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    學會這一點,你才能創造“獨特價值”

     mentor007 2022-06-02 發布于湖南

    學會這一點,你才能創造“獨特價值”

    2022-06-01 11:30·破局者Breaker
    • 定位到底有什么用?
    • 為什么人人都要學會定位七問?


    一、環境脅迫效應

    環境脅迫,是整個生物界進行進化的非常重要的機會。好比我們現在線上進行知識分享,就是基于環境的脅迫。

    所謂環境脅迫,是指環境因素的量接近或者是超過有機體、種群或者是群落的一個或者多個忍耐極限的時候所造成的脅迫作用,生物對不良環境刺激因子自動會產生應答反應,并且最終形成對脅迫環境的抵抗力。

    在植物界,對于各種不同的逆境,會有各種不同的生理反應,采取不同的方式完成自我進化,最終物種得以留存。

    換句話說,物種得以留存,人類得以進化,在某些方面也是基于環境的脅迫。

    植物的“環境脅迫效應”通常表現出三種形式:

    • 第一種就是避開,比如,我知道夏天的雨水比較少,我就提前變成種子,避開夏天這一段時間。

    • 第二種就是防御,比如,我原來的闊葉變成了針,這樣我就可以保持水分,在外形上做了防御的變化。

    • 第三種就是耐受,耐受是從細胞結構及新陳代謝的基本功能上做變化。

    所以,我們今天所做的任何一種變化都應該積極看待。

    達爾文提出來的物種起源以及生物進化的規律,一個是遺傳,一個變異,其實就是在遺傳中完成變異的過程。然后把這個概念延展到企業管理上,就是創新。

    在企業內部的生物鏈,從員工,原材料,到關于企業的內部組織和運營(包括規劃、創新,人力資源,財務,以及它的倉儲,物流,配送),再到下游的顧客需求鏈,就是波特所講的價值鏈。

    這是正常供應鏈的思考方式,但企業做創新的思考方式正好是反方向,也是基于環境的脅迫來做創新,從管理學上來講,這是倒逼的作用。

    學會這一點,你才能創造“獨特價值”

    在新的環境下,積極做出各種變化來適應,找到新的、生存下去,發展下去的因素,就是戰略和定位能起作用的前提。

    二、定位學習七問

    1.一問:邁克爾·波特

    在定位圈最流行的一句話是:戰略就是要創建一個價值獨特的定位。

    這句話是波特對戰略做過的界定,波特是哈佛商學院的終身教授,被明茨伯格界定為定位學派的學術界的代表。

    波特所講的“創建一個價值獨特的定位”,但波特的學問,發源于學術,而并非是產業的實踐。

    他經歷過非常嚴格的產業經濟學的訓練,學術淵源,以至于他的任何思考都脫離不了純學術的概念邏輯的構建。

    他提出三種通用戰略模型,在實踐應用中備受挑戰。

    波特的定位理論講的是產業內部的價值鏈的定位,對顧客端強調不足(顧客是五個指標中的一個因素),而特勞特里斯的定位理論是完全先不考慮產業的因素,完全從顧客的角度來為企業找到戰略的機會,顧客是唯一的一個因素,并以此牽引產業內外部運營和資源配置。

    他們看待問題的視角完全不同,出發點也不同,研究重點也不同,研究的方法和解決的辦法也都不同,具備的觀念也都非常不同。

    所以,學習定位,只學波特的“創建一個價值獨特的定位”這一句話,這種理解是有限的。

    學習波特的產業鏈的定位的基礎上,再去學習特勞特里斯所講的定位,也就是顧客端,心智認知端出發點的定位,進行深入深究。

    畢竟,定位的終極目標是顧客的心智,所有的利潤,所有其他的一些價值和資源都是順帶的產物。

    學會這一點,你才能創造“獨特價值”

    2.二問:BSC平衡計分卡

    關于BSC(平衡計分卡),是羅伯特·卡普蘭和大衛·諾頓一起創建的,BLM是IBM公司在BSC的基礎上,構建的一套戰略管理的體系,后來被華為拿到中國學習,并在華為得到了更大程度的應用。

