 我家有兩個外孫女，大寶和二寶，天真活潑，討人喜歡。 去年初，在幼兒園上大班的大寶拜在名師門下學習鋼琴，一年還未到，就獲得了國際國內鋼琴比賽特金獎、金獎等七個獎項。還在幼兒園上中班的二寶耳濡目染，對鋼琴興趣甚濃，常跟姐姐爭著坐到鋼琴前。家有兩琴童，我們天天陶醉在美妙靈動的鋼琴聲中。 大寶取得驕人成績，除了老師的悉心教輔和孩子的刻苦練習，女兒工作之余送學陪練，含辛茹苦，付出了許多心血。女兒說，也有外公外婆陪伴督學的功勞。為了孫輩健康快樂地成長，是力所能及的義務，哪能談什么功勞。話又說回來，“苦勞”確有不少。我們老兩口合理分工，相互配合。老伴兒負責買菜做飯，變著花樣調理兩寶的胃口。我的“工作重心”是督促孩子們學文化練鋼琴。實話實說，陪伴孩子這檔子事，確實很辛苦，但苦中有趣，苦中有樂。 去年下半年，大寶上小學了。坦率地講，一個讀書上學的孩童，既要完成正常的課業，又要完成額外的學琴任務，挺不容易的。 老師說，學習鋼琴關鍵在于一個“練”字。要完整地彈好一支鋼琴曲，往往要練百遍、幾百遍，甚至更多。要諳熟曲譜、理解內含、帶有情感地演奏，還需下更深的功夫。正常情況下，大寶毎天放學回來后先完成家庭作業，晚飯后練習鋼琴，時間有長有短，保證一小時是底線。星期日去老師家上課，課時僅僅三十分鐘，既要講評以往作業，又要傳授新的知識和技巧，布置練習新的曲目，光陰實屬金貴。有時，大寶放學回來做完作業，時間已經不早，感覺有點疲倦，待吃好晚飯再練琴，行動上便稍稍有點遲緩。為了調動她的積極性，我便動起了腦筋。經常播放鋼琴家郎朗、吉娜和優秀琴童的演奏視頻，講她們的媽媽小時候學習古箏“指頭起泡仍按弦”的故事，激勵她不怕苦不怕累，勤學苦練。有時候我還故意裝聾作啞，與她逗趣。一會兒說“左耳未聽到，左耳有意見”，讓她彈五遍，一會兒說“右耳聽不清，右耳不開心”，再讓她彈五遍……這樣反反復復，讓她提起精神，漸入佳境，越彈越好。有時也有意讓她和妹妹一起看一會兒學習動畫片，放松一下，解除疲勞，再回到鋼琴邊。久而久之，大寶練琴的自覺性越來越高。彈到得心應手且比較完美時，不僅自己開心，還將一家人都請到琴房，聽她彈奏，給她點贊加油呢！  寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。今年1月23日，大寶參加勃拉姆斯鋼琴全國總決賽，一曲《星光圓舞曲》贏得了評委們的一致稱贊和全場觀眾的熱烈掌聲。上午比賽完，女兒帶著大寶回家休息，等待參加晚上的頒獎儀式。細心的女兒發現大寶在比賽中出現了一點點瑕疵，心想，能獲個二等獎三等獎就不錯了，也不一定要去頒獎現場。再說，讓孩子學琴，為的是培養她的興趣，豐富她的幼年生活，讓她快樂地學習，獲獎與否并不那么重要。因為天下著雨，去頒獎現場還要乘一個多小時的車，女兒對大寶說：“今晚我們就不去了吧。”可大寶卻堅持要去。途中，大寶胸有成竹地說 ：“媽媽，我覺得我今天應該是金獎?！迸畠赫f：“寶貝，貴在參與，你已經很努力了，不管得什么獎，全家人都為你高興！”結果還真被她說中了，如愿以償地捧回了金獎獎杯和證書。 兩個小琴童，還經常給遠在西班牙的親人送去快樂。每到周末晚上，姐妹倆都會通過視頻與爺爺奶奶、姑姑伯伯和大姐姐們聊天。其間，大寶總會彈幾首曲子讓他們欣賞，二寶也會模仿姐姐彈上幾節簡單的音符，盡管指法不那么標準?！昂冒簦『冒簦 眎Pad上掌聲、笑聲不斷。西班牙新冠疫情一直比較緊張，兩個寶貝的琴聲好象“精神調節器”，每次彈奏，都能讓家人們的抑郁情緒緩解許多。  在大寶的影響下，二寶也慢慢喜歡上鋼琴，常常因擠不上琴凳而哭鼻子。有時學琴時間寬裕，姐姐能夠顧及妹妹，輪流著彈，氣氛非常和諧。有時姐姐學琴任務重，就不可能給妹妹較長的時間。妹妹不依，與姐姐爭持不下，影響姐姐的學琴情緒和進度。這時，我這個“政工師”就發揮起作用，耐心地做起妹妹的“思想工作”，或陪她看動畫片，或給她講故事，或教她練習寫字，想方設法讓姐妹倆相安無事。為了妥善地解決姐妹之間的“鋼琴爭端”，女兒女婿將沉睡多時的電子鋼琴搬了出來。盡管這架鋼琴存在某些不足，但對緩和“緊張局勢”起到了一定的作用。 澳門鋼琴邀請賽評委、英國著名鋼琴家尼古拉斯·史密斯教授夸獎大寶“演奏很優雅，很有風格，干凈利落，已經走上了正路”，鼓勵她“加油，繼續往前走”。大寶有了這么好的基礎，全家人將陪伴她一路前行。 愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師。”既然二寶熱愛上了鋼琴，女兒女婿也做好了讓她拜師學琴的準備。 不久，姐妹競技、琴聲繞梁的快樂場景將在我們家里呈現。  |
|
|
