼呢？ 是由內而外的高貴（這幾個老學生都在省城工作，雖然年近四十，但是氣質都很好，完全顛覆了上學時的黃毛丫頭形象），是舉手投足間所散發的個人素養，是互相凝視時所綻放的燦爛笑容，是誠摯諄諄的肺腑之言，是親切送上的美好祝愿..... 每個細節都有讓我心靈觸動的地方，雖然只有短短的十幾分鐘，卻足以讓我記住你們的模樣，我感覺自己真的好幸福！ 我何德何能才享有你們的饋贈！和其他三個同學相比（還有資助的其他學生），無論學習成績、刻苦精神，我都有些自卑，有些愧疚。我沒有傲人的成績，沒有過硬的才華，你們的付出與我的成績達不成線性關系。 我想，也正是這一點才給予我努力向上的勇氣吧。感覺以前的自己太過膽小，太害怕會失敗，太急功近利，無形中產生了太多不該有的負面情緒。而今天，你們的到來無疑是給我的血液里注入了一劑“興奮劑”，一股正能量，我要讓自己的成就配得上你們的付出！ 我會注意平常的書寫（師姐張昕給他們講了書寫的重要性），我會積極調整狀態，讓緊張與輕松的天平達到動態平衡；我會逐步培養個人素養，有朝一日也能像你們一樣，盡自己之力助他人無憾青春、無悔人生。 姐姐們，你們，比我想象中的還要美!（這好像不是故意在夸她的師姐們，而是發自內心的聲音，當然，這個美也一定包含著心靈）。 向姐姐們致敬！ 你們的師妹：小英 以上內容是小英寫的這封信，從中可以感受得到，這個孩子是用真心真情在表達自己。我沒看錯人，小英會成為一個善良正直有愛心的人。她遇見了足以讓她堅定一生信念的一群人，她也一定會做一個對社會、他人有用的人，我也堅信這一點。 每個人在一生當中都會遇見很多人，遇見很多事，但愿我們能夠從那些美好的遇見中不斷完善自己，在遇見中汲取生命中的滋養。當然，最好的滋養是自己本身就有的堅定的信念。 就像作家劉瑜在《愿你慢慢長大》中最后所說：愿你有好運氣，如果沒有，愿你在不幸中學會慈悲；愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學會寬容。 我要在劉瑜所說的后面加上一句：愿你能夠成功，如果沒有，你要在卑微中堅守正直和善良。 后記：五年后的小英目前正在讀研究生，并且準備將來考博士。祝福小英！也感謝我的那些學生——她的師哥師姐們！ |
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