    在學習BLM,或是在應用BSC(平衡計分卡)工具的時候,需要反復琢磨工具背后的基礎原理是什么,如果你不懂背后的基本邏輯,那么你會用不好,用錯還渾然不知。

    ① BSC(平衡計分卡)

    BSC(平衡計分卡)講的是四個指標:財務指標、客戶指標、內部流程指標、學習成長指標。

    理解四個指標的邏輯關系,是非常重要的。

    首先,財務和其他指標存在非常強的因果邏輯關系。

    客戶好了,財務指標才會好,內部流程好了,才會容易獲客,然后不斷的學習,不斷的進化,水平高了,內部流程就好了,客戶也好了,財務自然就會實現了。

    其次,客戶指標和內部流程是內外的關系,客戶是外部的事物,內部流程是內部的事物。

    再者,學習和成長、內部流程和客戶有什么關系?

    這要加上時間的概念,因為學習和成長是不斷進化的過程,時間越長,進化速度越快,進化得越有效,內部流程的優化,獲客的效率,都會有很大的創新空間。

    學會這一點,你才能創造“獨特價值”

    通過這個圖,兩位大師表達了:企業是如何創造價值的。

    ② BLM

    IBM公司建立的BLM(業務領先戰略模型),主要把握兩端,一端是業績機會方面的差距,另一端是市場的結果。

    對結果不斷做復盤和改進,這其中包括三個步驟:戰略制定、戰略解碼、戰略執行。

    在戰略制定時就要考慮,比方,做市場洞察就是“五看”,看顧客,看競爭,看企業,看消費者,看供應鏈,然后關注企業的戰略意圖,內部的業務設計和創新焦點關鍵任務,最后是戰略執行。

    以定位思路來講,或者以顧客的視角來看,不管總成本最低,產品領先,還是提供解決方案,或者是系統鎖定的平臺模式等等,顧客心中總是要界定:你是什么、有什么用、給我帶來什么價值、能解決我什么問題?

    學會這一點,你才能創造“獨特價值”

    從顧客端來講,不管什么樣的模式,都代表著某種產品(包括服務,包括其他各種商業模式所提供的產品形態),如果只是以這四種方式界定企業戰略,大大限制了企業家的想象力。

    3.三問:品類和特性

    品類和特性,是基于顧客解決生活中的問題時,首先必須要認識一件東西,就需要對物品進行分門別類后,才知道:誰能幫我解決什么問題,在什么情況下能為我所用。

    這是人在應對整個自然界、工作、生活的時候的思考方式。

    兩個看起來很像的東西,又不是同一個東西,必須要能識別。為了準確的識別和溝通,一定要把它的獨特性總結出來。

    開創新業務時,不是隨便找個品類、找個特性,而是必須要在眾多屬性中,去進行萬物分類,能被人們認識,進入到認知后,才能夠進入選擇的范圍。經過引導以后才能夠去朝著我們企業相對有利的方向去發展。

    所以本質上來講,應該去把品類和特性往下再去落一層,叫做分類。

    在實際中,很多企業做業務擴張,考慮新業務、新品類、新領域要不要進,或者是以什么方式來進,本質上,都是在考慮一個問題:不同的分類方式的細分。

    4.四問:復盤

    定位理論從2000年引入中國,已有20年的時間,有這么多的案例,可以做一些真正的中國市場的深刻復盤,怎么在中國市場做出創新?

    當我把定位的知識和中國文化的知識進行提煉對比研究時,發現只有在三個因素下,才能達到高度的統一:

    第一,只有上升到整體和全局的角度,定位的知識跟中國文化知識就能完全協同,完全一致。

    第二,我們要自省和內觀,不是去責他,不是向外求,而是向內求。做到足夠的自省和內觀,定位知識和中國文化知識就完全協同。

    第三,關于對立和統一,在對立中有統一的部分,在統一中也有對立的部分,這在對中國市場進行復盤時深有體會。

    綜合來看,我認為定位的思想在中國還很早,用一句話總結就是:戰略定位的商業哲學根基不牢。

    學會這一點,你才能創造“獨特價值”

    關于定位,向上要升為戰略,向下要扎根于本土文化。這樣才能在市場獲得長遠發展,在應用上一層層突破,在原理上進行創新。

    5.五問:讀書方法

    讀書的方法,我自己的感受是關于人、觀點、著作三要素的結合?!岸ㄎ弧比魏我槐緯?,所出現的人必須要深究,從人進入,然后研究他的觀點,研究他的著作,再回溯這個人。

    你要追溯他的生活和工作背景,以及他的成長經歷,回到那個時代,去理解他為什么會提出這個觀點,以及他的核心觀點所表現出來的重點書目是什么。

    這三個要素之間不斷循環,就是不同的入口。

    另外一個角度,是關于程度問題,有三個問題要回答,Why為什么、What是什么,以及How怎么辦。

    最終,我們都很想知道該怎么辦,要得出怎么辦的方法或路線,或是解決方案之前,要看清楚到底面臨的問題是什么,就是What,界定問題非常重要,接下來,追根溯源,不斷去追問Why,問三個為什么,五個為什么,問七個為什么以后,靈魂式的追問。

    只有當我們問清楚為什么,界定事實,未來該怎么做,自然而然就會產生非常多的創新主意。

    學會這一點,你才能創造“獨特價值”

    企業為什么要做這個事,顧客為何買你,為什么選你,就是定位,這個選擇理由就是廠家為何做和顧客為何買的結合,基本上就可以深入到文化層面。

    如果你深不到這個層面,就說明對顧客的理解不夠深,說明企業內部構建的根基非常淺,淺就容易偏離方向,因為你不知道根本是對的,大家要注意。

    6.六問:初心

    初心就是事物的本原:為什么要學習定位,是不是有足夠的思考?

    作為企業來講,是不是足夠的理解顧客為何買,足夠理解企業這群人聚在一起,到底為什么做這個事?這件事是有意義的?是有價值?但真的有意義嗎?真的有價值嗎?多長時間會有意義?有多大的價值?

    這就是對初心的追問。

    比如,作為咨詢或者專業工作者,面對客戶的時候,在思考專業問題的時候,帶著什么樣的狀態去對待這個問題,就是非常重要的追問。

    有個簡單的方法,叫反觀。我們要養成習慣,跟企業提供任何一個解決方案,都要反觀當時我是出于什么樣的初心。

    我很欣賞一句話,“吾心自有光明月,千古團圓永無缺”,王陽明先生說“此心光明,亦復何言”,還有什么好解釋的呢,我沒有什么表達的,我的初心對了以后,一切都是對的。

    7.七問:學科化

    學科化一直是很多人都在努力,有人寫了書,提出自己的觀點,非常的不容易。

    在書里提到的關鍵詞,在內部叫“黑話”,這些“黑話”的關鍵詞大多是磨碎再分離,不斷抽取得來的,大概有七個門類的知識是作為定位的專業知識或者是基礎。

    ① 定位理論以及基礎原理;

    ② 認知心理學和認知神經學;

    ③ 戰略管理學;

    ④ 德魯克現代管理學思想;

    ⑤《孫子兵法》《戰略論》《戰爭論》等;

    ⑥ 邏輯學、語義學、語言學、修辭學,以及廣告學等;

    ⑦ 儒道釋等國學主要經典。

    擁有這些方面的觀念以后,我們其實可以從內而外生發出來很多的思維方式,自然而然就是定位的思考方式,自然而然就是戰略的方式,這些都是要大家在讀的過程中間慢慢體會。

    三、總結:什么是定位

    總的來講,到底什么是定位呢?

    確立認知的位置,創建認知的優勢,即確立認知的位置,看這個位置在哪,機會在哪里,然后創建認知的優勢。

    作者:蘇力軍 筆記俠

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